201*學(xué)年度下期五月份級長工作總結(jié)

201*學(xué)年度下期五月份級長工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的工作中心落在5月，5月是不同尋常的一個(gè)月，學(xué)校的家長開放日，期中考試及總結(jié)，學(xué)生后半期學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，學(xué)生的在校安全，預(yù)定課本資料費(fèi)，各方面工作都要求初中部全體教師積極認(rèn)真的投入教學(xué)工作，并配合學(xué)校做好了各項(xiàng)的常規(guī)工作。下面，我就對中學(xué)部五月份的工作情況做如下總結(jié)：一、學(xué)習(xí)風(fēng)氣

從期中考試及期中總結(jié)會過后，各班班主任及各科任教師對學(xué)生考試的成績做出了明確的分析，同時(shí)也給學(xué)生學(xué)生給出了正確的指導(dǎo)，大部分同學(xué)能從自身不足出發(fā)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)濃厚。二.安全方面

1、課間各值日教師能夠及時(shí)到崗并認(rèn)真值崗，對出現(xiàn)安全隱患的現(xiàn)象及時(shí)制止，減少了校園安全隱患；

2、各班主任每天晚修前能及時(shí)做好安全教育的思想工作，能及時(shí)的補(bǔ)充到防雷，防盜等安全知識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放了致家長的一份信及組織學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書，中學(xué)部各班班主任積極配合、認(rèn)真落實(shí)。三.紀(jì)律方面

1、各班的午休紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，中午大部分學(xué)生都能自主午休，個(gè)別同學(xué)做作業(yè)或看課外書，不大聲喧嘩，不影響其他同學(xué)午休；

2、初九年級外，各班的放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律都比較好，尤其是七年級的學(xué)生在班主任的組織下

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五月份全體班主任工作匯報(bào)會

一、各班工作小結(jié)

601班發(fā)言：

1．做到班上人人有事干，班級竟?fàn)帣C(jī)制逐步健全。2．產(chǎn)生的問題是優(yōu)生越優(yōu)，但差生卻越來越差。

６０２班發(fā)言：

１．上課時(shí)的其它時(shí)間也額外加分。２．經(jīng)常出現(xiàn)值日生不掃地的情況。

３．軟硬兼施地方式管理班級，仍以鼓勵(lì)為主。

７０１班發(fā)言：

１．以愛的教育培養(yǎng)愛（開學(xué)學(xué)生給老師過生日）

“作為一個(gè)姐姐，我不能讓弟弟失望，作為一個(gè)學(xué)生，我不能讓老師失望，作為一個(gè)女兒，我不能讓我的父母對我失望。

２．班級事務(wù)完全交給常務(wù)班長負(fù)責(zé)，全全處理。

７０２班發(fā)言：

１．聽課秩序良好，學(xué)生能在膽質(zhì)疑。２．每周一小結(jié)，每周一個(gè)工作安排。３．開展了植樹活動(dòng)。

４．由生活委員來評價(jià)優(yōu)秀餐桌。（較為民主更為自主）

７０３班發(fā)言：

１．強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生班長責(zé)任。教室每次能提前打掃。２．學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，并進(jìn)行安全教育。特別是旅游。３．學(xué)習(xí)其它班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

８０１班發(fā)言：

１．強(qiáng)化責(zé)任，感化學(xué)生，落實(shí)早朝讀、中自習(xí)和放學(xué)后的各項(xiàng)事務(wù)。２．在管理中體現(xiàn)管理的價(jià)值。３．做操時(shí)要有力，而且做到整齊有聲。４．對于學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長。

８０２班發(fā)言：

１．開學(xué)初就制定計(jì)劃想得到第一個(gè)循環(huán)紅旗，真地如愿了。

２．制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制各學(xué)科、總分名次、單科名次的目標(biāo)，貼在墻上。３．每天早晨是自主學(xué)習(xí)，不規(guī)定科目，完全由學(xué)科組長來安排。４．怎么做得最好，學(xué)生自己反思，自己利用課余時(shí)間來探索。

８０３班發(fā)言：

１．在逆反心理強(qiáng)的情況下，在日常行為上約束學(xué)生，掃清日常問題。２．小事不找我，大事我來幫忙，最終要靠學(xué)生自己來解決。充分自主管理。３．只有從心里發(fā)出的教育才是最深的教育。

９０１班發(fā)言：

１．做好單親、孤兒、學(xué)困生的穩(wěn)定工作。

因人而異，有的學(xué)生不上晚自習(xí)，也基本同意，讓其暫時(shí)地釋放壓力，恰好在這種情況下，學(xué)生進(jìn)步了。

２．每次讓值日班長利用下午第一節(jié)課唱歌那個(gè)間息進(jìn)行值日總結(jié)。３．貫穿“是等著學(xué)校來選你，還是你來選學(xué)�！边@一思想，讓其保持壓力。

９０２班發(fā)言：

１．張貼自己的心里話，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺，盡量讓他們來展示自己。２．用換位思考更容易理解別人，讓個(gè)人輪流值日。３．每天點(diǎn)評值日生的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)情況。

４．讓打架的雙方家長到自己的家里來談協(xié)調(diào)的事，掏心掏肺地來表達(dá)自己的想法。

５．有些學(xué)生的錢由班主任來管理，主要是來控制其上網(wǎng)的頻率。６．準(zhǔn)備制圖片，將學(xué)生七到九年級的學(xué)習(xí)生活場景來展示出來。

９０３班發(fā)言：

１．班規(guī)修改，讓其更具人性化，通過管理來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是單純地為了約束學(xué)生。

２．班級作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作做得不夠好，不到位。３．控制輟學(xué)率。

二、班級事務(wù)盤點(diǎn)

１．班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

２．加強(qiáng)班級財(cái)務(wù)的管理：桌、凳子、電腦、窗簾等等。３．班級的環(huán)境衛(wèi)要注意長時(shí)間的保潔。走廊有塞東西現(xiàn)象。４．中餐問題，要量化評分，細(xì)化到各組，每個(gè)組員１分。５．班級思想管理是核心，培訓(xùn)一支素質(zhì)高的管理團(tuán)隊(duì)。６．鞏固率是以七年級的為標(biāo)準(zhǔn)。

三、教研專題

語文組（周云池）：

１．星期天全體語文教師為沈麗魯格進(jìn)行集體備課。２．導(dǎo)學(xué)案問題要有開放性和拓展性。并化難為易。

３．獨(dú)立完成內(nèi)容缺乏，答案評價(jià)較少，忽略了老師的導(dǎo)。品讀也少。數(shù)學(xué)組（董文成）：

１．上課后能進(jìn)行主動(dòng)討論，并不斷地反思自己的課堂。２．解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

３．困惑全體成員都說出來，并共同探究，共同解決。英語組（沈超群）：１．統(tǒng)一編制模式２．評課理論化逐步增強(qiáng)。文綜組（祝文）：

１．說課和評課等項(xiàng)活動(dòng)如實(shí)開展。２．分科進(jìn)行集體備課。

３．后階段缺乏激情，也缺乏創(chuàng)新。理綜組（李文兵）：

１．對某一主題討論較為充分，過程具體化。

２．集體備課在多媒體教室進(jìn)行，不斷提高教師素養(yǎng)�？傃邪l(fā)組（李斌）：

１．解決２７１運(yùn)行過程中的問題２．部分活動(dòng)有創(chuàng)新，也有特色。３．通過集體的智慧形成統(tǒng)一的做法。４．落實(shí)各科典型的表彰。

５．一如既往地貫徹“推門聽課”活動(dòng)。

四、學(xué)科組長培訓(xùn)

１．檢查科任教師的培訓(xùn)情況。主要看培訓(xùn)后的簽字。２．形成議案后方可進(jìn)行小組培訓(xùn)。

五、常規(guī)工作

１．家訪任務(wù)必須在本學(xué)期完成。２．每次升旗必須穿校服。

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