報(bào)紙專版《走近蒙�！房偨Y(jié)報(bào)告

報(bào)紙專版《走近蒙�！房偨Y(jié)報(bào)告

經(jīng)過近一個月的努力，我報(bào)記者朱順權(quán)、張曉雪初步完成了專版《走近蒙�！返牟邉�、采訪、寫稿、編輯和排版各項(xiàng)工作。從這個過程中我們達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)作以下詳細(xì)報(bào)告：一、策劃過程

這是我們繼參與《文學(xué)院報(bào)》的校運(yùn)特刊和百事球王爭霸賽之后等幾場策劃之后，第一次獨(dú)自完成的策劃。本次策劃中我們結(jié)合實(shí)際，從采訪到報(bào)紙版面規(guī)劃等各方面綜合考慮。最終成功指導(dǎo)了我們整個專版的后期工作。

從本次策劃中，我們鍛煉了從全局高的看問題的能力，規(guī)劃和安排活動的能力，并學(xué)會了報(bào)紙版面的各種基本知識。二、采訪寫作過程

經(jīng)過對新聞采訪寫作課程的復(fù)習(xí)，我們根據(jù)策劃要求，走進(jìn)了蒙牛的工廠車間進(jìn)行了歷時(shí)七天的體驗(yàn)式采訪。采訪中我們處處留心、用心體驗(yàn)，我們即做工人又做記者，通過自己觀察和車間帶頭人、工友了解了蒙牛的各種信息，結(jié)束采訪后我們根據(jù)采訪中得到的材料從多角度入手，寫成《車間里的采訪》、《蒙古牛中國牛世界�！穬蓚�版面的多篇稿件，經(jīng)相互交流校正后刊載。

從采訪中我們受益匪淺：1，了解和認(rèn)識了就在身邊的大企業(yè)，懂得了蒙牛的企業(yè)文化、理念和工作車間的運(yùn)作情況。2，從學(xué)生身份體驗(yàn)了工人勞動的艱辛，感知金錢的來之不易，從而得到了知識的一次大增長，精神的一次徹底洗禮。三、編輯排版過程

我們相互交流修改了各自寫好的稿件，定稿后進(jìn)行排版，本次排版也是自小學(xué)期以來初步學(xué)習(xí)了方正飛騰排版知識后的第一次完整排版，為我們按照烏老師要求，充分運(yùn)用各種排版知識，相互指導(dǎo)，各自排成一版，并運(yùn)用Photoshop把版面做成圖片，方便安全保存。

通過本次編輯排版，我們學(xué)到了二班制編輯的各種知識，也成功運(yùn)用了新學(xué)的排版技巧，增強(qiáng)了從全局高度審視報(bào)紙的能力。

本次《走近蒙�！返霓k報(bào)工作，我們每一個環(huán)節(jié)都緊跟策劃方案，最后成功地辦成兩版報(bào)紙。遞交老師批改審視。

策劃人朱順權(quán)

擴(kuò)展閱讀：報(bào)紙專版《走近蒙牛》策劃書

報(bào)紙專版《走近蒙�！凡邉潟�

策劃人：朱順權(quán)張曉雪一、采訪

1，采訪時(shí)間：201*年7月2日至7月8日共8天

2，采訪目的：A收集蒙牛工廠車間信息；B從車間工作中了解蒙牛，認(rèn)識大企業(yè)及其

文化；C體驗(yàn)工人勞動的艱辛，認(rèn)識金錢的來之不易，把大學(xué)生與社會相連接。D做成報(bào)紙，完成徐老師的作業(yè)。

3，采訪方式：體驗(yàn)式采訪。進(jìn)入蒙牛車間進(jìn)行體驗(yàn)式采訪，從體驗(yàn)中采集材料。

注意事項(xiàng)：A采訪過程中遵守公司制度，認(rèn)真工作，做一個合格的的蒙牛臨時(shí)工。B采訪中注意收集公司材料，爭取從各方面了解蒙牛公司各方面信息。

二、版面：兩版

刊載內(nèi)容：

第一版：1，采訪歷程：A找工作，了解公司基本制度。B工作方式與技巧介紹

C公司對員工的要求與紀(jì)律規(guī)范D采訪中得到的啟示2，采訪感悟：“工作”之后的某學(xué)生日記第二版：全局高度看蒙牛

1，蒙牛的用人原則：公平、公正、公開，有德有才破格錄用。

2，蒙牛事業(yè)定位：百年蒙牛，強(qiáng)乳興農(nóng)，做一個致力于人類健康的牛奶商3，蒙牛精神：亮劍精神。勇于嘗試，勇于開拓。

注意事項(xiàng)：爭取報(bào)紙內(nèi)容全為采訪所得，盡量不刊載由其他途徑得到的非新聞式資料。三：排版

記者朱順權(quán)與張曉雪各排一版。

注意事項(xiàng)：1，版面重內(nèi)容輕形式。2，版面清秀美觀。

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