灑基中學(xué)201*年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作總結(jié)

灑基中學(xué)201*年度秋季學(xué)期農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困

難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作總結(jié)

今年，我校有寄宿制學(xué)生281人，得到上級(jí)下?lián)茇毨�生補(bǔ)助名額146人，占住校生人數(shù)的51.9%，占全校學(xué)生的9.53%，由于灑基鎮(zhèn)人民經(jīng)濟(jì)貧富差距較大，所以，歷年來我們對(duì)此項(xiàng)工作都十分重視，今年主要做了以下工作：

一．認(rèn)真貫徹文件精神，對(duì)此項(xiàng)工作高度重視

今年的貧困生補(bǔ)助發(fā)放工作認(rèn)真讀了上級(jí)下發(fā)的文件，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任、宿舍管理員、各村村干部和學(xué)生家長(zhǎng)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織人員到各村調(diào)查，獲取詳細(xì)資料，為貧困補(bǔ)助的發(fā)放做了前期工作，盡最大努力把貧困生生活補(bǔ)助工作落到實(shí)處。

今年我校對(duì)貧困寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的發(fā)放是嚴(yán)格按上級(jí)的要求，發(fā)放及時(shí)，保質(zhì)保量發(fā)到各位貧困生的手中。

二、發(fā)放工作有條有序進(jìn)行

今年我校貧困生生活補(bǔ)助金的發(fā)放采用了以下方法：各困難生先向?qū)W校提交申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容包括家庭成員，經(jīng)濟(jì)來源情況，收入多少，有無其他重大災(zāi)害等。然后學(xué)校組織人員到各村委會(huì)核實(shí)情況，再把貧困生名單在校務(wù)公開欄中公示，如有人舉報(bào)某位得到困難補(bǔ)助的情況不屬實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)其重新審核，以事實(shí)不符的，立即換給其他學(xué)生；因此就有五位學(xué)生因舉報(bào)而被換掉。

三、督查到位，落到實(shí)處

今年的發(fā)放工作在以往的基礎(chǔ)上得到更進(jìn)一步的完善，認(rèn)識(shí)到位，管理嚴(yán)格。審定工作由多個(gè)學(xué)校管理部門審查；發(fā)放做到“如實(shí)、及時(shí)、真實(shí)。”確保貧困生生活補(bǔ)助落到實(shí)處。

誠(chéng)然，無論做任何工作都只能力求做到更好，而無法做到最好。此次貧困生補(bǔ)助金的發(fā)放工作仍有欠缺，今后我們將會(huì)廣泛收集廣大師生及家長(zhǎng)們的意見和建議，把以后的這項(xiàng)工作做得更好。

灑基鎮(zhèn)中學(xué)農(nóng)村寄宿制學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

201*-10-

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客樓中心小學(xué)“201*年春季貧困寄宿生生活費(fèi)”發(fā)放

工作總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真開展了我校貧困寄宿生生活費(fèi)發(fā)放工作�，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊光輝（中心小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：田順先（中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)）組員：舒世勇（中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

成啟潤(rùn)（中心小學(xué)教導(dǎo)主任）吳隱（教育專干）成宏林（中心小學(xué)會(huì)計(jì)）丁德軍（中心小學(xué)本部報(bào)賬員）

二、確定“貧困寄宿生”的范圍和對(duì)象1、父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困2、父母雙亡家庭困難3、農(nóng)村單親家庭生活困難4、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難5、農(nóng)村因病致貧家庭6、農(nóng)村因?yàn)?zāi)返貧家庭

7、計(jì)劃生育雙女結(jié)扎戶、獨(dú)生子女戶三、資助人數(shù)：70人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生375元

四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)了解此項(xiàng)政策。

1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。2、對(duì)照資助對(duì)象的條件，遵照“公平、公正、公開”的原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評(píng)選和公示。

3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的貧困學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，并將名單進(jìn)行公示。公示期滿后，學(xué)校足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)手中。

五、存在的主要困難和建議

義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助面窄，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)低。寄宿制的確立，在一定程度上加大了寄宿學(xué)生的就讀成本，加重了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)資金來源渠道單一，與實(shí)際需要相差較遠(yuǎn)。從而，增加救助資金總額，拓寬資金來源，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，是迫切需要解決的問題。

六、下一步工作安排

1、進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)精神，完善貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)管理辦法，做好貧困寄宿生生活費(fèi)發(fā)放工作。

2、關(guān)愛留守兒童。一是摸清底子，建立專門檔案；二是加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)取各界支持；三是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，召開關(guān)愛留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

岑鞏縣客樓鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一一年五月八日

友情提示：本文中關(guān)于《灑基中學(xué)201*年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，灑基中學(xué)201*年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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