畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

遼寧工

業(yè)

大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生工作總結(jié)

題目室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)

電子與信息工程學(xué)院（系）電子信息工程專業(yè)091班

學(xué)生姓名許聲亮學(xué)號(hào)090404006指導(dǎo)教師李光林

201*年6月24日

個(gè)人總結(jié)時(shí)光飛逝，美好的大學(xué)生生活匆匆過去，經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導(dǎo)，以及周圍同學(xué)們的支持，想要完成這次設(shè)計(jì)是非常困難的。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是以室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，以芯片AT89C51為核心，通過測(cè)溫電路、顯示電路、電源等相關(guān)配套電路，設(shè)計(jì)一套室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫裝置；并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警功能，同時(shí)配有鍵盤控制。工作任務(wù)完成情況：在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)老師提出的要求，獨(dú)立、完整地完成了老師布置的工作任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果。首先。根據(jù)選定的題目，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行前期的工作，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，明確研究目標(biāo)，寫出規(guī)范的開題報(bào)告。其次，在設(shè)計(jì)階段，能夠充分的利用各種規(guī)范及參考資料，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案，并在以后的過程中按時(shí)參與討論，根據(jù)指導(dǎo)老師的建議不斷進(jìn)行修改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。工作狀況：畢業(yè)設(shè)計(jì)前期，通過老師的通知及自己了解，就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此，首先從思想上提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來對(duì)待，更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和中作態(tài)度。其次，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大，設(shè)計(jì)室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)，任務(wù)重及要求高，因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每一步都緊鑼密鼓，認(rèn)認(rèn)真真，把大部分時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上，雖不至于廢寢忘食，但也體會(huì)到了什么是夜以繼日。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強(qiáng)討論。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際，通過畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學(xué)習(xí)提供參考。

最后，要感謝我的指導(dǎo)教師李光林老師，感謝她對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)從始至終地悉心指導(dǎo)和不厭其煩的耐心講解，另外還為我的課題參數(shù)的細(xì)節(jié)問題提供了大量的參數(shù)數(shù)據(jù)，并在我最為困惑迷茫的畢業(yè)初期給我信心和動(dòng)力，替我指明了研究的方向，不斷啟發(fā)，循循善誘，這使我如沐春風(fēng)，受益終身。收獲、體會(huì)：通過這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，感觸頗多，也確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來說，學(xué)習(xí)到了一個(gè)室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程，對(duì)該設(shè)計(jì)也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問題，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，沒有一個(gè)好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。其次，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己。此外做事情要有計(jì)劃性，這樣才不至于手忙腳亂。總之，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我受益匪淺，提高了查閱資料的能力，提高了電腦軟件的應(yīng)用能力，鞏固了書本的知識(shí)，是理論結(jié)合實(shí)際的最好實(shí)戰(zhàn)演練，更豐富了我的專業(yè)知識(shí)，使我的知識(shí)體系更具整體性、靈活性，無論是從整體電路設(shè)計(jì)來講，還是從顯示電路、電源電路等相關(guān)配套電路的設(shè)計(jì)來講，都使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握，使這些本來散亂的知識(shí)聯(lián)系到了一起，使我對(duì)所學(xué)概念有了跟深刻的認(rèn)識(shí)，為將來實(shí)際工作的需要奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生本人簽字：年月日指導(dǎo)教師意見：該生獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)要求的全部內(nèi)容。在設(shè)計(jì)過程中，搜集了大量的與設(shè)計(jì)有關(guān)的書籍、資料，設(shè)計(jì)了一套室內(nèi)多點(diǎn)測(cè)溫系統(tǒng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，該生態(tài)度端正，勤于思考，遇到不懂的地方能夠及時(shí)和老師及同學(xué)們探討、學(xué)習(xí)，并且具有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能夠做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。指導(dǎo)教師簽字：年月日

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河北科技師范學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)

題目：基于VBA的商場銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名：李少杰指導(dǎo)教師：李玉香系（院）別：數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院專業(yè)、班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程0602完成時(shí)間：201*年5月26日

河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)一、計(jì)劃的實(shí)施情況及工作的詳細(xì)進(jìn)程（一）計(jì)劃實(shí)施情況在做設(shè)計(jì)之前，查閱大量的有關(guān)VBA開發(fā)系統(tǒng)的書籍，并在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，為系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)中，及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，得到了老師的許多幫助，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成�，F(xiàn)將其主要功能介紹如下：本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了商場銷售管理的功能，它由供貨數(shù)據(jù)錄入，銷售數(shù)據(jù)錄入兩方面組成，讓工作更簡單，更準(zhǔn)確，減少了錯(cuò)誤的產(chǎn)生，讓查詢數(shù)據(jù)更加便利。（二）工作詳細(xì)進(jìn)程201*年9月1日201*年10月31日：在圖書館找有關(guān)書籍，從中摘抄資料和記錄相關(guān)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。在此期間把文獻(xiàn)綜述整理好。201*年11月16日201*年12月15日：從圖書館或從網(wǎng)上找跟本系統(tǒng)有關(guān)的資料，尤其是找一些外文的備用書籍，在此期間完成外文翻譯資料的查找和寫作。201*年3月1日201*年3月15日：根據(jù)這么長時(shí)間以來找到的有關(guān)資料，把開題報(bào)告寫規(guī)范。201*年3月16日201*9年3月31日：根據(jù)所找到的相關(guān)資料，開始著手畢業(yè)論文了，首先寫出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）計(jì)劃書。201*年4月1日201*年4月15日：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)行中期檢查。201*年4月16日201*年5月15日：進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。201*年5月16日201*年5月25日：進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。201*年5月26日201*年6月8日：根據(jù)這半年的努力設(shè)計(jì)和論文終于成功了，要認(rèn)真的寫出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)。進(jìn)行畢業(yè)答辯，以及準(zhǔn)備后期工作。

二、研究內(nèi)容及意義在現(xiàn)在的工作中，電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及，計(jì)算機(jī)的加入使工作效率大大提高，在文檔表格的處理上，OFFICE辦公軟件中的WORD和EXCEL對(duì)文檔和表格的簡單操作和出色處理獲得了大家的認(rèn)可和青睞。但是每一種新生事物在解決一部分問題的時(shí)候也必將帶來新的問題，比如說文檔處理中繁瑣的格式操作，EXCEL中重復(fù)的輸入勞動(dòng)，這些簡單的問題讓人倍感頭痛，人們期待著有一種簡單的工具來做這些繁瑣的事情，其中有的用戶會(huì)選擇編譯一些新的軟件來進(jìn)行工作，開發(fā)各種各樣的系統(tǒng)，耗費(fèi)大量的人力物力，很多人犯了高射炮打蚊子這個(gè)錯(cuò)誤，殊不知微軟在開發(fā)OFFICE的過程中加入了VBA這一簡單實(shí)用的功能。VBA是一種自動(dòng)化語言，他可以使常用的程序自動(dòng)化，可以創(chuàng)建自定義的解決方案。最重要的一點(diǎn)是，它非常的簡單，VBA程序員很多是業(yè)余程序員，正因?yàn)闃I(yè)余，解決的卻是工作中需要解決的問題；所以，VBA程序大多都是只是在部門內(nèi)部或個(gè)人使用的小工具。而這些小工具讓人們感覺到工作的如虎添翼！VBA的功能也不僅僅局限于這樣的小工具，VBA是伴隨WORD和EXCEL才能發(fā)揮其作用的，因?yàn)镋XCEL具有強(qiáng)大功能，它的出現(xiàn)將充分發(fā)掘EXCEL的潛能，讓工作和管理變得更加系統(tǒng)化。很多人在用過EXCEL和VBA開發(fā)的系統(tǒng)后都這樣評(píng)價(jià)它，簡單，實(shí)用，功能強(qiáng)。三、主要收獲及體會(huì)通過對(duì)本商場銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)，我感觸很深，獲益頗多，同時(shí)也感覺到自己要學(xué)的東西還很多。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我查了很多書，在網(wǎng)上也找了很多資料，在設(shè)計(jì)完成以后，我也做了很多測(cè)試，把自己做的管理系統(tǒng)和一些其他成熟的系統(tǒng)進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的系統(tǒng)還有很多不足和缺陷。通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我積累了理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作打下了很好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到問題并及時(shí)解決，這是在理論學(xué)習(xí)中所難以發(fā)現(xiàn)的。感謝老師與同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)得以順利完成。四、存在問題及努力方向因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，該系統(tǒng)制作比較匆忙，因此本論壇功能還不夠完善，還有很多地方考慮不周，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，增添一些高新技術(shù)，本系統(tǒng)在循環(huán)調(diào)用的過程中總是有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，雖然不影響使用，但是依舊難以解決。五、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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