爬格子架梯子——書報刊及其編輯出版工作點(diǎn)滴談
《爬格子*架梯子書報刊及其編輯出版工作點(diǎn)滴談》
“爬格子*架梯子”剛看到這個書名的時候,不自覺的被它吸引了視線。以文字為載體的書報刊,其產(chǎn)生和形成恐怕都離避開眾多的“爬格子”的過程;而由文字匯聚而成的書報刊,也確實(shí)起到了為人們的成長而架起了“梯子“。就專業(yè)類的書名而言,這確實(shí)是一個生動形象的名字。就內(nèi)容而言,這本書包括新聞報道、行業(yè)宣傳、圖書編撰、期刊編輯、改建修改與加工、出版物的設(shè)計與校對等。
通過對這本書的閱讀,讓我對書報刊及其編輯的出版等方面有了初步的了解,具體的收獲如下:
一、新聞和新聞體裁的特征
關(guān)于什么是新聞書中沒有給出明確的定義,但從書上說給的幾個經(jīng)典的定義中,不難歸納出,新聞總是離不開“事實(shí)”和“報道”兩個重點(diǎn)。然而該如何去撲捉“事實(shí)”,該如何去精彩的“報道”,這就是每一位新聞工作者必須弄掌握的技巧。針對以上難題,作者提出了兩個觀點(diǎn):1、用腳寫新聞
所謂的“用腳寫新聞”強(qiáng)調(diào)的是新聞工作者要到實(shí)踐中去,積極地進(jìn)行現(xiàn)場采訪,然后對采訪的材料進(jìn)行篩選,那種貪多求全,把事跡和情況全部羅列在一起行為,自認(rèn)為這才是生動的表述這是新聞寫作的一個誤區(qū)。然而是否選好了材料新聞稿件的質(zhì)量就能得以保證呢?答案是否定的。鑒于新聞來自生活卻并非生活的本身,而是客觀生活在作者頭腦中的主觀反映。因而我認(rèn)為新聞工作者必須提高對豐富外界食物的攝取能力,必須提高在紛繁復(fù)雜的客觀世界抓住豐富外界事物本質(zhì)的能力。2、堅(jiān)持新聞的真實(shí)性
要提到新聞的真實(shí)性,就必須由新聞題材的特征說起。據(jù)我所知道的,新聞題材的特征概括起來主要有新、真、短三大特點(diǎn),其中真更是其中之最!罢妗本鸵笮侣劰ぷ髡弑苊饽欠N走極端、以點(diǎn)代面、以偏概全的工作作風(fēng);避免那種捕風(fēng)捉影、道聽途說的工作手段;避免那種“坐在家里想點(diǎn)子,跑到樓下找例子,關(guān)起門來寫稿子”的工作態(tài)度。要想做到堅(jiān)持新聞的真實(shí)性,新聞工作者必須做到多實(shí)踐、多調(diào)查、學(xué)會辯證、克服片面性、有強(qiáng)烈的職業(yè)道德。二、行業(yè)的宣傳
鑒于著者是建材書報刊管理部門的領(lǐng)導(dǎo),書中所述的行業(yè)宣傳的內(nèi)容幾乎都是針對建材以行業(yè)而言的。但知識有其聯(lián)系性,我認(rèn)為書中說書的宣傳應(yīng)注意的重點(diǎn)也適用與其他的行業(yè)。我將重點(diǎn)簡單的歸納,有一下幾條:1、加深對行業(yè)的宣傳工作重要意義的認(rèn)識2、建立一支行業(yè)宣傳專職的工作隊(duì)伍3、加強(qiáng)行業(yè)宣傳的行業(yè)管理工作4、進(jìn)一步辦好行業(yè)主管部門和企業(yè)事業(yè)助班的綜合性報刊5、采取多種形式,通過多種渠道進(jìn)行行宣傳
其實(shí)我覺得宣傳還應(yīng)該以“實(shí)踐”相結(jié)合。所謂的“實(shí)踐”值得的是宣傳的方式手段要充分考慮宣傳地的地域特點(diǎn)、文化程度、傳統(tǒng)風(fēng)俗以及當(dāng)?shù)厝说男睦硖攸c(diǎn)。以便制作處最適的宣傳方案。
三、圖書的編撰、科技期刊的編輯
書中作者通過談自己編撰的《建材年鑒》的體會和心得,向讀者介紹了類似圖書編撰的及格重點(diǎn)。將它簡要的總結(jié)了一下,可以分為四個重點(diǎn):
1、確定選題范圍,認(rèn)真貫徹“全”的原則。完整地、系統(tǒng)地放映全行業(yè)的情況。2、把好稿件的質(zhì)量關(guān),確保稿件達(dá)到精、深、新、信的要求3、組織編寫工作,實(shí)行“大家辦”的方針,調(diào)動各個方面的積極性。
4、完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中,樹立責(zé)任觀、質(zhì)量觀、效益觀、時間觀、競爭觀的觀念。在編輯科技期刊方面?萍计诳木庉嫻ぷ餍再|(zhì)可分為分析研究性質(zhì)、加工修改性質(zhì)、組織管理性質(zhì)。一絲不茍,可以說是編輯人員首要的品質(zhì),因?yàn)橐槐酒诳木庉嫶笾吝x題,小至選稿、編稿、定稿每一個環(huán)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎,不容許有半點(diǎn)差錯。為了實(shí)現(xiàn)“無誤”這一目標(biāo),編輯人員都應(yīng)自己具備較高的政治水平和中外文水平,擁有較強(qiáng)的策劃觀念掌握一定的專業(yè)知識,對編輯業(yè)務(wù)有較高的熟悉度;最后,因?yàn)榫庉嫻ぷ鳠o論如何都絕非一人之功,因而編輯人員還應(yīng)具備較好的人際關(guān)系。在日常工作和生活中要做到平易近人,有分寸、穩(wěn)健等。四、稿件的修改與加工
提起稿件的修該,讓我想起“推敲”一詞的由來。那個月下時而作“推”的手勢,時而作“敲”動作的文學(xué)家賈島。有獨(dú)無偶,唐宋八大家之一的歐陽修也有“終篇不留一字”的傳說。不難發(fā)現(xiàn)中外的很多大家對文章的修改萬分重視。由此,文章的修改的重要性自然也不言而喻了。稿件的修改有一個原則:從稿件的內(nèi)容到形式,凡是錯的、應(yīng)該該的,就一定要改,但與此同時稿件的風(fēng)格卻不能變。稿件的修改應(yīng)該在稿件的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題上下功夫。書中還給出了幾種稿件常見句子出現(xiàn)的病句,如下;
1、自相矛盾與偷換概念
例如:他們要建廠生產(chǎn)###的事我不太了解,過去更笨沒有聽說過。(“不太了解”和“根本沒有聽說過自相矛盾)2、模棱兩可與概念范圍混淆
例如:采取這種操作方法很可能造成事故,是不能被允許的。他的目的是為了把生產(chǎn)搞上去,因此采取這種操作方法是不應(yīng)該被制止的。(究竟這種操作是“被允許”還是“被制止”,沒有明確的答案)3、因果無據(jù)及其它例如:去年,我廠對節(jié)能工作十分重視,因?yàn)樵谝欢ǔ潭壬虾鲆暳饲嗄曷毠さ臉I(yè)余教育工作。(不難發(fā)現(xiàn)“對節(jié)能工作十分重視”和“忽視了青年職工的業(yè)余教育工作并沒有因果關(guān)系)
在稿件修改中,還應(yīng)注意句子的完整和句子搭配的適用是否恰當(dāng)。作者強(qiáng)調(diào)如果是科技類的期刊還應(yīng)注意專業(yè)屬于的使用呢和格式的規(guī)范,注意避免錯別字的出現(xiàn)。五、版面的設(shè)計與校對
版面的設(shè)計我對這個話題幾乎是一無所知,通過閱讀這本書,讓我了解到,版面的設(shè)計的第一步是開本的設(shè)計,而開本的設(shè)計并沒有嚴(yán)格的規(guī)定要求。要根據(jù)書的內(nèi)容、性質(zhì)、用途、讀者對象等的因素來靈活處理。另一重要的環(huán)節(jié)是美術(shù)設(shè)計,美術(shù)設(shè)計有包括封面的設(shè)計、插圖的設(shè)計和刊頭的設(shè)計。封面設(shè)計必須概括地從構(gòu)思、圖案、色彩等方面沉頭、放映出圖書和期刊的內(nèi)容,不能做得喧賓奪主,要起到加強(qiáng)、突出其主題思想的作用。插圖的要求相對沒有那么嚴(yán)格,只要線條準(zhǔn)確無誤,主次分明即可,盡量做到“少而精”。刊頭則要求選擇能表達(dá)欄目主題的圖案,同時為了保持新鮮感,應(yīng)年年變化。
就我們所知道的校對的職責(zé)是:依據(jù)原稿逐一核對校樣,小妹排版上的一切錯誤和不妥。書中介紹了三種校對的基本操作:對校法、拆校法、讀校法。最后我還從書中了解到了一些出版校對和印刷中常用的工作術(shù)語。例如:護(hù)封指的是套在圖書外邊的一張包封紙。護(hù)封上一般印有書名和圖案,起到保護(hù)和美化裝飾的作用,大多用于精裝本圖書,又如版芯指的是書刊幅面印有正文和圖標(biāo)的部分,也就是整個排版的范圍,也叫版口。
從前不了解,一片新聞報道竟然有那么多的知識。從標(biāo)題的選擇,導(dǎo)語的撰寫,主題的凸顯,背景的襯托和結(jié)尾的精煉,無疑不是學(xué)問。從前不懂一本雜志的出版竟然凝聚著這么多人的付出和汗水,從主題的選定到稿件的選擇加工、校對,再到刊物版面的設(shè)計和出版印刷。
在廣電這個專業(yè),新聞稿的寫作和編輯能力的具備及其重要。書中書報刊的編輯和新聞稿的寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容,能為我們提供理論方面的基礎(chǔ),也知識理論上的。對于我今后對新聞和編輯方面的知識有一定的指導(dǎo)。只有在平時的生活學(xué)習(xí)中,多閱讀各類的書刊報紙,多寫相關(guān)題材內(nèi)容,將所了解的理論轉(zhuǎn)化為自己的能力,還要花費(fèi)大力氣。
友情提示:本文中關(guān)于《爬格子架梯子——書報刊及其編輯出版工作點(diǎn)滴談》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,爬格子架梯子——書報刊及其編輯出版工作點(diǎn)滴談:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。