電子商務(wù)系團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

電子商務(wù)系團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

201*.10.12

參與班級(jí)：09計(jì)管1、09會(huì)電1、10會(huì)電4（與外系聯(lián)誼）、（09會(huì)電2，10會(huì)電3聯(lián)誼）、（10計(jì)管1，10會(huì)電1，10會(huì)電2聯(lián)誼）

活動(dòng)概況：本次活動(dòng)各班級(jí)都按時(shí)舉行，都有自己的特色，10級(jí)熱情以及其積極性比09級(jí)高，內(nèi)容形式上豐富多樣，但是個(gè)別班級(jí)存在無(wú)計(jì)劃無(wú)組織現(xiàn)象，希望各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取在下一次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。各班詳細(xì)：

09計(jì)管一班

主題：09計(jì)管一班演講比賽（月賽）“只有合作，才能共贏”場(chǎng)地：09計(jì)管一班教室

方式：由本月勝出的5位周冠軍參賽，競(jìng)選出月冠亞軍。

意義目的：鍛煉同學(xué)們的口才，普通話能力。提供更多展示自我的平臺(tái)。為步入社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)。

優(yōu)點(diǎn)：有組織性，這個(gè)活動(dòng)是平時(shí)班集體生活的一個(gè)延續(xù)。有利于展現(xiàn)班集體的風(fēng)貌。有輔助班級(jí)建設(shè)的作用。

缺點(diǎn)：氣氛不夠好，部分同學(xué)積極性不高。會(huì)場(chǎng)紀(jì)律渙散。備注：09計(jì)管一班在周內(nèi)每天早自習(xí)有一個(gè)演講比賽，周優(yōu)勝者成為周冠軍。

09會(huì)電一班

主題：我的大學(xué)生活（放映科幻片）地點(diǎn)：09會(huì)電一班教室

出發(fā)點(diǎn)：以科幻片的形式激發(fā)同學(xué)們的想象力，增加同學(xué)們的科技方面的了解。

優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)紀(jì)律較好。

缺點(diǎn)：活動(dòng)內(nèi)容與主題立意不符合，部分同學(xué)沒(méi)有集中精力。備注：

09會(huì)電二班、10會(huì)電三班聯(lián)誼

主題：新老生聯(lián)誼

地點(diǎn)：10會(huì)電三班教室

目的：加深新老生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)參與人員的交流能力，拓展知識(shí)廣度，增加對(duì)團(tuán)組織生活的熱愛(ài)。

優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)強(qiáng)調(diào)新老生的互動(dòng)，主題活動(dòng)積極向上，增強(qiáng)了學(xué)生的交際能力。缺點(diǎn)：沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，沒(méi)有很好的體現(xiàn)團(tuán)組織生活的意義。備注：

10會(huì)電一班、10會(huì)電二班、10計(jì)管一班聯(lián)誼

主題：我們?cè)谝黄穑ㄗ詳M）地點(diǎn)：B112多媒體階梯教室

活動(dòng)理念：集百家之所長(zhǎng)，揚(yáng)友誼之精神。

活動(dòng)目的：拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，增進(jìn)三個(gè)兄弟班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們之間與人溝通的能力。實(shí)現(xiàn)聯(lián)誼各班的資源共享如信息、人力資源等。

優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)充分的前期組織，有完善的組織團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)項(xiàng)目多，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)積極性很高，達(dá)到了聯(lián)誼活動(dòng)的目的，對(duì)班集體的建設(shè)有很大的促進(jìn)作用。

缺點(diǎn)：組織團(tuán)隊(duì)龐大，參與人員多，現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂。備注：有計(jì)劃書(shū)。

10會(huì)電四班、09財(cái)管一班跨系聯(lián)誼主題：新老生聯(lián)誼場(chǎng)地：學(xué)校足球場(chǎng)

目的：增強(qiáng)新老生之間的認(rèn)識(shí)加深彼此間的感情。優(yōu)點(diǎn)：主題活動(dòng)積極向上，組織性較強(qiáng)

缺點(diǎn)：參與同學(xué)的積極性不高，新生老生之間的互動(dòng)比較少，活動(dòng)零散。

本次活動(dòng)總結(jié)：

就本次活動(dòng)而言，共有五個(gè)團(tuán)體，各個(gè)團(tuán)體都有自己獨(dú)特的出發(fā)點(diǎn)，但普遍存在積極性不高的問(wèn)題，部分團(tuán)體缺乏組織性，紀(jì)律性等問(wèn)題。

本次活動(dòng)為新生入學(xué)以來(lái)第一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，普遍存在無(wú)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。

鼓勵(lì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際自擬主題，讓團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展為班集體，系部建設(shè)，學(xué)院建設(shè)服務(wù)。

本次活動(dòng)聯(lián)誼班級(jí)多，部分規(guī)模大，因此存在組織困難，紀(jì)律性差，積極性底等問(wèn)題，就此提出部分建議：①建議控制活動(dòng)規(guī)模的同時(shí)增加聯(lián)誼次數(shù)，便于管理也有利于增進(jìn)各班級(jí)之間的相互了解。②建議聯(lián)誼活動(dòng)提前組織安排，建立班級(jí)間的聯(lián)誼活動(dòng)管理團(tuán)隊(duì)，使聯(lián)誼活動(dòng)有聲有色。③建議加強(qiáng)聯(lián)誼活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的組織安排，使會(huì)場(chǎng)在有聲有色的基礎(chǔ)上顯得有秩序。

就以上問(wèn)題系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部提出“計(jì)劃執(zhí)行跟蹤回顧”的指導(dǎo)性組織大綱。

電子商務(wù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二零一零年十月十二日

擴(kuò)展閱讀：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)由于辦學(xué)定位準(zhǔn)確、特色鮮明，于201*年確定為以“實(shí)體.實(shí)訓(xùn).實(shí)戰(zhàn)”為主題的院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。一年來(lái)，該特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)實(shí)施情況良好，進(jìn)展順利，取得了可喜的成果。本專(zhuān)業(yè)將為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才作為辦學(xué)目標(biāo)，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展之路”的高職辦學(xué)思想，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)思路逐步明晰。

由于強(qiáng)化了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，該專(zhuān)業(yè)所依托的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地獲得一致好評(píng)；由于重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；由于重視系部建設(shè)，所在的經(jīng)管系獲得“學(xué)院優(yōu)秀基層黨支部”、“學(xué)院先進(jìn)單位”、等榮譽(yù)稱號(hào)；由于重視課程建設(shè)，該專(zhuān)業(yè)的“電子商務(wù)概論”、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)”等二門(mén)課程先后被評(píng)為江西省省級(jí)精品課程和院級(jí)精品課程；由于狠抓教學(xué)質(zhì)量，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的總就業(yè)率達(dá)到100%，就業(yè)質(zhì)量高。

總之，該專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以質(zhì)量和特色求生存、求發(fā)展，不懈追求教學(xué)質(zhì)量，不斷培育專(zhuān)業(yè)特色。其在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面思路清晰，目標(biāo)明確，師資隊(duì)伍整體水平不斷提高，專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革和教材建設(shè)成績(jī)顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚，教學(xué)質(zhì)量大大提高，逐步形成了自己的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，在全省同類(lèi)院校中享有較高的聲譽(yù)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)施情況良好

（一）專(zhuān)業(yè)設(shè)置經(jīng)充分調(diào)研論證，具有針對(duì)性、靈活性和適應(yīng)性在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置中，我們將為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才作為辦學(xué)目標(biāo)，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展之路”的高職辦學(xué)思想，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)思路逐步明晰。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面，著重做好以下幾個(gè)方面：

1、針對(duì)市場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)方向明確（1）行業(yè)社會(huì)背景分析

專(zhuān)業(yè)設(shè)置離不開(kāi)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。江西地區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，給本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)帶來(lái)極大的機(jī)遇。從南昌市及撫州市人才市場(chǎng)的招聘崗位來(lái)看，客戶服務(wù)、市場(chǎng)推

廣、市場(chǎng)策劃、采購(gòu)專(zhuān)員、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)等崗位的人才需求量最大，可以說(shuō)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是社會(huì)較熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。同時(shí)，我們?cè)趯?duì)江西地區(qū)人才市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，尤其是中小企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面人才需求迫切，江西地區(qū)對(duì)電子商務(wù)人才需求量高達(dá)10多萬(wàn)人，而我省現(xiàn)有就職于電子商務(wù)崗位的人才多數(shù)是通過(guò)短期培訓(xùn)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)，并不能完全發(fā)揮電子商務(wù)應(yīng)有的作用。

（2）企業(yè)人才需求情況調(diào)查

近年來(lái)，我們連續(xù)利用學(xué)生實(shí)習(xí)和寒暑假，通過(guò)招聘會(huì)、企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理座談會(huì)等各種機(jī)會(huì)和方法，對(duì)在江西落戶的部分500強(qiáng)企業(yè)、部分國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)以及一些市政部門(mén)等50多家用人單位和畢業(yè)生先后開(kāi)展了“電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)需求”、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)需求”、“管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求”、等內(nèi)容的廣泛調(diào)查，涉及的行業(yè)有機(jī)械、電子電器、建筑、化工、通訊和醫(yī)藥等。

我們根據(jù)調(diào)查的情況分析了被調(diào)查企業(yè)的規(guī)模、類(lèi)型、性質(zhì)等情況，分析了目前江西各行業(yè)電商隊(duì)伍在學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、年齡和能力等方面的情況以及企業(yè)對(duì)電商人員素質(zhì)的要求，分析了電商人員的業(yè)務(wù)能力要求與社會(huì)需求情況；了解了企業(yè)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)、能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、性別、年齡、學(xué)歷、課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)等方面的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取了用人單位對(duì)電子商務(wù)高職人才的培養(yǎng)建議，獲得了大量的一手資料。

得出了一個(gè)結(jié)論：只有結(jié)合江西地區(qū)乃至相鄰省份經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需要的職業(yè)化、技術(shù)化的一線技術(shù)與管理人才，才能使我們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中走出一條特色發(fā)展道路。市場(chǎng)對(duì)電商人員需求量是巨大的，但要求也是很高的。目前絕大部分兄弟院校都開(kāi)有電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，而專(zhuān)業(yè)建設(shè)側(cè)重點(diǎn)各有不同。我們要想在市場(chǎng)上占有一席之地，就必須根據(jù)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是我院新興專(zhuān)業(yè)，我們力爭(zhēng)辦出專(zhuān)業(yè)的特色，打出我院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)品牌。

2、校企合作，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)更具有靈活性與適應(yīng)性

在專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們每年均要召開(kāi)1-2次專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議，對(duì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行可行性研究分析。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家充分的研究論證，最終確定專(zhuān)業(yè)設(shè)置及建設(shè)方案。由于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)依據(jù)市場(chǎng)人才需求而設(shè)置，使得

本專(zhuān)業(yè)建設(shè)在近年來(lái)顯得生機(jī)勃勃。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確

1、深化高職教育思想觀念，樹(shù)立科學(xué)高職教育人才觀

在學(xué)院與系部組織下，本專(zhuān)業(yè)經(jīng)常開(kāi)展高職教育思想觀念的學(xué)習(xí)與研究，樹(shù)立了高職教育的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)，把為地方和行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)技能型人才作為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置的基本思路。

2、以需求為導(dǎo)向，準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位

在充分市場(chǎng)調(diào)研與專(zhuān)家認(rèn)證的基礎(chǔ)上，我們對(duì)高職人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位力求準(zhǔn)確、具體，我們樹(shù)立了“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以實(shí)體、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)為專(zhuān)業(yè)改革方向，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心”的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)理念，確定了“根據(jù)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)，根據(jù)需要定課程，根據(jù)崗位練技能”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)思路，取得了一定的成效。

3、圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)建設(shè)措施科學(xué)、操作性強(qiáng)，成效顯著

通過(guò)對(duì)江西地區(qū)乃至相鄰省份企業(yè)的調(diào)查，并根據(jù)市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)“如何辦”、“怎樣辦好”的問(wèn)題，我們通過(guò)校企合作方式，大力實(shí)施教學(xué)改革，對(duì)師資建設(shè)、專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、校本教材建設(shè)、教學(xué)方法與手段改革、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與經(jīng)費(fèi)投入等方面均制定科學(xué)、可操作的五年建設(shè)規(guī)劃。近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)建設(shè)取得一定的成效，學(xué)生一次就業(yè)率一直保持在90%以上，201*年確定為以“實(shí)體.實(shí)訓(xùn).實(shí)戰(zhàn)”為主題的院級(jí)教改特色專(zhuān)業(yè)。

二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)展順利，成績(jī)顯著

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)

1、師資隊(duì)伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)日趨合理

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人，其中教授1人，副教授3人，講師8人，教師職稱結(jié)構(gòu)趨向合理；專(zhuān)任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例為36.8％，教師學(xué)歷層次不斷提高；本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師45周歲以下的11人，占93.5%，形成了老、中、青相結(jié)合，以中青年教師為主的師資隊(duì)伍格局，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。整體而言，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)日趨合理，發(fā)展趨勢(shì)良好。

2、雙師型教師比例不斷提高

整體而言，該專(zhuān)業(yè)的教師不僅有良好的專(zhuān)業(yè)理論功底，而且非常重視實(shí)踐能力的提高。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師12人，其中10人雙師或具有雙師素質(zhì)，占專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師總數(shù)的比為85%。教師從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的社會(huì)兼職，不僅有利于其自身素質(zhì)的提高，同時(shí)更有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)能力，對(duì)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)起到了很好的保障作用。

（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)成績(jī)

重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”；重視系部建設(shè)，所在的經(jīng)管系獲得“院級(jí)優(yōu)秀基層黨支部”、“院級(jí)先單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

（三）課程與教材建設(shè)成績(jī)1、課程建設(shè)

首先，修訂了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)調(diào)整了課程體系中的專(zhuān)業(yè)選修課體系；其次，課程建設(shè)不斷取得突破，“電子商務(wù)概論”、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)”等2門(mén)課程先后被評(píng)為江西省省級(jí)精品課程及院級(jí)精品課程。

2、教材建設(shè)

經(jīng)管系制定了教材建設(shè)規(guī)劃及教材選用制度，系部嚴(yán)格按照上述計(jì)劃和制度進(jìn)行教材方面的建設(shè)和管理，教材選用整體水平高，使用效果好。本系所有課程均選用同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材或規(guī)劃教材，并且大多都屬于近三年出版的新教材。這些教材能充分滿足我系高職教育各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和我系教學(xué)和科研的需要，得到老師和學(xué)生的廣泛認(rèn)可及好評(píng)。

（四）實(shí)踐教學(xué)成績(jī)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)離不開(kāi)完善的教學(xué)環(huán)境。幾年來(lái)，經(jīng)管系在學(xué)院相關(guān)部門(mén)的支持下，針對(duì)專(zhuān)業(yè)所需要的實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，取得了一定效果。

1、建立了現(xiàn)代化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障充分

通過(guò)多年的努力，本專(zhuān)業(yè)已建立了符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，滿足了本專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)訓(xùn)、考證培訓(xùn)等實(shí)踐技能培訓(xùn)的需要。

（1）專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)具備較好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，軟硬件保障到位；201*年，我院

升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷補(bǔ)充。特別是201*年新校區(qū)后，學(xué)院加大投入了建設(shè)了“電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室”、“營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)訓(xùn)室”、“綜合商務(wù)實(shí)訓(xùn)室”等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有配套實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，完全能夠勝任本專(zhuān)業(yè)各種實(shí)踐課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的要求。

（2）校企合作建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

201*年我系成功申請(qǐng)了江西省省級(jí)示范電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，07年本專(zhuān)業(yè)與阿里巴巴公司阿里學(xué)院合作，投入經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元左右，建成阿里巴巴實(shí)訓(xùn)公司，并已于201*年底投入使用。本專(zhuān)業(yè)與真的超市建立了校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地，與多家超市合作建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)超市。

2、加強(qiáng)與著名企業(yè)合作，開(kāi)辟校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

除了有較好的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地外，本專(zhuān)業(yè)還加強(qiáng)與名企合作，建立了一批校外緊密型實(shí)訓(xùn)基地，建有一般合作型實(shí)訓(xùn)基地10多家，很好地滿足了學(xué)生進(jìn)行商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等課程的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、科研等方面充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

學(xué)校建有1000M寬帶的校園網(wǎng)，已聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)200多臺(tái)；學(xué)院圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等五個(gè)大型電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生在業(yè)余時(shí)間可以上互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，了解電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，了解電子商務(wù)就業(yè)狀況，從而幫助自己正確定位；可以利用校園網(wǎng)查閱學(xué)籍檔案及教師授課情況，完成選修課的選課、網(wǎng)上評(píng)教，進(jìn)入網(wǎng)上精品課程學(xué)習(xí)，完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一系列流程。教師可通過(guò)精品課程網(wǎng)站、電子公告板、BBS、EMAIL等方式，完成對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)與業(yè)余輔導(dǎo)；通過(guò)校園網(wǎng)電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，教師可很方便進(jìn)行國(guó)內(nèi)外最新科研數(shù)據(jù)的查詢等，完成各項(xiàng)科研活動(dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)，專(zhuān)業(yè)教師可完成實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的各類(lèi)表格的下載，所有實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的可行性方案、項(xiàng)目建設(shè)清單、招標(biāo)書(shū)等均可通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)完成信息的傳遞。

（五）產(chǎn)學(xué)研合作成績(jī)

1、校企合作，全程參與人才培養(yǎng)

由企業(yè)技術(shù)與管理人員組成專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，積極參與學(xué)校人才需求調(diào)研和預(yù)測(cè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐環(huán)境建設(shè)等方

面提供合理意見(jiàn)。

2、積極加強(qiáng)校企理論和實(shí)踐課程教學(xué)方面的合作

本專(zhuān)業(yè)注重將校企合作成果不斷融入課程，《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》課程建設(shè)中，融入歐尚、華潤(rùn)超市營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)例，該課程為院級(jí)精品課程。

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有來(lái)自企業(yè)兼職教師和客座教授多人，每年定期或不定期的為學(xué)生授課。每年安排學(xué)生到校企共建的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，由企業(yè)的技術(shù)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。（六）教學(xué)改革創(chuàng)新

1、教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

在教學(xué)模式的設(shè)計(jì)中，我們創(chuàng)新地將知識(shí)講解、案例分析、實(shí)訓(xùn)、習(xí)題有機(jī)結(jié)合。

（1）具體的知識(shí)點(diǎn)均結(jié)合相關(guān)實(shí)例詳細(xì)講解，使學(xué)生能更加通俗地、深刻地理解相應(yīng)的知識(shí)；每章都精心安排了一個(gè)或幾個(gè)緊密結(jié)合該章知識(shí)點(diǎn)的案例，介紹電子商務(wù)的運(yùn)用領(lǐng)域、特點(diǎn)以及需要解決的問(wèn)題；教材中所提到的網(wǎng)站都附有網(wǎng)址，方便學(xué)生上網(wǎng)查詢。

（2）每章都配有實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在一個(gè)逼真的電子商務(wù)環(huán)境中通過(guò)操作加深對(duì)知識(shí)的理解，提高電子商務(wù)操作技能；

（3）將教材內(nèi)容與職業(yè)資格考試有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，每章內(nèi)容設(shè)置均貼近電子商務(wù)師考試內(nèi)容，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性，為學(xué)生參加電子商務(wù)師考試并獲得從業(yè)資格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、課程與教材建設(shè)同步推進(jìn)，成果豐碩

本專(zhuān)業(yè)以科目課程改革以構(gòu)建高職特征明顯的科目課程體系為目標(biāo)，采用主干課程率先突破，專(zhuān)業(yè)課程及時(shí)跟進(jìn)的步驟，取得了明顯成效。

本專(zhuān)業(yè)科目課程建設(shè)力求出精品，率先從主干課程突破，通過(guò)對(duì)精品課程建設(shè)、校本教材建設(shè)，促進(jìn)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、考核方式等方面的改革，教學(xué)基本建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)某地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面均得到了相應(yīng)的發(fā)展。

3、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革全面展開(kāi)

在各門(mén)課程廣泛采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用精品課程網(wǎng)站提供教學(xué)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)、下載資料。積極改革考核方式，對(duì)部分理論課程如《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》采用教考分離方式，多門(mén)課程建有試卷庫(kù)，部分實(shí)訓(xùn)課程已建有職業(yè)技能考核試卷庫(kù)；針對(duì)不同課程采用靈活的考試與評(píng)價(jià)方式，如筆試、實(shí)際操作等多種形式。

4、積極開(kāi)展教學(xué)管理體制改革

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)積極推進(jìn)教學(xué)管理體制的改革，使其更適合高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)，我們注重對(duì)教學(xué)管理人員的管理和培訓(xùn)。按照教育部和江西省教育廳有關(guān)文件精神以及我院教學(xué)事故處理辦法（試行），我系制定了《經(jīng)管系教學(xué)管理工作考核方案》，定期進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量考核，并形成了年度教學(xué)管理工作自查報(bào)告、教學(xué)管理特色工作總結(jié)等。以上措施保證了良好的教學(xué)秩序，以適應(yīng)高職教育發(fā)展和專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的需要。

（七）學(xué)生就業(yè)情況

1、建立適合高職教育的就業(yè)保障機(jī)制

本專(zhuān)業(yè)貫徹學(xué)院“以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，逐步形成就業(yè)工作齊抓共管的良好局面，建立了較為完善的就業(yè)保障機(jī)制。

建立經(jīng)管系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作室，做到制度健全、人員落實(shí)、職責(zé)明確。建立以社會(huì)人才市場(chǎng)主管與企業(yè)人力資源專(zhuān)家主體就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。開(kāi)展工作了積極有效的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推薦工作。定期研究畢業(yè)生就業(yè)工作，具體制定每一屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，充分收集人才需求信息，利用多種渠道及時(shí)傳遞信息，開(kāi)展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，主動(dòng)的尋找就業(yè)崗位，熱情地介紹學(xué)生的職業(yè)能力，積極有效地推薦學(xué)生就業(yè)。

積極開(kāi)展學(xué)生就業(yè)工作理論探討，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，順利、甚至超前完成我系與學(xué)院簽訂的《就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)。

2、近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到99%以上

201*屆電子商務(wù)畢業(yè)生總就業(yè)率為100%，協(xié)議就業(yè)率為99.1%；201*屆電子商務(wù)高職畢業(yè)生總就業(yè)率為100%,協(xié)議就業(yè)率為99.3％；201*屆電子商務(wù)三年制高職畢業(yè)生就業(yè)率為100%,平均協(xié)議就業(yè)率為98.7％。3、及時(shí)對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀

為更好地為服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們組織了畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動(dòng)。組織了調(diào)查工作組，采取了進(jìn)企業(yè)，聽(tīng)反映、聽(tīng)建議，看學(xué)生，聽(tīng)經(jīng)歷、聽(tīng)體會(huì)，發(fā)問(wèn)卷，匯信息等形式。從201*、201*、201*三屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查匯總情況來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作表現(xiàn)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，工作有潛力。單位評(píng)價(jià)：業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，工作中吃苦耐勞，勤學(xué)好問(wèn)，有上進(jìn)心，稱職率均在95%以上。目前已有部分學(xué)生成為基層單位的業(yè)務(wù)骨干，用人單位相當(dāng)滿意。同時(shí)，用人單位在人才培養(yǎng)方面向我們提出了許多寶貴意見(jiàn)和建議，這些意見(jiàn)建議都體現(xiàn)在本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修改與調(diào)整中。

另外，我們還組織了畢業(yè)生成才典型調(diào)研活動(dòng)，收集了大量的畢業(yè)生成才典型信息、資料、圖片，舉行了畢業(yè)生成才典型“看母校發(fā)展，談成才經(jīng)歷”座談會(huì)，“職業(yè)前景研討會(huì)”等，以進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)就業(yè)工作，為培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的人才提供更為現(xiàn)實(shí)、可靠的理論依據(jù)。

三、努力方向

學(xué)院升格時(shí)間還不長(zhǎng)，近年來(lái)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)在于教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資力量建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面。產(chǎn)學(xué)研工作進(jìn)展雖很快，但在參與企業(yè)項(xiàng)目，積極為企業(yè)解決技術(shù)難題方面做的深度、力度、廣度還不夠。今后要充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步提升校企合作的深度、廣度、力度，組織廣大教師積極參與為企業(yè)解決技術(shù)難題工作，提升高職教育社會(huì)服務(wù)功能。

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