開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案
開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案
根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的實施意見》的通知精神,為在我校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,切實做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng),加快我校內(nèi)涵發(fā)展的步伐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定我!八娘L(fēng)”建設(shè)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,堅持以育人為根本,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量提高為目標(biāo),牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)理念,通過開展“四風(fēng)”建設(shè)活動,努力營造勤勉清廉的作風(fēng)、扎實高效的教風(fēng)、勤奮創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)而努力。
二、活動主題
抓作風(fēng),帶教風(fēng),促學(xué)風(fēng),興校風(fēng)三、活動內(nèi)容
加強學(xué)校的凝聚力,提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。以良好的校風(fēng)陶冶學(xué)生的情操,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,及科學(xué)、理性的思維方式。
1、作風(fēng)建設(shè)。
作風(fēng)是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師在思想上、工作上、生活上所表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為。作風(fēng)建設(shè)包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率等。加強和改進(jìn)學(xué)校作風(fēng)的重點是:增強為教學(xué)服務(wù)意識,提高教育教學(xué)管理水平和工作效率,形成“求實、勤政、廉潔、高效”的良好作風(fēng)。
2、教風(fēng)建設(shè)。
教風(fēng)是指教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教的作風(fēng)。教風(fēng)建設(shè)包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)研究、教學(xué)水平、教學(xué)效果等。加強教風(fēng)建設(shè)的基本要求是:每位教師都能尊重教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律,以人為本,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,教書育人,促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,形成“獻(xiàn)身、求真、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,它體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念,同時也反映了學(xué)校的辦學(xué)和管理水平。學(xué)風(fēng)建設(shè)包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果、考試風(fēng)氣等。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,培養(yǎng)學(xué)生敢于思考,勇于創(chuàng)新,善于動腦,勤于動手的能力,使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,穩(wěn)步上升的學(xué)習(xí)成績,誠信端正的考試風(fēng)氣,全面貫徹“堅持以人為本,圍繞學(xué)生自主發(fā)展,全面建設(shè)和諧學(xué)!钡霓k學(xué)思想,達(dá)成“自主堅毅,神入創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。
4、校風(fēng)建設(shè)。
校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn),是優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證,它全面地反映出一個學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平,對廣大教師的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等都將產(chǎn)生潛移默化的影響。
努力建設(shè)一個寬松、和諧的人際環(huán)境,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),破除各種不良習(xí)氣,對教師的評職、晉升、考核、評優(yōu),對學(xué)生的考試、獎懲等必須嚴(yán)格照章執(zhí)行,并盡可能增強透明度,調(diào)動教師學(xué)生教與學(xué)的積極性,狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手,創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境,陶冶師生美的心靈。形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、厚德博學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自主創(chuàng)新”的和諧的學(xué)校風(fēng)氣。
四、活動步驟
(一)動員部署階段(201*年5月)
1、結(jié)合我校實際情況,制定《鞍山一中開展“四風(fēng)”建設(shè)活動實施方案》。2、召開學(xué)校“四風(fēng)”建設(shè)活動動員大會。3、成立學(xué)!八娘L(fēng)”建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)、海報、電子屏幕、會議等傳播手段引導(dǎo)輿論,營造“四風(fēng)”建設(shè)活動的良好氛圍。
(二)組織實施階段(201*年5月至201*年11月)提高效率促作風(fēng)
1、充分利用政治學(xué)習(xí)對全校教師,就時事政治、業(yè)務(wù)理論、團(tuán)隊建設(shè)等專題進(jìn)行教育。2、利用中心組學(xué)習(xí)使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反腐倡廉、黨風(fēng)黨紀(jì)等專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。促使領(lǐng)導(dǎo)向“服務(wù)型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型”轉(zhuǎn)化。
3、在上學(xué)期開展“有效教學(xué)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高全校師生的效率意識,開展向單位時間要效率,向教學(xué)方法要效率,向精選精備要效率活動。
專業(yè)發(fā)展促教風(fēng)
1、加大德育隊伍建設(shè),加強德育方法的研究,提高育人水平。(1)舉辦德育工作研討會,請優(yōu)秀班主任介紹德育經(jīng)驗。
(2)實行德育工作層層負(fù)責(zé)制,形成全員育人的德育局面。(3)開展德育論文或工作經(jīng)驗總結(jié)評比活動。
2、強化教師治學(xué)精神,鼓勵并督促教師多讀書,讀好書,積極主動優(yōu)化教學(xué)行為,以專家型、學(xué)者型教師為發(fā)展方向,打造名師團(tuán)隊;
3、制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并以活動為載體,推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,積極開展“名師課堂”、“特色教師展示”、“優(yōu)秀教師學(xué)術(shù)報告”、“教育教學(xué)論壇”、“青藍(lán)工作室”等活動。
教育活動促學(xué)風(fēng)
1、通過“十佳學(xué)生”評比,用身邊的榜樣教育學(xué)生。2、通過入黨積極分子培訓(xùn),用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生;
3、通過“紅詩遼寧”活動,唱紅歌、憶先烈,用老一輩先進(jìn)事跡激勵學(xué)生。4、開展主題班會觀摩活動。
5、舉行專題講座,根據(jù)各年段不同特點,邀請社會知名專家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)。6、狠抓學(xué)生的一日常規(guī),繼續(xù)推進(jìn)我校的“陽光招生”和“誠信高考”工作。抓作風(fēng),帶教風(fēng),促學(xué)風(fēng),興校風(fēng)
校風(fēng)是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的總和。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),教風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo),作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
我校要在抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,使我們的學(xué)生語言文明、舉止規(guī)范、秩序良好,彬彬有禮,使我們的校園環(huán)境優(yōu)雅、鳥語花香、書聲朗朗、和諧向上。
(三)總結(jié)整改階段(201*年12月至201*年2月)
(1)認(rèn)真總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動的各項工作,對工作成績突出的個人和集體進(jìn)行表彰。
(2)總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動中的好的經(jīng)驗和作法,學(xué)習(xí)推廣。(3)形成我!八娘L(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)報告,上報市教育局。五、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師要深刻認(rèn)識我校開展“四風(fēng)”建設(shè)活動的意義,要積極投入,真抓實干,合理分工,大膽開展工作。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要分工明確、責(zé)任到人、任務(wù)到位,要充分調(diào)動全校教職工和廣大學(xué)生干部的積極性和主動性,上下齊抓共管,形成合力,避免流于形式。
3、“四風(fēng)”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需要全體教育工作者的主動參與、自覺融入,需要持之以恒,常抓不懈。
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上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)!八娘L(fēng)”
建設(shè)年活動實施方案
為在我鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)一步形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,加快各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐,提升學(xué)校管理水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,鎮(zhèn)中心學(xué)校確定201*年為全鎮(zhèn)中小學(xué)“政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”(以下簡稱“四風(fēng)”)建設(shè)年,具體實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,堅持以育人為根本,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量提高為目標(biāo),牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育教學(xué)理念,通過開展“四風(fēng)”建設(shè)年活動,努力營造勤勉清廉的作風(fēng)、扎實高效的教風(fēng)、勤奮創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、積極向上的校風(fēng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,為扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)而努力。
二、“四風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)
政風(fēng)建設(shè)目標(biāo):鍛造一支勤政務(wù)實、廉潔高效、極具凝聚力、戰(zhàn)斗力領(lǐng)導(dǎo)集體。
教風(fēng)建設(shè)目標(biāo):塑造一支師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),學(xué)術(shù)精良、為人師表,愛崗敬業(yè)、教書育人的教師隊伍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo):打造一支文明守紀(jì)、勤學(xué)善思、明志誠信、全面發(fā)展的學(xué)生群體。
校風(fēng)建設(shè)目標(biāo):營造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新、文明和諧、安全有序的優(yōu)良校風(fēng)。進(jìn)而形成教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、學(xué)生素質(zhì)全面、辦學(xué)特色鮮明、社會滿意、家長放心的學(xué)校。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“四風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:馬連雄
副組長:馬文財祁曉君
組員:陳永奎高錦云各校校長各校校長是本!八娘L(fēng)”建設(shè)的第一責(zé)任人。
四、活動步驟
(一)動員部署階段(201*年3月)(二)組織實施階段(201*年4月11月)
(三)總結(jié)整改階段(201*年12月至201*年1月)五、工作措施
(一)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè)措施:
主要是通過“三抓”、“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變;“三抓”即:
1、抓理論學(xué)習(xí):一學(xué)政治理論,二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和政策,有關(guān)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù),新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強學(xué)習(xí),不斷提高自身理論修養(yǎng)、思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、抓作風(fēng)建設(shè):領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會,個人對照檢查,相互批評幫助,有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮,工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。
3、抓工作落實:走精細(xì)化管理之路。做到合理分工,勤檢查落實,實行周工作任務(wù)檢查匯報制,每周一校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周各項任務(wù)完成情況;不能完成的說明原因,承諾完成期限,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校布置落實本周工作任務(wù)。
“四講”即:
1、講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,要不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,不貪污受賄,強化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。
2、講團(tuán)結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉陰違,不口是心非。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。
3、講務(wù)實,比貢獻(xiàn)。每人分管的工作,要精心謀劃,務(wù)求實效,努力干出好成績;工作不搞花架子,不擺虛樣子,不玩嘴皮子,一律講求實際效果。
4、講主動,會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作,主動干好工作,克服懶散思想,打消被動應(yīng)付心理。在工作中,善于創(chuàng)新實踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗,在改革創(chuàng)新中提高。
(二)教風(fēng)建設(shè)措施
1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育,學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),師德規(guī)范,師德先進(jìn)個人模范事跡,上級教育主管部門的師德要求,禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等,把教師的思想統(tǒng)一到為“為人師表、教書育人”這個要求上來。
2、不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理,做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度,并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè),實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理,對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育,嚴(yán)重者將予以行政處理。
3、教導(dǎo)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,努力提高教師整體的施教水平,要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng),努力造就更多的骨干教師。
4、積極開展教師競技活動,促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動,每學(xué)期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動,通過“崗位練兵”,為青年教師搭建展示自我的平臺,為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。
5、扎實搞好每次教研活動,互相交流,達(dá)到教學(xué)相長的目的。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力,深入一線,管理教育教學(xué)工作,要切實把領(lǐng)導(dǎo)包年級、包教研組的管理任務(wù)完成好。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施
1、加強學(xué)生理想教育,激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機(jī)。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等各種途徑,加強學(xué)生理想教育,使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運,知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。
2、教導(dǎo)處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書,愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí),不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。
3、政教處要嚴(yán)格班級考核制度,杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象,尤其是要引導(dǎo)班主任及時發(fā)現(xiàn)并消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。
4、教導(dǎo)處每學(xué)期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,各班要通過期中考試成績分析等,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法,介紹經(jīng)驗,讓全體同學(xué)從中受益,學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。
5、團(tuán)隊組織要扎實開展好團(tuán)隊會主題活動,全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
6、政教處要開通心理咨詢室,定期開展心理咨詢活動,及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。
7、學(xué)校政教處要結(jié)合五自教育、主題教育月活動等,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)工作管理,堅持日檢查,周評比,周總結(jié),促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)不斷向好的方向轉(zhuǎn)化。
六、幾項要求
1、各學(xué)校及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)!八娘L(fēng)”建設(shè)活動,要充分認(rèn)識加強學(xué)!八娘L(fēng)”建設(shè)的意義,要通過活動的開展,確保學(xué)!八娘L(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的。
2、圍繞“四風(fēng)”建設(shè)任務(wù),各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排,強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作:一是宣傳發(fā)動工作。要通過召開各類會議,采用各種有效宣傳方式廣泛宣
傳“四風(fēng)”建設(shè)的意義、目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等,引起全體師生的高度重視;二是組織實施工作。要嚴(yán)格落實“四風(fēng)”建設(shè)的各項措施,認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題,整頓學(xué)!八娘L(fēng)”中的各種不良風(fēng)氣,大張旗鼓的弘揚正氣,積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實創(chuàng)新”的新校風(fēng);三是要認(rèn)真總結(jié)“四風(fēng)”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),大力表彰活動中成績突出的人和事,使活動收到最佳成效。
3、活動要遵循以下原則:一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動;二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合;最終達(dá)到形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,帶動教風(fēng)的轉(zhuǎn)變,以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,從而實現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)校每月要及時上報“四風(fēng)”建設(shè)活動信息簡報。中心學(xué)校要在7月份召開會議,對各!八娘L(fēng)”建設(shè)進(jìn)行半年階段總結(jié),12月份,要進(jìn)行全年總結(jié),要求各學(xué)校校長要先行具體總結(jié)好本校活動的開展情況。
5、各學(xué)校根據(jù)本校實際,制定出切實可行的實施細(xì)則,于三月十日前上報中心學(xué)校辦公室。
上新莊鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年二月二十四日
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