歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃

歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃歷史興趣小組活動計劃

一指導思想指導思想指導思想指導思想為促進學生的健康成長，培養(yǎng)學生的個性特長，豐富學生的精神生活，加強學生人文素養(yǎng)，成立政史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。小組將注重過程管理，淡化結(jié)果考核。小組學習以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學習潛能，調(diào)動學生的學習積極性。小組倡導愉快學習，在收獲知識的同時，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我�！爸腔邸苯逃�的理念。二活動目的活動目的活動目的活動目的：：：：１．激發(fā)學生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導自己的學習與生活。２．幫助學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。３．促進歷史課堂教學的改革，以興趣促教學，提高教學質(zhì)量。４．營造歷史學習氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。

三活動要求活動要求活動要求活動要求1．小組成員要按照學校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間到規(guī)定地點參加活動，退；2．將小組人員劃分為6個學習組，學習組長要組織、督查本組的活動；3．小組成員要積極參加活動，認真完成指導老師布置的活動任務(wù)；4．小組成員要在平時多閱讀政史方面的書刊，增加自己的知識儲備，以便在活動中獲得更好的效果；5．小組成員要服從學習組長和指導教師的管理；6．小組成員如需請假，要嚴格執(zhí)行學校相關(guān)的請假手續(xù)。

四活動形式活動形式活動形式活動形式1．每兩周集中活動一次，兩周之間的星期日上午7:40-11:20為集中活動時間（若學�；顒訒r間有調(diào)整，以學校規(guī)定的活動時間為準）；2．平時采取個人活動與學習組活動相結(jié)合的形式，自主完成指導老師布置的探究作業(yè)。五五活動的評價活動的評價活動的評價活動的評價采用自我評價、學生互評、教師評價三維評價體系來考查興趣小組成員活動情況。自我評價要求學生在學期末寫出自己一學期參加興趣小組的活動感受、收獲、不足等，學生互評是在期末時投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評價包括評定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。

五活動活動活動活動內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容活動一活動一活動一活動一【時間】2月19日【活動項目】檢查寒假作業(yè)，家庭故事會，政史講堂：中國古代選官制度（1），布置作業(yè)：我看“九品中正制”�；顒佣�活動二活動二活動二【時間】3月4日【活動項目】學生上交《家族譜系圖》、沭陽民間故事一則，政史講堂：中國古代選官制度（2），布置作業(yè)：歷史小論文《科舉制的利于弊》。活動三活動三活動三活動三【時間】3月18日【活動項目】成果展示：小論文《科舉制的利于弊》，政史講堂：中國古代選官制度(3)，布置作業(yè)：為當今國家選拔人才設(shè)計合理的方案�；顒铀幕顒铀幕顒铀幕顒铀摹緯r間】4月8日【活動項目】成果展示：選拔人才方案，政史講堂：國學探微孔子，布置作業(yè)：制作《孔子年表》�；顒踊顒踊顒踊顒游逦逦逦濉緯r間】4月22日【活動項目】成果展示：《孔子年表》，政史講堂：國學探微孟子，布置作業(yè)：孔子與孟子思想辨析�；顒踊顒踊顒踊顒恿�六六六【時間】5月6日【活動項目】成果展示：孔子與孟子思想辨析，政史講堂：國學探微荀子，布置作業(yè)：荀子的歷史意義�；顒踊顒踊顒踊顒悠咂咂咂摺緯r間】5月20日【活動項目】成果展示：荀子的歷史意義，政史講堂：國學探微董仲舒，布置作業(yè)：董仲舒對儒家思想的功與過�；顒踊顒踊顒踊顒影税税税恕緯r間】6月3日【活動項目】成果展示：董仲舒對儒家思想的功與過，政史講堂：國學探微朱熹，布置作業(yè)：中學生學習朱熹理學的現(xiàn)實意義。活動活動活動活動九九九九【時間】6月17日【活動項目】成果展示：中學生學習朱熹理學的現(xiàn)實意義，政史講堂：國學探微王陽明，布置作業(yè)：制作國學知識手抄報。

歷史興趣小組計劃

一、活動目的：促進中學生快樂高效學習和全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動

空間。

二、指導教師：高秋生、馮艷麗、李秀華、武玉華等三、招募組員：通過在全年級新生中宣

傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單.

三、活動計劃⒈召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；⒉組員根據(jù)指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的歷史課外知識、經(jīng)典著作、通俗讀物、報

刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，兩周集中一次，指導教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；⒊選定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座；⒋一年內(nèi)出版期刊《歷史園地》，組織歷史知識競賽，撰寫小論文，搞好材料積累；⒌與歷年考上名高中的文科學生座談；⒍研究中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學習更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績；⒎學習評閱試卷，帶動幫助其他同學學好歷史。四、閱讀書目參考⑴《上下五千年》（上海人民出版社）⑵《中國近代史》（中華書局版）⑶《史記》“本紀、世家、列傳”注釋本（中華書局）⑷《世界史》（高等教育出版社，齊世榮、吳于廑主編）⑸《第三帝國興亡錄》⑹《杜魯門回憶錄》或《丘吉爾回憶錄》⑺《尼克松回憶錄》⑻《國史概要》（復旦大學出版社，樊樹志）⑼《論語》《詩經(jīng)》《孫子兵法》注解本⑽《劉伯承回憶錄》《彭德懷自述》《毛澤東詩詞》《毛澤東選集1-5卷》（解放軍出版社）六、活動安排周次、活動內(nèi)容活動形式、負責人

2歷史興趣小組建立、民主推薦、高秋生、馮艷麗、李秀華、4手抄報展覽展評：高秋生

6恐怖主義面面觀搜集材料、馮艷麗、8歷史知識競賽比賽李秀華10歷史人物評述專題講座武玉華12成語歷史故事演講演講比賽高秋生14中華諸姓的來歷搜集材料馮艷麗澳門回歸8周年座談武玉華

201*/10/18

龍山二中歷史興趣活動小組計劃

一、活動目的

促進中學生快樂高效學習和全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

二、指導教師

七年級：李鳳香張宗仁彭勝八年級：張啟安黃小平田林

九年級：彭吉豐彭峰葉立躍三、招募組員

通過在全校中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員名單。

四、活動計劃

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的三年規(guī)劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式。

2、組員根據(jù)指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的歷史課外知識、經(jīng)典著作、通俗讀物、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周五下午最后一節(jié)開展活動，兩周集中一次，指導教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章。

3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座。

4、一年內(nèi)出版期刊《歷史園地》，組織歷史知識競賽，撰寫小論文，搞好材料積累。

5、與歷年考上名高中的文科學生座談。

6、研究中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學習更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成績。

7、學習評閱試卷，帶動幫助其他同學學好歷史。五、閱讀書目參考

⑴《上下五千年》（上海人民出版社）⑵《中國近代史》（中華書局版）

⑶《史記》“本紀、世家、列傳”注釋本（中華書局）

⑷《世界史》（高等教育出版社，齊世榮、吳于廑主編）⑸《第三帝國興亡錄》⑹《杜魯門回憶錄》或《丘吉爾回憶錄》⑺《尼克松回憶錄》⑻《國史概要》（復旦大學出版社，樊樹志）⑼《論語》《詩經(jīng)》《孫子兵法》注解本⑽《劉伯承回憶錄》《彭德懷自述》《毛澤東詩詞》《毛澤東選集1-5卷》（解放軍出版社）⑾《東周列國志》⑿《全球通史》（上海社會科學出版社，美國斯塔夫里阿諾斯著⒀《萬歷十五年》（黃仁宇，三聯(lián)書店）六、活動安排周次247811131720

活動內(nèi)容歷史興趣小組建立手抄報展覽恐怖主義面面觀歷史知識競賽歷史人物評述成語歷史故事演講中華諸姓的來歷總結(jié)學期以來活動活動形式民主推薦展評搜集材料比賽專題講座演講比賽搜集材料總結(jié)備注

擴展閱讀：初中歷史興趣小組活動計劃

沭陽如東實驗學校201*-201*學年度第二學期

歷史興趣小組活動計劃

一、指導思想

為促進學生的健康成長，培養(yǎng)學生的個性特長，豐富學生的精神生活，加強學生人文素養(yǎng)，成立政史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。小組將注重過程管理，淡化結(jié)果考核。小組學習以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學習潛能，調(diào)動學生的學習積極性。小組倡導愉快學習，在收獲知識的同時，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我校“智慧”教育的理念。

二．活動目的：

１．激發(fā)學生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導自己的學習與生活。２．幫助學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。

３．促進歷史課堂教學的改革，以興趣促教學，提高教學質(zhì)量。４．營造歷史學習氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。

三、活動要求

1．小組成員要按照學校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間到規(guī)定地點參加活動，不得遲到早退；

2．將小組人員劃分為6個學習組，學習組長要組織、督查本組的活動；3．小組成員要積極參加活動，認真完成指導老師布置的活動任務(wù)；

4．小組成員要在平時多閱讀政史方面的書刊，增加自己的知識儲備，以便在活動中獲得更好的效果；

5．小組成員要服從學習組長和指導教師的管理；6．小組成員如需請假，要嚴格執(zhí)行學校相關(guān)的請假手續(xù)。

四、活動形式

1．每兩周集中活動一次，兩周之間的星期日上午7:40-11:20為集中活動時間（若學�；顒訒r間有調(diào)整，以學校規(guī)定的活動時間為準）；

2．平時采取個人活動與學習組活動相結(jié)合的形式，自主完成指導老師布置的探究作業(yè)。

五、活動的評價

采用自我評價、學生互評、教師評價三維評價體系來考查興趣小組成員活動情況。自我評價要求學生在學期末寫出自己一學期參加興趣小組的活動感受、收獲、不足等，學生互評是在期末時投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評價包括評定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。

五、活動內(nèi)容

活動一

【時間】2月19日【活動項目】檢查寒假作業(yè)，家庭故事會，政史講堂：中國古代選官制度（1），布置作業(yè)：我看“九品中正制”。

活動二

【時間】3月4日

【活動項目】學生上交《家族譜系圖》、沭陽民間故事一則，政史講堂：中國古代選官制度（2），布置作業(yè)：歷史小論文《科舉制的利于弊》。

活動三

【時間】3月18日

【活動項目】成果展示：小論文《科舉制的利于弊》，政史講堂：中國古代選官制度(3)，布置作業(yè)：為當今國家選拔人才設(shè)計合理的方案。

活動四

【時間】4月8日

【活動項目】成果展示：選拔人才方案，政史講堂：國學探微孔子，布置作業(yè)：制作《孔子年表》。

活動五

【時間】4月22日

【活動項目】成果展示：《孔子年表》，政史講堂：國學探微孟子，布置作業(yè)：孔子與孟子思想辨析。

活動六

【時間】5月6日

【活動項目】成果展示：孔子與孟子思想辨析，政史講堂：國學探微荀子，布置作業(yè)：荀子的歷史意義。

活動七

【時間】5月20日

【活動項目】成果展示：荀子的歷史意義，政史講堂：國學探微董仲舒，布置作業(yè)：董仲舒對儒家思想的功與過。

活動八

【時間】6月3日

【活動項目】成果展示：董仲舒對儒家思想的功與過，政史講堂：國學探微朱熹，布置作業(yè)：中學生學習朱熹理學的現(xiàn)實意義。

活動九

【時間】6月17日

【活動項目】成果展示：中學生學習朱熹理學的現(xiàn)實意義，政史講堂：國學探微王陽明，布置作業(yè)：制作國學知識手抄報。

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