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201*——201*學年度第一學期小學圖書室工作計劃

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201*——201*學年度第一學期小學圖書室工作計劃

201*-201*學年度第一學期小學

圖書室工作計劃

圖書室內(nèi)蘊藏著知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。為配合學校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,特制定本計劃:

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、強化素質(zhì)

圖書管理員要加強學習圖書室的規(guī)章制度、政治學習和業(yè)務學習,努力提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。對照要求規(guī)范圖書室管理工作。并培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍進行圖書管理培訓,以樹立他們的責任意識與服務精神。

四、學生管理

一支強干的學生圖書管理員隊伍是搞好圖書室工作的保障,這學期初始在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員完成圖書借還、書庫整理以及閱覽秩序等工作

五、讀書活動

讀書活動是圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者。圖書室為進一步提高學生素質(zhì)、提升校園文化,本學期將開展“讀書寫作活動”,向?qū)W生推薦多彩的、適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句、好的片段,日積月累,潛移默化,擴大詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,豐富語言,能寫出自己的感受,寫好讀后感、讀書心得,從而激發(fā)學生愛讀課外書的愿望,從中感受閱讀的快樂。

六、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。6、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

工作安排:九月份

1、制訂圖書室工作計劃。

2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里。3、推選學生圖書管理員。

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。5、學生圖書借閱,開始流通。6、圖書室環(huán)境的布置。十月份1、征訂新書。2、編制新書簡介期。

3、繼續(xù)開展學生閱覽和借書工作。十一月份:

1、定期進行行學生圖書管理員培訓。2、舉辦讀書節(jié)活動十二月份:

學生讀書筆記、讀后感展評一月份:

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;3、201*年期刊裝訂、上架流通4、總結(jié)本學期圖書館工作

201*年9月1日

擴展閱讀:201*——201*學年度第一學期圖書室工作計劃

201*201*學年度第二學期圖書室工作計劃

根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。一、認真學習科學管理

1、加強學習,提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2、加快建設,提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,經(jīng)常開放,為師生服務。二、規(guī)范借閱,認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育,加強指導。

建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。明確職責,做好考評。

四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理1、滿足師生需求,熱情為師生服務。2、完善排架,更新導引標識。

3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。

4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業(yè)務工作管理。圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務臺發(fā)布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務的精神做好圖書館工作。

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