小學(xué)生漢字聽寫比賽活動方案

小學(xué)生漢字聽寫比賽活動方案

為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽，方案如下：一、活動主題美麗漢字大家寫二、參加對象一、二年級學(xué)生三、活動時間201*年12月四、活動步驟

（一）班級初賽預(yù)備階段（12月2日前）

1．各班按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項活動。2.聽寫時間、范圍由班主任統(tǒng)一確定。3．在班級活動的基礎(chǔ)上，上報參賽名單。

（二）校級比賽階段(12月3日本周四下午第三節(jié)課)

一、二年級班組任老師各準備50個詞語，共100個詞語。從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學(xué)校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。五、活動要求

1.統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明，向全社會倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

2.精心組織，抓好落實。各班級要借此機會教育學(xué)生喜愛寫字、寫好漢字。3.廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動。

張家店小學(xué)

201*年12月5日張家店小學(xué)漢字聽寫大賽成績匯總

年級一年級一年級一年級一年級一年級一年級一年級二年級二年級二年級二年級姓名楊小寧楊博李玉梅李思彤黃藝欣李思怡陳麗倩李旭東張小薇馬盼軍楊小明

得分9999979876769998969380備注

張家店小學(xué)漢字聽寫大賽優(yōu)秀學(xué)生

一年級：楊小寧楊博李思彤二年級：張小薇李旭東優(yōu)秀班級：二年級

張家店小學(xué)

201*年12月5日學(xué)生規(guī)范漢字聽寫比賽總結(jié)

首先向取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀，向為本次大賽付出辛

勤勞動的班主任、語文老師、致以衷心的感謝。

在此次活動中，全體師生秉承“愛我文化，規(guī)范書寫”的活動宗旨，認真、熱情地投入活動，呈現(xiàn)出全員參與、積極展示的態(tài)勢。同學(xué)們的書寫不僅行筆規(guī)范，正確率高，而且做到卷面整潔、字跡美觀。這無論對于剛剛?cè)雽W(xué)的一年級還是難度頗大的高年級，都很具挑戰(zhàn)性。從中體現(xiàn)了同學(xué)們對規(guī)范漢字書寫的認識，對集體榮譽的重視，對民族文化的熱愛。

在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：丟筆畫，合并筆畫，筆畫錯誤，使用別字，卷面勾畫、涂抹等。這就要求我們要養(yǎng)成細心觀察的好習(xí)慣，用多種方法幫助記憶漢字，多加練習(xí)，提高書寫正確率。對學(xué)有余力的同學(xué)提倡多認字、多識記，對所學(xué)生字加強組詞練習(xí)，加大擴詞量，不要局限于課文，并且結(jié)合詞語意思記憶，避免同音不同字。這是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們思考的。希望我們的老師更加重視日常的書寫教學(xué)，改進方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫、識記的好習(xí)慣，更希望老師為學(xué)生們做好表率。

一次活動雖然是短暫的，但它帶來的影響應(yīng)是積極的、深遠的。這樣的活動也將在我們的校園持續(xù)開展，相信在全體師生的努力下，我校的規(guī)范書寫一定會邁上新的臺階，取得更大的進步。

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樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生漢字聽寫

比賽活動方案

為正確引導(dǎo)全校學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校決定組織開展樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國漢字聽寫大賽”的活動。具體方案如下：

一、活動主題：

感悟漢字深厚底蘊弘揚中華傳統(tǒng)文明

二、參加對象：

選手：一至六年級，每班在初選中選出的8名優(yōu)秀學(xué)生參加

校級漢字聽寫比賽；

觀眾：除參加比賽外的學(xué)生及全校教職工；考官：高潔；宣讀比賽詞語及詞義主持人：徐剛；主持整個比賽流程

裁判：黎安國、柳淬連、劉培先；判定詞語的正誤計分員：曹小鳳、李敏；統(tǒng)計班級及個人的得分情況計時員：趙燦、楊蓉、徐清香；統(tǒng)計學(xué)生聽寫所用時間攝像：馮先勇

后勤人員：彭洪彬、李友東；音響的安裝、調(diào)控及帶領(lǐng)

五六年級學(xué)生提前布置好活動場地

三：活動器材及比賽用品：

音響、黑板、粉筆、記分牌、比賽所用詞語等

四、活動時間及地點：

（一）班級初賽時間：201*年11月12日前地點：各班教室

（二）校級比賽

時間：201*年11月19日下午14:00開始（如遇下雨天可推遲舉行）地點：學(xué)校操場

五、活動步驟：

（一）班級初賽階段

1.各班按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項活動。2.聽寫時間、范圍由各班班主任及本班語文教師統(tǒng)一。3.在班級活動的基礎(chǔ)上，每班評出8名優(yōu)秀選手，上報教導(dǎo)處。

（二）校級比賽階段

1.一至六年級每班評出的8名優(yōu)秀選手參加。

2.由文科教研組組織準備各年級各40個詞語，共240個詞語。

3.聽寫大賽采用積分制：考官隨機抽取聽寫內(nèi)容，每班8位選手按照主持人念取姓名依次上臺聽取考官所念詞語。在考官念完后的40秒內(nèi)書寫在黑板上（字盡量寫大點）。每聽寫完一詞，裁判根據(jù)參賽選手書寫是否正確決定選手得分。每寫對一詞得5分，班級總分為200分，個人總分為分25分，按照得分的多少來判定獲勝的班級和個人。如出現(xiàn)分數(shù)相同的班級和個人，將采取由教導(dǎo)處單獨準備的詞語進行復(fù)賽，直至分出勝負。

4.比賽將采取三組選手同時聽寫的方式進行比賽。5.聽寫范圍為：小學(xué)階段語文課本中本學(xué)期已學(xué)過的字詞。（校級比賽的具體流程見附表1）

六、活動要求：

1.統(tǒng)一思想，提高認識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明，向全社會倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

2.精心組織，抓好落實。

3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會、國旗下講話、黑板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統(tǒng)文明”這一主題，指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動。

七、校級比賽安全：

由值周歐子瓊統(tǒng)籌管理全校學(xué)生的秩序及安全工作。趙勇、龔述成、袁文德、蔣小蘭、王強、羅成貴配合歐子瓊的工作。

八、獎勵辦法：

設(shè)團體獎一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，設(shè)個人獎一、二、三等獎。（具體獎項見附表2）

樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處

201*年10月29日

附表1：

樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國漢字聽寫大賽”

校級比賽規(guī)則

1.各班參加比賽的八名選手在統(tǒng)一規(guī)定的選手區(qū)以班級為單位坐好，準備比賽。

2.比賽開始后，參賽選手不得攜帶相關(guān)的書籍、小抄等與比賽相關(guān)的資料。

3.在主持人叫到名字時，該選手應(yīng)立即到制定的黑板前做好聽寫準備。

4.在選手聽寫時，其余參賽選手、觀眾及教師不得以任何方式給予提示。

5.在考官念完詞語后的40秒內(nèi)書寫在黑板上，每聽寫完一詞，裁判根據(jù)參賽選手書寫是否正確決定選手得分。每寫對一詞得5分，40秒內(nèi)未寫出及寫錯不得分，也不扣分。6．記分員按要求嚴格記錄好各班學(xué)生的得分情況。

7.計時員按照要求嚴格把好每位學(xué)生聽寫所用的40秒時間。在考官讀出詞語后開始計時，40秒后沒有寫出詞語及寫錯詞語，均得示意讓學(xué)生離開黑板，停止答題。

8．裁判要秉著公平、公正的態(tài)度給與學(xué)生聽寫后詞語正確的判

定。

附表2：

樂安寺鄉(xiāng)中心小學(xué)“中國漢字聽寫大賽”

獲獎名單

團體獎：獎項獎金名額年級個人獎：獎項年級名獎額金一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎優(yōu)秀獎優(yōu)秀獎80元1名60元1名40元1名30元1名30元1名30元1名一年級二年級三年級四年級五年級六年級1名1名1名1名1名1名一等獎二等獎三等獎8元5元3元

選手得分表

一年級姓名馬湘馮瓊何源史琳蘇蘭姜海魚楊雷會林剛12345總分班級名次班級總分

年級名次二年級

姓名馮璽睿曹宇婷龔丞艷戴玉嬌趙學(xué)煒史清杰張鑫曹浩12345總分班級名次班級總分

年級名次

三年級姓名吳蕓何文龍何璨楊利杜文婷黎凡曹朦張玉萍12345總分班級名次班級總分年級名次

四年級

姓名姜林杜曼吳云峰雷浩王亞洲文敏雷婷婷蘇勇12345總分班級名次班級總分

年級名次

五年級姓名高林林冀學(xué)莉雷蕾張林濤雷坤蘇艷鞏其坤曹俸齊12345總分班級名次班級總分年級名次

六年級

姓名徐鳴謙歐哲廷馮麗曹青青黎睿馬均陽黎燕燕王瑞12345總分班級名次班級總分

年級名次

并列名次再次角逐統(tǒng)計表

年級：姓名12345總分班級名次班級總分

年級：姓名年級名次12345總分班級名次班級總分

年級名次

最終名次統(tǒng)計表

團體：年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級總分1總分2合計名次備注個人：一年級姓名總分1總分2

合計名次備注

二年級姓名三年級姓名

總分1總分2合計名次備注總分1總分2合計名次備注

四年級姓名五年級姓名

總分1總分2合計名次備注總分1總分2合計名次備注

六年級姓名

總分1總分2合計名次備注

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