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沙店聯(lián)校201*年春工作總結(jié)

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沙店聯(lián)校201*年春工作總結(jié)

沙店聯(lián)校201*201*學(xué)年度下學(xué)期

工作總結(jié)

本期以來,沙店聯(lián)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下,全面貫徹黨的教學(xué)方針,努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革及“比、訪”工作,大力實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),扎實(shí)抓好教學(xué)管理,全力改善師生生活環(huán)境,積極控索區(qū)域聯(lián)校的辦學(xué)模式,均取得了一定的成績,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)思想政治工作,轉(zhuǎn)變師生思想觀念。1通過多種途徑加強(qiáng)對(duì)教師的思想教育,努力轉(zhuǎn)變教師思想觀念。開學(xué)以來,有時(shí)集中開教師會(huì),請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來加強(qiáng)對(duì)教師思想教育,有時(shí)召開專題會(huì)議,有時(shí)找個(gè)別教師座談,有時(shí)要求教師自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好筆記,定期檢查,通過以上多種途徑加強(qiáng)教師思想教育,要求教師樹立大局觀念,培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神,如今教師面貌有很大變化,工作從不遲到、早退。周一至周五從沒有人參與娛樂活動(dòng),工作熱情高,工作重?fù)?dān)也都樂意挑起來。

2堅(jiān)持“以人為本,德育為首,學(xué)生為先”的辦學(xué)理念,扎實(shí)抓好學(xué)生的思想政治教育。

學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等重要法律法規(guī),認(rèn)真落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求,扎實(shí)加強(qiáng)了全體教師的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。學(xué)校制訂了切實(shí)可行的師德考核方案,認(rèn)真對(duì)全校教師進(jìn)行了考核,同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律規(guī)范意識(shí);學(xué)校還充分利用升旗、出黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,扎實(shí)抓好了學(xué)生的思想政治工作,以達(dá)到提高學(xué)校政治素質(zhì)的目的。

二、以教導(dǎo)處為中心,狠抓常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

1學(xué)期初在學(xué)校開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓教師們加快適應(yīng)教育形式、更新教學(xué)理念的步伐,學(xué)校訂了大量教學(xué)雜志供教師們閱讀,以促使教師們業(yè)務(wù)更精熟。

2為督促全體教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),對(duì)教師們的各項(xiàng)工作細(xì)化。教導(dǎo)處按照教學(xué)常規(guī)管理制度來狠抓教師的常規(guī)管理,教師們的備教批輔考等常規(guī)工作均落到了實(shí)處,教學(xué)質(zhì)量也上來了。尤其是中學(xué)部

各班的教學(xué)質(zhì)量有大幅提高。

3大力推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作,學(xué)校以教研組為單位,以教務(wù)處為龍頭,開展了豐富多彩的教研活動(dòng):在教研組的安排下,采取分散與集中相結(jié)合的形式開展每人一節(jié)公開課活動(dòng)。結(jié)束后,以文、理教研組為單位進(jìn)行了評(píng)議;顒(dòng)期間,我們組織學(xué)生參加了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽等),成績顯著。派出老師積極參加中心學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),效果很好。教研活動(dòng)結(jié)束后,教師們認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),并積極地撰寫了論文。王娜、成華、曹樹曉三位老師的論文分獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

4常規(guī)管理得到有效落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足、教好每一門課程,沒有隨意增減現(xiàn)象;抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為:教師都能做到先精心備課再上課,學(xué)校進(jìn)行常規(guī)檢查,一期共檢查了四次,,教導(dǎo)處對(duì)每次檢查都作了詳細(xì)記載和認(rèn)真總結(jié),教研組以備課組為單位的教研活動(dòng)能正常開展,人人都在努力提高課堂教學(xué)的有效性,各小組認(rèn)真聽課,分析評(píng)價(jià),促進(jìn)教師共同提高,這得益于各教研組組長的計(jì)劃安排和認(rèn)真組織,更得益于教師思想認(rèn)識(shí)的提高。5全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,開足課時(shí),包括音樂、體育、美術(shù)、信息課都正常開課,科學(xué)安排課程表,認(rèn)真做好“兩操”,以保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。6月1日舉行了以體操比賽為主的全校文體活動(dòng),得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。

6在學(xué)期初和期中考試后,學(xué)生組織了大規(guī)模的學(xué)科反饋活動(dòng)。反饋形式靈活多樣,書信形式、反饋卡、座談會(huì)形式等,且效果良好。7認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,努力提高學(xué)生升學(xué)率。本學(xué)期開始,我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度,舉行每月一次摸底考試,逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析,教師們找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),幫助學(xué)生找出不足,提高成績。

8加強(qiáng)摸底比較,提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)情況,我們認(rèn)真組織了三次月考,抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié),每次都仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié),查找了不足,對(duì)考試效果差的教師,教導(dǎo)處指定老師與其一起查找原因,彌補(bǔ)漏洞。

9學(xué)校充分利用了遠(yuǎn)程教育資源,認(rèn)真開展了校本培訓(xùn),現(xiàn)在大部分教師均已掌握了計(jì)算機(jī)操作。

三、以政教處為龍頭,狠抓了學(xué)校的綜治工作。

1.期初組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、讓學(xué)生明確如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中,各班積極參與,學(xué)先后組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“看望孤寡老人”等活動(dòng)。舉行了大型的“六.一”文體活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。在感恩活動(dòng)月,聯(lián)系國家級(jí)“勵(lì)志教育”講師團(tuán)來校演講。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.每班簽訂衛(wèi)生、安全包保責(zé)任狀,落實(shí)了衛(wèi)生安全包保責(zé)任,學(xué)校全期無安全事故發(fā)生。

3.認(rèn)真落實(shí)“課外訪萬家”工作,要求不缺一個(gè)老師,不漏一個(gè)學(xué)生,做到有備而“訪”,“訪”而有感,學(xué)生辦了專欄。4.加強(qiáng)安全教良,安排了每周四第七節(jié)課為生命、安全、衛(wèi)生教育課,向?qū)W生傳授衛(wèi)生、安全、傳染病預(yù)防、護(hù)林防火、防盜、防電、生命教育等方面的知識(shí)。舉行了聯(lián)!胺罏(zāi)避險(xiǎn)”演練,加強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

5.學(xué)校以養(yǎng)成教育為核心,以晨跑和大課間活動(dòng)為載體,通過在班級(jí)中開展班風(fēng)量化的方式狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣教育,效果良好。

四、以總務(wù)處為核心,籌資節(jié)資,努力改善辦學(xué)條件。1.制訂了并落實(shí)了《績效工資分配方案》,切實(shí)做到了實(shí)績、效率優(yōu)先,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶。

2.嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,兌現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)制度,財(cái)務(wù)公開、公平、公正,資金用到了實(shí)處,有力地增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力。

3.加強(qiáng)食堂管理監(jiān)督,學(xué)校堅(jiān)持按成本價(jià)收費(fèi),伙食堅(jiān)持做到了保質(zhì)、保量、保鮮,更好地服務(wù)了全體師生。

4.學(xué)校通過多種途徑爭(zhēng)取資金以改善辦學(xué)條件,本期我校結(jié)合實(shí)際,訂購了一批價(jià)值四千多元的教室內(nèi)的名人名言。同時(shí)在以華校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,爭(zhēng)取到一批資金,在聯(lián)校中學(xué)部建了一個(gè)新的“浴室”方便了廣大師生;社會(huì)人士王有文向小學(xué)部捐贈(zèng)了一批“電扇”;陳世定向中學(xué)部捐贈(zèng)了一個(gè)高檔的乒乓球桌。總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了一定的成績,但也存在一些不如人意的地方,主要表現(xiàn)在:1.部分教

師的教學(xué)理念與教學(xué)手段跟不上時(shí)代的步伐,“課改”力度不大,教師學(xué)習(xí)氛圍不濃,沒有終身學(xué)習(xí)理念;2.校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);3.由于交通不便,很難留住教師,導(dǎo)致師資配備存在問題,缺科現(xiàn)象嚴(yán)重。相信在全體師生的共同努力下,沙店聯(lián)校必定能取得更好的成績。

201*-06-28

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201*年春沙店聯(lián)校教導(dǎo)處工作總結(jié)朱鐘來

201*201*年下學(xué)期已結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全體師生共同努力,堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,以鞏固“兩基”為突破口,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):

一、規(guī)范課程設(shè)置,推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,優(yōu)化各科教學(xué)過程。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況,嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)加強(qiáng)初中部、小學(xué)部和教學(xué)點(diǎn)教師課程的教學(xué)與管理,綜合學(xué)校實(shí)際,配合中心學(xué)校開展新課程模式的探索與體驗(yàn),切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。二、轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化常態(tài)“比武”工作

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程理念,樹立正確的教育理想和信念,確立起與素質(zhì)教育要求相符合的教育理想和追求,用正確的教育價(jià)值觀引領(lǐng)我們的學(xué)生,以學(xué)生為主體的教育有了進(jìn)一步彰顯,追求教育智慧,教學(xué)藝術(shù),促使學(xué)生的終身發(fā)展。

2.教學(xué)流程得到優(yōu)化。本學(xué)期教師著力改進(jìn)教學(xué)方法,努力優(yōu)化課堂教學(xué)過程,向教學(xué)流程管理要教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)中能為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間,積極的進(jìn)行引領(lǐng),唱獨(dú)角戲的少了,教師課堂主導(dǎo)時(shí)間大大減少,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間相應(yīng)增多了,教學(xué)行為規(guī)范了,多了一些放手,多了一些熱情與耐心,多了一些智慧,使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式進(jìn)入不少教師的課堂,講解過度,指導(dǎo)過度,包辦代替的教學(xué)行為有了轉(zhuǎn)變。

3、繼續(xù)開展常態(tài)“比武”工作,學(xué)校以教研組為單位,以教務(wù)處為龍頭,開展了豐富多彩的教研活動(dòng):

(1)、四至五月,在教研組的安排下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,每人主講一節(jié)公開課。以文、理教研組為單位進(jìn)行了評(píng)議,評(píng)出了語、數(shù)、英、理化等科目的優(yōu)質(zhì)課,達(dá)到了教學(xué)相長的目的。學(xué)校組織了對(duì)口科目老師赴通山聽了全縣語文“比武”的優(yōu)質(zhì)課,取長補(bǔ)短。為老師們改革課堂教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(2)、教學(xué)過程中,我們組織學(xué)生參加了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽等),成績顯著。

(3)、六月份,教師們認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),并積極地撰寫了論文。曹樹曉、王超等老師的論文已投省教研室參評(píng)。

“課內(nèi)比教學(xué)”,有力地推動(dòng)了我校的教研教改工作。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)效益

1、常規(guī)管理得到有效落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足、教好每一門課程,沒有隨意增減現(xiàn)象;抓好教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為,教師能做到備課上課,學(xué)校實(shí)行常規(guī)月檢查,一期共檢查了四次(不包括中心學(xué)校的期末檢查),教導(dǎo)處對(duì)每次檢查都作了詳細(xì)記載和認(rèn)真總結(jié);教研組以備課組為單位的教研活動(dòng)能正常開展,人人都在努力提高課堂教學(xué)的有效性,各小組認(rèn)真聽課,分析評(píng)價(jià),促進(jìn)教師共同提高,

2、全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在開齊課程,開足課時(shí)的同時(shí),科學(xué)安排課程表,認(rèn)真做好“兩操”,以保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。6月1日舉行了聯(lián)校文體活動(dòng),得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。

3、在學(xué)期初和期中考試后,學(xué)生組織了大規(guī)模的學(xué)科反饋活動(dòng)。反饋形式靈活多樣,書信形式、反饋卡、座談會(huì)形式等,且效果良好。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,努力提高學(xué)生升學(xué)率。本學(xué)期開始,我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度,認(rèn)真組織九年級(jí)老師進(jìn)行中考備考,共同探討中考備考方略,要求老師明方向、對(duì)方法、細(xì)備課、深挖掘、精選材、強(qiáng)典型、準(zhǔn)講述、清思路、實(shí)效果。每月舉行一次摸底考試,逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析,教師們找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),幫助學(xué)生找出不足,提高成績。有較好的效果。

5、加強(qiáng)摸底比較,提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)情況,我們其他各年級(jí)認(rèn)真組織了三次月考,抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié),每次都仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié),查找了不足,對(duì)考試效果差的教師,教導(dǎo)處指定老師與其一起查找原因,彌補(bǔ)漏洞。

6、本學(xué)期,根據(jù)中心學(xué)校的安排,我們成功完成了對(duì)沙店聯(lián)校所屬的盤田教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)校走教的任務(wù)。王素蘭、朱呈鐸兩位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,出色地執(zhí)行了學(xué)校的安排。

四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)期讀一本好書,至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì),青年每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說課比賽,骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。

教師除了具有教學(xué)能力外,還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)校在平時(shí)積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神,不斷提高師德水平,努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),加大對(duì)教師的考核力度,實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

四、存在的問題、改進(jìn)措施:

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教

育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià),在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果

在一定范圍內(nèi)予以公布,也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

2、教學(xué)工作要抓細(xì)抓實(shí),教師教學(xué)行為要進(jìn)一步規(guī)范,教學(xué)效益、效率要進(jìn)一步通過抓常規(guī)管理得以提高。

3、“培優(yōu)補(bǔ)差”的計(jì)劃、實(shí)施要名副其實(shí),真正做好抓兩頭促中間,特別是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,思想情感教育要放首位,尊重學(xué)生的個(gè)性人格,平等與學(xué)生相處,班主任尤其要講究工作的方式、方法,讓每個(gè)學(xué)生有發(fā)展。

4、課堂教學(xué)的有效性,要進(jìn)一步提高,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,以學(xué)生為主體,這一先進(jìn)教育理念要真正走進(jìn)我校各種課堂,努力提高合格率

5、教師教育教學(xué)成就感的缺失是嚴(yán)重影響教師工作熱情的最大障礙,要用科學(xué)發(fā)展觀來客觀公正評(píng)價(jià)教師,減少、杜絕挫傷乃至打擊教師工作積極性的政策行為,盡力對(duì)教師進(jìn)行鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今后的工作中,我們教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),以自己良好的形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,與全體教師一道,同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年6月29日

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