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朱村街道辦事處開展講亮點記缺點看進度匯報會

 

朱村街道辦事處開展“講亮點、記缺點、看

進度”匯報會

201*年6月11日上午，朱村街道辦事處在機關三樓會議室舉行了“講亮點、記缺點、看進度”點評工作匯報會，機關全體人員及社區(qū)書記、主任參加了會議。

會上，所有參會人員圍繞今年區(qū)委提出的深化“三個干什么”實踐討論活動和“講亮點、記缺點、看進度”活動，重點匯報了4、5月份亮點工作進展情況，并對6月份亮點工作進行安排部署，同時班子成員就分管科室人員的匯報情況作出現(xiàn)場點評，指出不足，提出整改意見，限期整改到位。點評會選出優(yōu)中差成績，直接納入到當月百分考核之中，作為年終考核的一項重要參考。

此次點評匯報會是朱村街道辦事處扎實踐行“三個干什么”實踐討論活動的一項重要舉措，該辦全體人員的工作熱情、工作進度、工作效率有了明顯的提高。（張冬花）

附：圖為朱村街道辦事處正在開展“講亮點、記缺點、看進度”點評工作匯報會。

201*年6月14日

擴展閱讀：關于增城市朱村街南崗村農(nóng)村青少年學習需求的調(diào)查報告

關于增城市朱村街南崗村農(nóng)村青少年

學習需求的調(diào)查報告

（09行管，鄭佩文）

青年人朝氣蓬勃，是祖國的綠葉，是祖國的驕陽，更是祖國的未來。社會主義新農(nóng)村建設是我國全面實現(xiàn)小康目標、構建社會主義和諧社會、保持國民經(jīng)濟持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的必然要求。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，而農(nóng)村青年作為當前我國農(nóng)民的主體，他們的生存、生活及發(fā)展狀況對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，穩(wěn)定農(nóng)村社會起著至關重要的作用。所以只有準確真實地掌握農(nóng)村青年基本狀況，有針對性的開展農(nóng)村青年工作，農(nóng)村青年整體素質(zhì)得到提高，建設文明、富裕的社會主義新農(nóng)村才有希望。農(nóng)村青年作為我國青年的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量，他們的生存、生活及發(fā)展狀況對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定起著至關重要的作用。要建設社會主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村全面建設小康社會的進程，就必須充分發(fā)揮廣大農(nóng)村青年的優(yōu)勢和作用，凝聚廣大農(nóng)村青年的智慧和力量。

在我國，農(nóng)村的青年占全國青年數(shù)量的大部分。特別是作為一個農(nóng)業(yè)大國來說，作為推動社會農(nóng)村建設的主力軍，因此農(nóng)村青年發(fā)展狀況對農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和國家社會穩(wěn)定起著至關重要的作用。教育是素質(zhì)能力提高的決定因素，全面掌握農(nóng)村青年教育水平發(fā)展狀況，對農(nóng)村建設具有重要的意義。學生通過本次對農(nóng)村青年的調(diào)查，大多數(shù)青年都十分配合參與并對這次調(diào)查主動做出評價和提出他們的需求。本次調(diào)查采取問卷、洽談等調(diào)查方式，對農(nóng)村青年的學習需求作隨機調(diào)查。

一、調(diào)查目的及調(diào)查對象

在這次對增城市朱村街南崗村的農(nóng)村青年的現(xiàn)狀調(diào)查中，了解他們的所思所想，并對他們從學校到單位從個人到家庭的兩個主要人生轉化期的思想變化及需求有所了解關注，以便綜合調(diào)查結果，做出一份詳細的調(diào)查報告。

本次的調(diào)查中選擇了4名年齡均在30周歲以下的農(nóng)村青年，作為本次調(diào)查的適合對象。

二、調(diào)查工作安排時間

1、調(diào)查地點：增城市朱村街南崗村

2、調(diào)查方法：問卷式調(diào)查和查閱資料相結合。三、調(diào)查內(nèi)容

1、農(nóng)村青年的結構分布狀況與教育程度。

調(diào)查的人中，絕大多數(shù)都屬于獨生子女，其中初中學歷的2人，高中以上學歷2名，在這四個農(nóng)村青年中，兩人從事農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖體力工作。調(diào)查表明，農(nóng)村青年的學歷層次還是比較偏低的，文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)較差，大多只能從事體力型，收入低的工作。由于文化水平的限制、會直接影響農(nóng)村青年的就業(yè)。也影響了他們往后發(fā)展的潛能。所以有必要對農(nóng)村青年的學習需求做好調(diào)查采取相應的措施來提高他們的學歷和提高他們的文化水平。2、農(nóng)村青年獲取自身技能途徑。

在對農(nóng)村青年獲取自身技能調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有二名調(diào)查對象希望通過電大組織的短期培訓獲取技能，二人希望通過高等職業(yè)技術院校組織的培訓獲取相關技能，表明農(nóng)村青年對技能培訓的意識增強，并希望通過高效能低成本的方式成才。來提高自己經(jīng)營的經(jīng)濟效率。

3、農(nóng)村青年對未來的發(fā)展及學習需求

在調(diào)查四名對象中，他們都有一個共識，就是希望進一步提升自身學歷，通過相關培訓，學習文化知識掌握先進技能，學有所用，以技致富。對社會具備更強的適應能力，充分體現(xiàn)了農(nóng)村青年對知識技能的需求加大。都能對自身發(fā)展進行定位，思路通，有邏輯的人生目標。

4、農(nóng)村青年對教育需求程度。

在調(diào)查對象中他們都明確表示，希望進一步提升自身學歷層次。其中50％的青年希望通過脫產(chǎn)學習方式攻讀相應的學歷，利用學校機構載體，主要有：廣播電視大學、普通學校、其它成人高校。調(diào)查表明，農(nóng)村青年大部分都希望通過學習來提高自身的文化素質(zhì)，學歷層次，以適應社會發(fā)展的要求。

四、農(nóng)村青少年的思想狀況。

1、留鄉(xiāng)青年的價值取向。在許多人的想象中，農(nóng)村青年“面朝黃土北朝天”，有什么人生價值可談？其實不然，特別是對當今改革開放的農(nóng)村，他們的覺悟和思想意識等已經(jīng)發(fā)生巨大變化。

①人生追求：自主獨立，實現(xiàn)自我，貢獻社會，家庭幸福和事業(yè)成功。調(diào)查顯示，有的青年認為“生活有意義，事業(yè)有成就”是自已人生最大的幸福。在回答“如果祖國遇到重大危險或困難”時，被調(diào)查的四名青年中，有三名選擇“如需要，可獻出自已的一切”，這表明他們奉獻社會的精神依然強勁。當問及進城務工最大的收獲時，有二人選擇“能多掙錢”，二人選擇“開拓視野，更新觀念”，以增長見識，積累資金求發(fā)展。這充分反映當代農(nóng)村青年不甘現(xiàn)狀，勇于開拓，積極進取的精神狀態(tài)。

②政治心態(tài)：親合與疏離。從調(diào)查情況看，現(xiàn)有的留鄉(xiāng)青年既以一種積極的心態(tài)關注政治，表現(xiàn)出一種親合意識，又以一種淡泊的心態(tài)來看待政治，表現(xiàn)出一種疏離的意識。主要反映在以下幾個方面：一是缺乏政治追求。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村干部階層的青年比例不高，28歲以下的青年進入村委會的仍鳳毛麟角，表現(xiàn)出多數(shù)青年對政治的疏離；二是政治面貌的傾向化和群眾化。問卷調(diào)查表明，團員的比例占75％，且大部分留鄉(xiāng)青年均有明顯的入團或入黨傾向。三是社會活動的政治化呈上升趨勢。有的青年自愿經(jīng)常參加團組織開展的各項活動，四人中有三人選擇“有時參加”，只有沒有人“沒有參加過”。四是對政治的關注。對于農(nóng)民來說，政治已不是他們?nèi)松�中的重要一章，然而政治仍與他們的工作、生活休戚相關，對于那些與他們切身利益相關的政治事件、決議，會從不同的角度予以關注。在問卷調(diào)查，對于“八榮八恥”，四名青年均選擇“知道”。在村里的重大決策應如何做出的問題上，有一半青年選擇“村黨支部、村委會集體決定”和“全體村民討論后交村黨支部、村委會決定”。

2、留鄉(xiāng)青年的文化生活。

①農(nóng)村青年總體文化水平中等偏低。我縣農(nóng)村青年的自身素質(zhì)相對來說是中等偏低的，主要體現(xiàn)在文化水平、技術技能等方面。當?shù)馗刹咳罕娨环矫娣从橙狈�技術人才，一方面又反映高、初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)后閑耍沒有用武之地，當?shù)厍嗄隂]有一技之長是造成這一現(xiàn)象的根本原因。

②農(nóng)村青年學習需求強烈。厚重的土地在艱難中孕育著希望和生機，對知識和技術的追求已是青年農(nóng)民的鮮明特征。在調(diào)查中我們無時不感受到青年們對文化、對技術的一種發(fā)自內(nèi)心的渴求。在訪談中明確表示：“日出而作，日落而息，在勞累與睡覺中度過這一輩子畢竟有些讓人不甘心”。他們佩服那些“有知識有技能”的人，通過電視、廣播、報紙、刊物等，看到省內(nèi)外許多果園主、養(yǎng)殖戶靠技術，撐起了自己的一片天地，他們好不羨慕，他們認為當今社會是“靠技術吃飯”的時代，并非常希望政府能夠舉辦培訓班為他們提供學習機會，學習一些與生活利益直接掛鉤的知識，如動物養(yǎng)殖技術、植物栽培技術以及其他一些專項職業(yè)技能技術。在座談中，有一位青年這樣說：“種地真累，心有不甘，想趁年輕出去闖一闖，在城市找個工作�？墒呛茈y，一沒親戚，二沒錢，三沒本事，只好先老老實實地種地，當然，不會像以前那樣循規(guī)蹈矩地種地，只要有可能，就會搞一些特色農(nóng)業(yè)，問題是現(xiàn)在我的技術還不行，得趕緊學農(nóng)業(yè)科技知識，才能跟上社會的發(fā)展。”可見，“科技致富”在農(nóng)村青年眼中變得越來越重要。

五、對農(nóng)村青年學習需求發(fā)展的想法。

通過本次調(diào)查與學生思想融合，我們認為政府應該加強農(nóng)村基礎教育。政府部門應加強對農(nóng)村教育經(jīng)費的支付，加強師資隊伍的建設和力量，更新教育理念，為廣大農(nóng)村青年提供一個良好的學習環(huán)境。只要有了良好的學習環(huán)境，農(nóng)村青年還是愿意抽出一定的時間來提高自己的知識水平的。注重以培育高技術人才為目的，加大對職業(yè)院校的建設力度，讓農(nóng)村青年有更多的機會掌握一技之長，學有所用，以技致富。創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效率。同時，希望培訓機構能開展更多深造機會讓農(nóng)村青年有更多的學習空間，學到更多的本領就更加能夠融入社會實踐中去。創(chuàng)造出更多財富，為社會做出更大的貢獻。

讓我們在不斷深化農(nóng)村社會保障改革的前提下，加大對農(nóng)村的基礎設施建設，縮小城鄉(xiāng)差。讓農(nóng)村青年才有良好的心態(tài)，把后顧之憂降低到最小，全身心投入到社會主義建設的事業(yè)當中！

二O一一年四月二十七日

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