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高中政治備課組工作小結(jié)

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高中政治備課組工作小結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期高中政治備課組工作總結(jié)

曲阜一中霍紅軍

一、工作回顧1.課程實(shí)施

(1)實(shí)施課程教學(xué)與評(píng)價(jià)。高中政治備課組依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,在期中考試的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)和反思,期末參與市統(tǒng)考,高一進(jìn)行了《政治生活》必修課程的教學(xué)與評(píng)價(jià),高二進(jìn)行了《文化生活》必修課程和《國(guó)家與國(guó)際組織》選修課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)。

(2)政治課堂促進(jìn)了學(xué)生自主、探究、創(chuàng)新地學(xué)習(xí),拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,培育了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),提高了學(xué)生自學(xué)能力和思維能力,同時(shí),鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和眾人面前的自我表現(xiàn)力,并自覺(jué)實(shí)現(xiàn)主觀世界的改造,師生共建課堂,使課堂充滿活力、生命力,成為學(xué)生上政治課的美好期待。

2.教育科研

(1)組織參與教研活動(dòng)。高二備課組積極參加市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。每小周二組織教研組教研活動(dòng),大周二組織備課組教研活動(dòng)。

(2)課題研究及論文。加強(qiáng)對(duì)“提高政治課堂實(shí)效性”的實(shí)施流程、策略、手段、環(huán)境等要素的研究;加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)與政治學(xué)科課程的整合”的研究;發(fā)揮學(xué)科特色,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀教育,進(jìn)行了反思與提煉,為政治學(xué)科教學(xué)工作再上臺(tái)階作了一個(gè)很好的鋪墊。二、努力方向

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展也是學(xué)科建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容;谖倚U谓M教師的現(xiàn)狀,本備課組專(zhuān)業(yè)發(fā)展著力于以下幾個(gè)方面:(1)營(yíng)造和諧包容的氛圍,求同存異,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,努力把整體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),本備課組氣氛和諧、關(guān)系和睦,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的氛圍。

(2)尋求主動(dòng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本著“專(zhuān)業(yè)和質(zhì)量”的價(jià)值定位,在學(xué)習(xí)、研究的基礎(chǔ)上,超越狹隘的學(xué)科教學(xué)思維,從寬廣的課程視野來(lái)研究和革新學(xué)科教學(xué),真正以新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和教育理念來(lái)統(tǒng)率課程建設(shè)、教學(xué)改革、資源開(kāi)發(fā)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),保障政治學(xué)科教學(xué)水平,加快教學(xué)創(chuàng)新,從而體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值、尊嚴(yán)與幸福。三、困惑與問(wèn)題

尚未形成一套基于新課程理論下的政治學(xué)科的課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)體系,從而對(duì)教學(xué)的教和學(xué)生的學(xué),對(duì)師生的學(xué)科素養(yǎng)提升形成了一大桎梏,等等。

擴(kuò)展閱讀:高三政治備課組工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)

政治備課組工作總結(jié)

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本備課組全體成員積極努力,認(rèn)真工作,積極實(shí)踐新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與思維能力為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成學(xué)科工作,提升備課組綜合能力,為下一階段工作打好基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高課堂效率

本學(xué)期,為了適應(yīng)新課標(biāo)的要求,學(xué)校非常重視對(duì)我們的培訓(xùn),為我們提供了一系列學(xué)習(xí)平臺(tái)。如:

1.開(kāi)通了河北省中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)。我們組非常重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念放在教學(xué)首位。

2.請(qǐng)各地教育教學(xué)名師為我們進(jìn)行培訓(xùn)(如:杜郎口中學(xué)的孫玉生;哈師大附中的郭建民等)。通過(guò)經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流,本組成員對(duì)新課標(biāo)有了較為深刻的認(rèn)識(shí),教學(xué)觀念有了一定的轉(zhuǎn)變,教學(xué)水平也有了相應(yīng)的提高。

3.參加了秦皇島市教育局組織的“生本教育理論與實(shí)踐研討班”。此活動(dòng)給我們很多觸動(dòng),尤其是教學(xué)理念上與兄弟學(xué)校有很多差距,這都是我們努力的方向和動(dòng)力。

4.積極實(shí)踐學(xué)校推行的高效課堂。在導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、上課環(huán)節(jié)的優(yōu)化、課后輔導(dǎo)等方面都進(jìn)行了完善,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,較好地提高了課堂效率。

二、凝聚集體智慧,提高備課效率

新課標(biāo)的高三教學(xué)與過(guò)去的有很大不同。首先是思想政治教材全新改版和教材內(nèi)容重新整合。其次是高考考綱和說(shuō)明有了新的解讀。為此,在備課方面需要有新的思路。

第1頁(yè)共3頁(yè)開(kāi)學(xué)初,本組制訂了較為詳盡的教學(xué)計(jì)劃,在每周三進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中,組內(nèi)成員積極主動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培養(yǎng)和教育,研究教法、學(xué)法,研究高考真題并從中獲取近年新課標(biāo)的高考動(dòng)向,注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流,各抒己見(jiàn),在探討對(duì)比中,做到資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樹(shù)立“科學(xué)規(guī)劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課理念。

在全組成員的共同努力下,我們已經(jīng)形成了常態(tài)化工作狀態(tài)。每個(gè)人都積極投身學(xué)校的教育教學(xué)工作中,努力為學(xué)生服務(wù),著力提高教學(xué)水平,為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。

三、整合信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)資源共享

政治課堂信息量大、與時(shí)事聯(lián)系緊密。我們力求做到每堂課都采用課件教學(xué),努力構(gòu)建本學(xué)科的課件、導(dǎo)學(xué)案、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、高考真題庫(kù)體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。為此,我們加強(qiáng)了教材與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合。

在教研組長(zhǎng)尹紅老師的指導(dǎo)下,我們通過(guò)局域網(wǎng)、百度文庫(kù)、中學(xué)試卷網(wǎng)、高考資源網(wǎng)等工具,進(jìn)一步加強(qiáng)與本組成員之間以及名校名師之間的交流,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享。

四、做好常規(guī)工作,養(yǎng)成良好習(xí)慣

加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互聽(tīng)課,相互交流相互借鑒,共同提高。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,虛心向同行學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,本學(xué)期人均聽(tīng)課節(jié)數(shù)20節(jié),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、分析研究,尋找不足,研究對(duì)策,很好地提高了課堂效率。在平時(shí)教學(xué)中,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“雙基”教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們力求做

第2頁(yè)共3頁(yè)到:作業(yè)要規(guī)范;有錯(cuò)能及時(shí)訂正;對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批;加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo);多鼓勵(lì),少批評(píng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。到目前為止,課堂教學(xué)秩序良好。

五、關(guān)注學(xué)生狀態(tài),加強(qiáng)心理疏導(dǎo)

在了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生傾心交談,鼓勵(lì)他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,充分發(fā)揮政治課的思想教育功能,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

六、精心挑選資料,提高利用效率

在做好新課教學(xué)工作的同時(shí),本組還非常注重對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際,本學(xué)期我們征訂了《曲一線五年高考三年模擬》資料,做到精做精研、精講精練,收到了很好的效果。與此同時(shí),每次考試前,我們都會(huì)積極備戰(zhàn),做到有的放矢。每次考試之后,我們都要開(kāi)一次備課組總結(jié)大會(huì),認(rèn)真分析講評(píng),對(duì)前一段教學(xué)總結(jié)反思,同時(shí)制定下一階段的教學(xué)計(jì)劃,效果顯著。

總之,在過(guò)去的一學(xué)期,我們有成績(jī)也有不足。比如學(xué)生對(duì)政治不感興趣,對(duì)政治學(xué)科不重視的現(xiàn)象較為嚴(yán)重;同時(shí),如何激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)效率也將成為是我們今后探索和努力解決的大方向。但我們相信,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位同仁的共同努力下,下一階段各方面的工作會(huì)做得更好,對(duì)此,我們充滿信心。

201*年1月16日

第3頁(yè)共3頁(yè)

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