經(jīng)濟學院首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結
遼東學院經(jīng)濟學院
首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結
201*年9月25日我學院在學院領導及各位老師的大力支持下舉辦了“首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。大賽前夕,我們通過張貼宣傳海報、深入班級宣傳以及召開班會等形式進行宣傳。此次活動共上交36份作品,其中有12份作品脫穎而出,進入了面試答辯階段。
為認真貫徹落實教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》(教學司函【201*】62號)和遼寧省大學生就業(yè)指導局《轉發(fā)關于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》(遼學指【201*】59號)的文件精神,傳播職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論知識,增強大學生科學規(guī)劃職業(yè)生涯的思想意識,引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀,擇業(yè)觀和就業(yè)觀,努力提高大學生的實踐能力,就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,我院經(jīng)研究決定舉辦“首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
大賽以“規(guī)劃自我,服務社會,贏取未來”為主題,以提高職業(yè)素養(yǎng),提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)質量為宗旨,以普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識為目的,增強大學生認識自我、了解工作實際、確定職業(yè)目標的意識;培養(yǎng)和提高大學生圍繞職業(yè)目標規(guī)劃大學生活的能力,促進大學生職業(yè)生涯科學發(fā)展,為學生實現(xiàn)人生價值、服務社會奠定良好基礎。
面試過程中,選手對自己的參賽作品進行了細致的闡述。選手首先針對自己多學專業(yè)、自身性格和個人理想對未來的就業(yè)方向做出了大體規(guī)劃,同時運用SWOT分析法對自身的優(yōu)勢、劣勢、機遇和挑戰(zhàn)進行了客觀冷靜的分析,進而對自己具體從事什么職業(yè)做出了較為理性的判斷。選手自我闡述結束后,各位評委老師開始進行提問。問題的主要范圍為:選手對自己所選定職業(yè)的了解程度、手對自身條件的分析是否客觀、手對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的可操控性、手對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的邏輯性、首選職業(yè)的緣由等。各位選手針對評委老師的提問進行了精彩的回答。評委老師也根據(jù)選手的回答耐心地出評價,稱贊選手作品和回答中的有創(chuàng)意、有想法的地方,也指出了選手的不足,并細心講解,解除選手的各種疑惑。
比賽過程中,各位選手文采飛揚,針對自己的未來規(guī)劃侃侃而談,妙語連珠。各位評委老師認真負責地審查選手們所上交的參賽作品稿件,通過提問了解選手的想法,并做出客觀點評。場下觀眾均被場上選手的發(fā)言和評委老師的點評所吸引,不時地爆發(fā)出熱烈的掌聲。
大賽最后,金融系主任劉穎老師和黨委聶書記對此次大賽進行了精彩點評。劉穎老師表示:“職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。因此,大學生進行自我職業(yè)生涯規(guī)劃非常必要!敝舐檿浛偨Y道:“這次大賽是我學院第一次舉辦此類活動,可以說取得了很好的效果?吹贸鰪V大同學對于這類活動還是有較高熱情的。因此,這種活動以后要多辦并辦好!
通過此次比賽,廣大選手及同學對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更為明確的路線和計劃,參賽選手和廣大同學都獲益匪淺。與此同時,通過這次比賽也暴露出我們身上的一些不足之處。如對自己未來目標的認識模糊、自身的認知和評價還不夠客觀、自己未來可能從事的職業(yè)認識還不夠等等。但也正因為這樣,我們才能夠更好的完善自己,讓自己在未來就業(yè)、從業(yè)的道路上能夠少走彎路、錯路,進而提高了廣大學生畢業(yè)后回饋社會的效率。
此次大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我院首次舉辦此類比賽,雖然尚有不完善的地方,但仍然收效頗豐,令許多處于迷惘中的同學找到了自己奮斗的目標。比賽結束后,我院領導表示,今后每年都將舉辦此類比賽。此決定得到了廣大師生的廣泛支持。同學們紛紛表示,以后會積極參與此類活動,從而全面提高個人素質,將所學知識能夠用到實處。
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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動總結
蘇州大學物科院為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,做好畢業(yè)生就業(yè)工作,幫助我院學生樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念,增強競爭意識、危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識,用科學發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,增強
就業(yè)競爭力,用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標,為此舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。我們班積極響應了此次活動,不僅收集到了許多優(yōu)秀作品,而且為今后更好地開展大學生職業(yè)規(guī)劃工作積累
了許多寶貴經(jīng)驗。
我們09熱能于201*年12月1日中午1點召開了此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。在此之前,學院已做好了充分的宣傳工作。作為大學生,我們應該對未來要從事什么職業(yè)有個確定的目標,才能朝著目標奮進。班長介紹了此次職業(yè)規(guī)劃大賽要求,主要是每人都要填一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃表,對自己的未來有個明確的目標。每位同學都積極參與并認真填寫了。作品優(yōu)秀的同學還會繼續(xù)進入復賽。
這次的職業(yè)規(guī)劃大賽獲得了不錯的成效:
第一,學生樹立了正確的就業(yè)觀;顒雍芎玫貍鞑チ寺殬I(yè)規(guī)劃的理念,使全院同學充分認識了自己,學會了客觀地分析環(huán)境,并且能夠科學地樹立目標,做出正確的職業(yè)選擇,為以后就業(yè)奠定了基礎。對促進我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠的影響。第二、學生制定了具體的職業(yè)目標。學院精心策劃,通過活動前宣傳、職業(yè)生涯規(guī)會、各系院復賽個階段,生都參來,使同地了解的重要了同學題的能根據(jù)自
劃主題班初賽、學及決賽幾使全院學與到活動學們深入職業(yè)規(guī)劃性,培養(yǎng)們分析問力,都能己的實際
情況制定了具體的職業(yè)目標,增加了同學們的自信心,從而達到預期效果。
第三、鍛煉了學生的三種能力。
1、組織協(xié)調能力。通過活動學生能根據(jù)自己的實際情況,預見未來的要求、機會和不利因素,并做出職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃切實可行,具有可操作性,組織實施嚴密,有條不紊,主次分明,而且合理調配、安置人財物等有關資源,做到人盡其才、物為其用、財盡其力,善于總結提高,把感性認識上升到理性認識,更好地開展工作。
2、語言表達能力。流利自如、文雅幽默機智又風趣的談吐是成功就業(yè)的必備條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃比賽使學生在演講和辯論中有意識地剔除了口語雜質,提高了語音表達能力和溝通能力,交際充滿自信,能自如應對面試,溝通肢體語言正確親切,使學生迅速提升應聘自信心,從而獲得用人單位的青睞,贏得了就業(yè)先機。
3、實際操作能力。學生對職業(yè)生涯規(guī)劃知之甚少,大賽籌備小組對活動方案進行了認真討論,對活動全過程進行了仔細設計、論證,在活動開始前確定了正確的指導方針,形成了一整套可操作性強的活動方案;現(xiàn)場演示能力、操作能力都明顯提高,學生通過參加活動,對自己的職業(yè)生涯進行了合理的規(guī)劃,學習的目的性更強、學習更加主動,實際創(chuàng)作能力普遍得到了提高。當然此次活動也有不足之處。由于學院第一次舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃活動,經(jīng)驗不足,在各階段活動開展的過程中,碰到過各種方面的問題,同學們開始對此了解認識不夠,前期工作開展比較困難。不過總的來說,還是很成功的。
本次大賽活動的成功,得益于學院領導的高度重視和大力支持,廣大師生的積極努力,社會各界的鼎立相助。我們將以本屆大賽為新的起點,不斷改進和完善不足之處,積極探索創(chuàng)新,把職業(yè)生涯規(guī)劃理念的學習和實踐活動推向新的高潮。
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