加強八類特殊學生群體的教育工作情況-白芬子小學

白芬子小學加強八類特殊學生群體的教育工作情況

針對新形勢下出現(xiàn)一些需要特別關(guān)注的特殊學生群體的現(xiàn)狀，如：家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學生、學習成績特別優(yōu)秀學生等，根據(jù)上級教育部門要求，為促進每一名學生健康成長，我校采取了有力的措施，著力加強八類特殊學生群體教育工作。

一是摸清了各類學生的底數(shù)，建立并完善了特別關(guān)注群體學生檔案。組織各班主任通過家訪、調(diào)查等渠道，全面掌握各班級學生中八類特殊學生群體的狀況，針對每一名學生的不同情況進行全面分析，重點關(guān)注。學校建立了特別關(guān)注學生成長檔案，并建立了嚴格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，保護學生個人隱私。

二是實行了學生成長導師制，為需特別關(guān)注學生配備成長導師。針對不同學生群體的情況，安排了品德高尚、責任心強、學生信任的教師做特別關(guān)注學生的成長導師，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵導師結(jié)合自己的優(yōu)勢，幫助被輔導的學生健康成長。鼓勵學生成長的導師結(jié)合工作實踐，探索創(chuàng)新特別關(guān)注學生成長問題解決方案，對成功幫助學生解決成長問題的創(chuàng)新案例，通過學校評獎和推薦上報參加有關(guān)評獎等方式進行表彰和推廣。

三是建立關(guān)注特殊群體學生工作長效機制。學校把關(guān)注特殊群體學生成長作為“一把手”工程，定期研究分析各年級、各班級特別關(guān)注學生成長狀況。將學生成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的年度考核。對指導學生成長成績突出的指導教師，在評優(yōu)樹先、職稱聘任等方面優(yōu)先予以傾斜。

四是加強組織領(lǐng)導，強化常規(guī)落實。學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，成立了以副校長為組長的工作小組，加強了這項工作的組織領(lǐng)導；關(guān)注八類學生工作已經(jīng)納入了學校工作計劃和學校的議事日程，各導師也都制定了相應(yīng)的計劃和方案，并針對各類學生開始了專門的教育，取得了較好的效果。至此，該項工作在我校已經(jīng)得到了落實

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興安街道白芬子小學開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動情況匯報

一.活動安排

白芬子小學開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”主題教育培訓活動配檔表

201*.7.16

活動活動內(nèi)容階段學習1、召開全校動員大會，成立領(lǐng)導小組。1、7月18日召開全校動員大會；2、認真學習胡錦濤同志在動員成立領(lǐng)導小組。慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年2、學習采取集中學習與自學相結(jié)合大會上的重要講話精神，《教師的方式進行，集中學習時間為每天上、《教育法》、《義務(wù)教育法》、階段法》午7:3011:30。每位教師要認真記錄《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（7月等教育法律法規(guī)，開展學習先學習筆記，撰寫心得體會每周不少于一篇。進典型人物事跡和警示教育活18-31動。日）1、征求意見。開展問卷調(diào)查擺查、家訪、召開座談會、采取學生給校長一封信等形式，拓問題寬征求意見渠道。1、通過征求意見，掌握當前教師隊2、查擺問題。各學校要查伍中存在的突出問題，查明問題原因。階段找在師德師風方面存在的問2、要通過批評與自我批評,采取自（8月題；每位教師要開展“兩查兩己找,相互提的方式，對師德方面存在的問題進行認真自查，深入剖析。1-7整改”和“兩比兩增強”活動。3、開展校干之間、班主任日）之間、骨干教師之間和一般教師之間評比交流活動。具體要求1、以年級組為單位組織教分析師互評；2、由全體學生家長對教師1、評議結(jié)束后，學校和每位教師，評議評議；要形成不少于3000字的師德師風自我3、師德考核領(lǐng)導小組根據(jù)剖析材料。階段每位教師的日常表現(xiàn)進行評2、學校師德考核小組要對學校和教師的自我剖析材料認真審核把關(guān)，不（8月議；4、“兩代表一委員”、老教合格的退回重新剖析。8-15）協(xié)、家長委員會對學校及教師進行評議。1、對自查評議階段查找和剖析出的問題進行歸納、分類，1、整改措施向教職工和社會公開，整改有針對性地制定整改措施。廣泛征求意見。教職工個人要針對自2.建立師德檔案和班主任我排查出的問題制定整改方案，及時提高整改。工作考評檔案。2、將教師參加教育培訓活動情況、階段3.完善各項制度。修訂教師職業(yè)道德考核辦法，制定教師學習體會、師德師風自我剖析材料、（8月職業(yè)首先定期學習教育制度、師德考核情況記錄等整理歸檔。3、開展監(jiān)督檢查。按照整改承諾，16-22教師職業(yè)道德違規(guī)責任追究制度，建立師德監(jiān)督員制度針對及時對教師師德師風整改情況進行督日）征求的意見和建議，進一步建導檢查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，立健全各項教職工管理制度。不流于形式，不走過場。

二.召開動員大會情況：

七月十八日上午8時，我校在六年級二班教室舉行了全體教師參加的開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動動員大會。大會由刁立成副校長主持。首先刁校長傳達了安丘市教育局、興安教管辦關(guān)于開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動的精神及實施方案，顧元寶傳達了安丘市中小學教師師德師風累積考核辦法，教管辦李國秀主任傳達了興安教管辦關(guān)于開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動的重要性、活動實施方案及有關(guān)要求，孫業(yè)斌對我校開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動作了具體安排部署。三.下步打算：

1.深入組織學習。統(tǒng)一思想，明確要求，增強參與“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動的自覺性和主動性。認真學習胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，深入學習中國特色社會主義理論體系，學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作條例》、教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《濰坊市教師“十不”行為規(guī)范》以及《刑法》、《未成年人保護法》相關(guān)內(nèi)容。認真學習地震災區(qū)英雄教師和“雷鋒傳人”郭明義等英模人物先進事跡。教育廣大教師以他們?yōu)榘駱�，恪盡職守，關(guān)愛學生，做學生的良師益友，真正做到言傳身教促進學生全面、主動、健康發(fā)展。通過觀看警示教育專題片等形式，積極開展警示教育，進一步提高廣大教師的廉潔從教、依法執(zhí)教意識。力爭使每位教師政治上合格，理論上過硬，進一步提高廉潔從教意識和思想政治素質(zhì)。

2.活化學習形式。本次培訓采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方式進行，上午7:3011:30為集中學習時間，下午為個人自學時間。集中學習采取上輔導課、學宣講材料、觀看專題教育片和假期教師全員培訓等形式進行，學習要貫串整個活動始終。每位教職工要認真記錄學習筆記，數(shù)量充足；要結(jié)合各自工作實際撰寫心得體會，每周不少于一篇。學習結(jié)束后，學校要對教師的職業(yè)道德理論學習情況進行檢查、測試，成績記入師德量化。

3.多角度查擺問題。在深入學習和征求意見的基礎(chǔ)上，學校要深入查找在師德師風方面的問題，每位教師要年級組為單位開展“兩查兩整改”和“兩比兩增強”活動�！皟刹閮烧�改”即：查職業(yè)行為是否規(guī)范，整改敬業(yè)精神不強，執(zhí)教不嚴謹和違反“教師職業(yè)道德行為規(guī)范”的問題；查工作作風是否踏實，整改工作敷衍和違反“教師行為禁令”等問題。“兩比兩增強”即：與普通人群比待遇，不斷增強愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的意識；與人民教師的要求比差距，不斷增強為人師表、教書育人的責任意識。要形成書面材料進行交流。

4.多層次評比交流。學校在校干之間、班主任之間、骨干教師之間和一般教師之間，積極開展以“講師德、樹典型”為主題的經(jīng)驗交流活動，以問題查擺和典型帶動為突破口，切實增強師德師風教育培訓活動實效。學校要對征求到的意見建議和查找出的問題，認真梳理匯總，逐條向教師反饋，并建立臺帳，向社會公開。

5.整改提高

（1）.制定整改措施。對通過查擺和評議發(fā)現(xiàn)的共性問題，要進行歸納、分類，制定有針對性地整改措施，力爭早日解決。對通過查找和評議發(fā)現(xiàn)的個性問題，學校要進一步明確具體責任人，限期整改落實。將整改措施及時公開，接受社會監(jiān)督。

（2）.建立師德檔案及整改臺賬。將教師參加教育培訓活動情況、學習體會、師德師風自我剖析材料、師德考核情況記錄等整理歸檔。把師德師風考評結(jié)果與教師的聘用、評優(yōu)、晉職等緊密掛鉤，對于違背師德規(guī)范的教師實行一票否決，情節(jié)嚴重者上報上級部門處理。建立班主任工作考評檔案，將班主任考評結(jié)果，作為干部任用和落實班主任相關(guān)待遇的重要依據(jù)。

（3）.完善規(guī)章制度。一是進一步修訂和完善教師職業(yè)道德考核辦法，進一步加強教師職業(yè)道德考核；二是制定和落實教師職業(yè)道德定期學習教育制度、教師職業(yè)道德違規(guī)責任追究制度；三是建立師德監(jiān)督員制度，充分發(fā)揮老教協(xié)、家長委員會員、“兩代表一委員”的監(jiān)督作用，聘請他們?yōu)閹煹聨燂L監(jiān)督員，建立健全師德監(jiān)督機制。四是進一步健全完善各項教職工管理制度。

興安街道白芬子小學

201*.7.18

關(guān)于開展“敬業(yè)奉獻、關(guān)愛學生”師德師風主題教育培訓活動情況匯報

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