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教學(xué)工作總結(jié)1

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教學(xué)工作總結(jié)1

述職報告

本年度各項(xiàng)工作全面結(jié)束,在這一學(xué)年里本人始終堅(jiān)持與貫徹執(zhí)行黨的基本教育方針、政策、路線,認(rèn)真完成處黨委與處、校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,F(xiàn)將201*年各項(xiàng)工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:一、德

在本學(xué)期工作中,我緊跟時代的步伐,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),遵循教育規(guī)律,積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動,撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,政治理論水平和思想認(rèn)識水平有了不同程度的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件,堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,安全第一的管理宗旨,從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展,我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實(shí)守信為目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生看和價值觀,自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,自覺抵制不良思想侵蝕和影響,同志之間勇于開展批評與自我批評,建立民主和諧的同志關(guān)系。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己的技術(shù)水平,來指導(dǎo)自己的工作。

二能、勤

本學(xué)期工作上我認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,有效利用工作時間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時加班加點(diǎn),保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,教學(xué)管理上,制定教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作上,按教學(xué)計(jì)劃,能對教師教學(xué)工作進(jìn)行檢查,有考核、有評比,且有記錄,按師德師風(fēng)相關(guān)要求寫師德反思,查問題、找不足,拿措施以提高教師的自身素質(zhì)。并按月對教師教學(xué)工作中存在的問題與不足進(jìn)行總結(jié),要求教師結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際寫教學(xué)反思,查問題、找不足,拿措施以提高教師教學(xué)思想意識與教學(xué)水平。三、工作業(yè)績

201*年度本人負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)工作,擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在各項(xiàng)工作中以身作則、嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān),在各項(xiàng)工作管理中取得一定成績。1)教學(xué)管理上,對教師教學(xué)工作有檢查、有考核、有評比,且有記錄。2)教師管理上,嚴(yán)抓教師職業(yè)道德修養(yǎng)與思想政治理論學(xué)習(xí),提高了教師們的職業(yè)道德素養(yǎng)與思想政治理論水平。3)、為了保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),對教師的考勤有記錄、有考核,認(rèn)真安排每月調(diào)課工作,每月做好教師調(diào)課統(tǒng)計(jì),并做好此項(xiàng)考核工作。4)、認(rèn)真做好期中、期末考務(wù)工作安排及教務(wù)資料整理與存檔工作。5)、組織教師結(jié)合自身本學(xué)期實(shí)際教學(xué)與期末試卷,深刻剖析學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題與教師教學(xué)中存在問題,拿出整改措施和今后教學(xué)努力方向,并由教務(wù)處審核教師卷面分析,卷面分析不深刻,

不到位的,一律重寫7)、每月召開教務(wù)會議,針對教師教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行總結(jié),對教師教學(xué)工作起到促進(jìn)與提高作用。8)、自身教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求及管理,取得了一定教學(xué)成績。通過以上工作,今后我會更加努力,力爭做得更好。四、廉

以德立身,為人師表。自己在工作中能嚴(yán)于律己,為人正直;磉_(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和言行,遵守國家法律,遵守工作紀(jì)律,遵守教師職業(yè)道德,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,共同致力于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。作為學(xué)校的管理者,我告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學(xué)校其他班子成員一樣,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任。一學(xué)期來,在“廉政”建設(shè)方面,時常提醒自己,提高警惕,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任制,嚴(yán)格按照上級要求做。作為一名黨員,時刻牢記黨員誓詞,時刻以黨章為鏡子對照自我自查、自檢、自省、自警,以黨員兩個條例為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自我,約束自我言行,從不利用手中的權(quán)利及職務(wù)之便,向教職員工、向?qū)W生及學(xué)生家長索取財物與謀取私利。

回顧一年的各項(xiàng)工作,我感覺教務(wù)處的工作沒完全抓好、做好、做扎實(shí),存在不少問題,各項(xiàng)工作并不是圓滿完成。如:與教師溝通交流少,對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、細(xì)致服務(wù)、及

時服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。處理問題有時方式方法欠妥;對教學(xué)工作的管理力度不夠。作為學(xué)校主抓教學(xué)的,應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的部分,只有思想成熟了,業(yè)務(wù)精通了,理念領(lǐng)先了,才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。在今后的工作中,我將不懈努力,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者;在為人上,努力做學(xué)生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,家長們信賴的老師!在來年的各項(xiàng)工作中再接再厲力爭取得更好的工作業(yè)績。

姚新春

201*年12月

擴(kuò)展閱讀:一周教學(xué)工作總結(jié)

一周教學(xué)工作總結(jié)

201*.12.14-18

在上一周的教學(xué)中,我注重加強(qiáng)了語文基礎(chǔ)知識的教學(xué),通過讀寫等基本方式,在進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生朗讀和寫字的基礎(chǔ)上,積極糾正學(xué)生不良的朗讀和寫字習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,學(xué)生興趣比較濃厚,積極性也比較高。但是教學(xué)工作中還是存在一些問題,主要有:

1、課堂效率不高,學(xué)生有效學(xué)習(xí)時間不多,課堂展示內(nèi)容比較單調(diào)。

2、學(xué)習(xí)過程中,個別學(xué)生走神,開小差。主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生。

3、有效作業(yè)落實(shí)不夠好,學(xué)生課下練習(xí)時間不充足,作業(yè)分類不夠科學(xué)。學(xué)生作業(yè)的選擇性有待加強(qiáng)。

根據(jù)以上問題,我準(zhǔn)備在本周重點(diǎn)做好以下工作,對問題進(jìn)行整改。

1、通過豐富課堂展示的內(nèi)容來提高課堂效率。讓差生重點(diǎn)展示生字詞、課文主要內(nèi)容等簡單的基礎(chǔ)知識;中等學(xué)生重在展示朗誦;優(yōu)秀生重點(diǎn)對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探討。增加學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時間。

2、注重學(xué)生的差異,關(guān)注課堂上的“看客”,采取小組競賽等多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性。

3、創(chuàng)新作業(yè)模式,把朗讀、練字等基礎(chǔ)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識作為語文學(xué)習(xí)的公共作業(yè),然后布置自選作業(yè),由學(xué)生進(jìn)行自由選擇。

除此以外,在本周的教學(xué)中,要繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想教育工作,讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性,明確學(xué)習(xí)語文的基本方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性。通過與學(xué)生共同讀寫練,引導(dǎo)學(xué)生改變不良的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步建立語文學(xué)習(xí)的自信心。

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)基本接近尾聲,即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,但是根據(jù)了解,學(xué)生對本冊知識的掌握還不夠扎實(shí),對本冊語文學(xué)習(xí)提出的技能要求還沒有達(dá)到。這些問題我準(zhǔn)備通過學(xué)生基本功的系統(tǒng)訓(xùn)練來解決,通過制定高效的課堂系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法,解決語文學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程中的困難。

李明201*年12月21日

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