校長三年任期目標

校長三年任期目標

一、總體目標

全面貫徹黨的教育方針，高標準規(guī)范學校管理，通過三年努力，使學校成為“管理科學、設施先進、校園優(yōu)雅、校風較好、質(zhì)量較高、較有特色”的楊橋鎮(zhèn)農(nóng)村品牌示范性學校。

二、具體目標（一）學校管理

1、實施依法行政，規(guī)范辦學行為。充分關注學生、教師和學校，促進學生、教師和學校的共同發(fā)展。

2、走可持續(xù)發(fā)展之路，把學校建設成學習型組織。實施科研興校，用文化來經(jīng)營學校，提升學校品位。

3、不斷完善管理制度，落實管理職責，切實提高教育服務水平和質(zhì)量。

4、積極探索新路子，推進學校、家庭、社會“三結合”教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。辦好家長學校。

（二）教科研工作目標

1、堅持“科研為先、育人為本、服務為上”的辦學宗旨，

保持“求真務實、深思篤行、追求卓越”的工作之風，突出科研特色。

2、面向全體學生，注重學生全面發(fā)展，促進學生綜合素質(zhì)寬基礎、高質(zhì)量。

3、教學工作落實“十字”方針，營造“民主、平等、和諧、開放”的氛圍，確保各學科教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)的領先水平。

4、每個學生具有良好的學習和行為習慣，健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，一定的創(chuàng)新精神和實踐能力等。

（三）德育工作校風、教鳳、學風良好。要求學生：在校是個好學生，在家是個好孩子，在外是個好兒童。

1、全校95％的學生能掌握“規(guī)范”，并形成習慣。2、學生無違法犯罪記錄，無重大事故記錄。

3、健全橫向教育網(wǎng)學校、家庭、社會，縱向教育網(wǎng)班級、年級、學校，形成思想工作齊抓共管的局面。

4、德育工作科學化、系列化

（四）師資培訓目標

1、抓好校本教研，總結本校課堂教學的特色，促進教師專業(yè)化成長。

2、積極推進新課程改革，90％的教師能較好地領悟新課標精神，并付之以實踐。

3、以學生的發(fā)展為根本，促進教師成為課程的開發(fā)者和創(chuàng)造者，校長成為積極的有效課程開發(fā)和管理者。

（五）少先隊工作目標

1、培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。2、培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)。3、培養(yǎng)少先隊員的愛心。

4、培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。

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校長三年任期目標

印田中學王軍

為進一步深化教育改革，規(guī)范辦學行為，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定201*.8201*.7校長三年任期目標。

一、背景分析（一）學校簡介

印田中學位于走馬街鎮(zhèn)杉樹、印臺兩村交界處，是一所農(nóng)村九年一貫制學校。學校創(chuàng)辦于1952年，占地面積21632平方米，擁有教學樓2棟，宿舍樓2棟，禮堂及綜合樓各1棟，辦公樓1棟，合計建筑面積9960平方米。設有圖書室、閱覽室、儀器室、衛(wèi)生室、匯報室等。現(xiàn)有15個教學班，一至三年級為單班，其余年級均為雙班。在校中小學生723人。

（二）教師隊伍

教職工共38人，其中35歲以下青年教師14人，占專任教師36.8％；3645歲15人，占專任教師的39.5％；男教師19人，占專任教師的50％.本科學歷30人，占專任教師的78.9％；�？茖W歷8人，占專任教師的21.1％；高級教師3人，中級教師28人，觸及教師7人。學校教職工中，中共黨員12人，占教職工總數(shù)的31.6％。（三）班子情況

領導班子共7人，校長1人，副校長1人,工會負責人1人,教導教輔各1人，政教辦公室主任1人，總務主任1人.其中50歲以上1人，30歲

以下1人。高級職稱2人；本科以上學歷6人，專科學歷1人；中心教研員2人。

（四）教育教學設施設備

我�，F(xiàn)設有圖書室、儀器室、匯報室、多媒體教室、電子備課室、衛(wèi)生室等。各類教學儀器均達到國家二級標準，圖書一萬多冊。201*年成功創(chuàng)建為省級合格學校，辦學條件日臻完善。

學校教育教學質(zhì)量一直位居全縣前列，近年來還獲得：縣“養(yǎng)成教育先進單位”、鎮(zhèn)“中考先進單位”、“優(yōu)秀領導班子”、“優(yōu)秀黨支部”、“目標管理先進單位”、“安全工作先進單位”等稱號。（五）辦學優(yōu)勢

1．近年學校教育教學質(zhì)量一直名列前茅，學生、家長以及上級主管部門對學校發(fā)展的認可度不斷提高。

2．學校教職員工年齡結構基本合理，學生數(shù)量穩(wěn)中有升，師資隊伍十分穩(wěn)定，學校設施不斷完善，環(huán)境不斷優(yōu)化，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

（六）需解決的重點問題

1．學校用水用電緊張，不能充分滿足正常的生產(chǎn)生活。

2．學校地理位置特殊，階梯、石較多，為學校的安全管理工作帶來了一定的難度。

3．由于學校知名度較高，慕名而來求學者較多，因而學生的基本文化素養(yǎng)、行為習慣不一給學校教育帶來極大困難；特別是這一部分學生流動性大給學校常規(guī)管理與教學績效評價帶來不便。

二、任期目標

（一）校長自身發(fā)展目標

在以后的工作中我要做得更“實、細、精”，以達到以德“化”人，以“能”領人，以勤“促”人，以績“服”人，以廉“正”人的目標。

1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以“三個代表”和科學發(fā)展觀的思想指導工作實踐，樹立全心全意為人民服務的意識。嚴格恪守教師職業(yè)道德，以良好的心態(tài)、飽滿的熱情、寬闊的胸懷投入到學校工作中去。

2、具有準確的分析判斷能力、執(zhí)行決策能力、不斷學習的能力、科研能力、協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力、以人為本的科學管理能力、書面口頭表達能力。

3、發(fā)揮自身先鋒模范作用，積極主動的開展工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時出勤，一心為公，嚴以律己，寬以待人，以身作則。

4、每個階段都有明確的工作目標，能運用恰當?shù)墓ぷ鞣椒ㄅ�力在最短的時間內(nèi)達到最好的效果。

5、嚴格執(zhí)行黨和國家廉政建設的有關規(guī)定，能遵紀守法、克己奉公、廉潔自律、自覺抵制不健康行為。

總之，在教職工評議中，要達到90%以上的人員認可，在社會評議中，群眾對學校工作的滿意度達到80%以上。

（二）學校整體發(fā)展目標

1、改善辦學條件，利用好學校教育資源

（1）對學校校園環(huán)境進行綠化，進一步美化教育環(huán)境。

(2)改善學生就餐環(huán)境，增加學生室外活動設施。

(3)充分利用上級配備的教學設備，利用率達到100%。各功能室的開放率達到100%。

2、教育教學管理

（1）遵守國家法律法規(guī)，認真落實上級教育部門有關精神，實行校務公開，規(guī)范辦學行為，依法治校，依法施教。

(2)班子成員分工明確，崗位職責清晰，實行精細化管理。

(3)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程。

(4)鞏固五自主三結合教學課堂教學模式，努力構建高效課堂。(5)逐步建立健全依法辦學與民主管理制度，結合上級要求與學校發(fā)展對學校各項制度及時修訂、廢止、補充與法律法規(guī)相抵觸與不適應的制度、文件的相關檔案記錄。

(6)認真貫徹落實上級有關政策法規(guī)、規(guī)章制度，財務公開、管理規(guī)范，學校資金、財務不出現(xiàn)任何問題。規(guī)范資產(chǎn)設備管理；完善設備使用制度，資產(chǎn)流失率為零。

(7)構建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，建立健全校園安全穩(wěn)定工作管理制度和崗位職責，全面落實安全穩(wěn)定工作責任和事故責任追究制度。制定完善突發(fā)事件應急預案，每月進行一次實際演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生應對突發(fā)事件的能力。在201*年下學期爭創(chuàng)市級安全文明校園。

(8)及時掌握師生思想動態(tài)，主動化解矛盾，確保不發(fā)生越級上訪和集體上訪事件；創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

3、德育工作

（１）繼續(xù)實施“文化引領”戰(zhàn)略，注重學�！叭�風建設”和學校文化內(nèi)涵建設，充分體現(xiàn)學校的教育思想和辦學理念，努力創(chuàng)建書香校園。

（２）教職工深刻理解感恩教育、成功教育、心理健康教育內(nèi)涵，并應用于實際教學工作當中。創(chuàng)設良好的德育教育氛圍，改進、完善師德評價機制，使教職工在自身工作崗位上尋找到成就感與幸福感；

（３）結合中心學校“三周二十一天一主題”的養(yǎng)成教育思路，著力培養(yǎng)學生良好的學習、生活、衛(wèi)生、誠信、守紀等十種好習慣，創(chuàng)建縣養(yǎng)成教育示范校。

（４）進一步完善對班級的評比制度和學生行為規(guī)范的評比制度，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，建立學生成長檔案袋。

（５）培養(yǎng)學生自主管理能力，組建校內(nèi)學生社團組織，讓學生在活動中提高能力、發(fā)展個性，并逐步將社團活動課程化,形成以綜合實踐活動為載體的德育校本課程體系；在廣大學生中營造積極、樂觀、向上、多彩的學習生活氛圍。

（６）認真落實《中小學班主任管理規(guī)定》相關要求，定期召開班主任會議，建立健全班主任評價機制。

4、隊伍建設干部隊伍

（１）領導班子成員的德、能、勤、績、廉等各項民意測驗群眾及上級認可度不低于90％。

（2）學校領導班子務實高效、博愛清廉、團結合作。

教師隊伍

（１）提高教職工政治思想素養(yǎng)，有計劃、有步驟地壯大黨組織力量，爭取發(fā)展1－2名新黨員。

（２）重視師德建設，師德評議滿意率達95%以上。

（３）建立教師成長檔案袋，專任教師業(yè)務檔案建立達到100%。積極實施教師業(yè)務培訓計劃，加大骨干教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

（4）加大對教研組長、班主任的培養(yǎng)力度。大力加強教科研對課堂教學的引領作用。

5、教育教學質(zhì)量

（１）制定學校教師教育教學工作目標及考核方案，并積極實施。（2）通過學習，使全體教師能夠在新的教育理念指導下，調(diào)整知識結構、轉(zhuǎn)變教學方式和學習方法；努力構建高效課堂。

（3）從教育細節(jié)入手，在常規(guī)的教育教學中培養(yǎng)學生良好的讀書寫字習慣，創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，達到良好的教學效果。

（4）以教師校本學習“學分管理”為抓手，逐步建立健全校本培訓機制與評價機制，形成適合于本校的校本研訓體系。

（5）發(fā)揮、挖掘老教師潛能，促進中青年教師的專長發(fā)展。（6）通過推動學生智力與非智力因素的發(fā)展，以激勵性評價為載體，挖掘?qū)W生、教師潛能，使學生的學業(yè)成績良好率達到70%以上，合格率達到90%以上。教育教學質(zhì)量繼續(xù)保持全鎮(zhèn)領先、全縣先進。

（7）繼續(xù)積極開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉1小時以上，豐富課余文化生活。

三、保證措施

１．制定學校發(fā)展規(guī)劃并組織實施，定期召開階段性的專題工作布置會，對出現(xiàn)的問題進行分析解決調(diào)整，確保方案的實施。

2、結合生成性問題，以教師參與為前提，修訂完善考勤、師德評比、教學常規(guī)、職評、考核等制度。

3．加大日常管理和養(yǎng)成教育，深入開展各項教育活動，實施對學生的綜合評價。

4．以“構建書香校園”為主題，以豐富學校文化內(nèi)涵為目的，以開展讀書活動為載體，開展德育活動。

5．從關注教學細節(jié)入手，改進方法、變教案日查為巡課作業(yè)抽查，并定期召開教學工作研討會、成績分析會，促進教學成績提升。

6．每學年至少組織一次運動會和藝術活動，帶動師生人格素養(yǎng)與身心全面發(fā)展。

7、完善設備使用制度，明確財務管理人員職責，確保資產(chǎn)不流失。開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。

8、全員、逐層簽訂安全責任書，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

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