201*—201*學(xué)年第二學(xué)期第一次全體教職工會議發(fā)言提綱

201*201*學(xué)年第二學(xué)期第一次全體教職工會議發(fā)言提綱201*年2月15日一、管理理念（一）、家和萬事興1、教師之間必須和諧。（1）、工作愉快(2)、家長、周邊的人評價(jià)好(3)領(lǐng)導(dǎo)滿意才會政策上傾斜（4）不成為兄弟學(xué)校、同行茶余飯后的談資。

2、師生之間必須和諧。（1）、教師、學(xué)生才有尊嚴(yán)（2）、教學(xué)活動才有效果（3）、學(xué)生和教師之間的感情才能長久（4）、學(xué)校管理才健康有序。

3、教職工與后勤工作人員必須和諧。（1）、有共同的目標(biāo)。保證學(xué)生吃得健康、安全；共同的經(jīng)濟(jì)利益；（2）、食堂是學(xué)校的重要組成部分，好壞直接影響學(xué)校的生存、形象和發(fā)展。（二）、發(fā)展是硬道理

1、初三的教學(xué)成績是關(guān)鍵。分解指標(biāo)關(guān)系社會評價(jià)綜合升學(xué)率關(guān)系上級考評、學(xué)生前途、學(xué)校利益。

2、學(xué)校師生平安是前提。學(xué)生安全重于泰山(防溺水、性侵害、交通事故是重中之重)教師安全不容忽視。

3、學(xué)校整體提升才能贏得機(jī)遇。學(xué)校的尊嚴(yán)教師個人的尊嚴(yán)。二、生存觀念

1、保持平穩(wěn)的心態(tài)才能安心工作、快樂生活。與做生意的相比，教師工資確實(shí)低，難免心態(tài)失衡。收入比較購物比較玩比較。同公務(wù)員比，收入低，沒有實(shí)權(quán)沒有地位。同打工的比，我們都賺的很少。這些都是不能改變的事實(shí)。（1）、比我們的長處，與做生意的比，我穩(wěn)定，沒風(fēng)險(xiǎn)，輕松，壓力��；和公務(wù)員比，我假多，不要阿諛奉承，勾心斗角，不擔(dān)心被查，半夜不怕鬼敲門；和打工的比，我天天有工資，我不要風(fēng)吹日曬，不怕沒活干沒錢賺。我們比上不足比下有余。

(2)、人生就一輩子，3萬多天，貧富都是過，最終都要離開這個世界。即使我們窮點(diǎn)，只要過得快活就好。

(3)、窮人有窮人的快樂，富人有富人的煩惱。富有未必就會快樂。(4)、健康第一，是1，其他的工作、地位、金錢是0，沒有1，其他的沒有存在的意義。（5）、既然改變不了現(xiàn)實(shí)，只能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，否則想多了只能是自尋煩惱。

2、善待自己，真誠待人，和諧對人，生命短暫，不要留下太多遺憾。（1）、不要老是讓許諾落空。（2）、子欲養(yǎng)而親不待（3）、真誠和微笑是你獲得同事認(rèn)可的最好方法。（4）、相信每個人都有友善、正能量的一面。

3、切記、時刻提醒違法的事情不能做，否則會身敗名裂，到死都不能安寧。(1)、性侵害（2）、情急和酒后誤傷三、重點(diǎn)工作

1、九年級的成績。分解指標(biāo)綜合升學(xué)率。11個教師：教學(xué)計(jì)劃、時常找臨界生、苗子生、跛退生、學(xué)困生談心、時常進(jìn)行教學(xué)反思。班主任：制定班級活動計(jì)劃、定期召開各類班會、教師會議、時常和教師、家長、學(xué)生溝通交流。指導(dǎo)學(xué)生充分利用三空時間和周六日時間。各處室：做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。

2、住宿生的管理。每節(jié)課包括課間都要監(jiān)管到位。各類學(xué)生名單要上墻、教師要堂堂清，班主任要時時知。生活指導(dǎo)要天天查，不能漏過一個學(xué)生。其他各年級也要加強(qiáng)學(xué)生的課堂管理。

3、門衛(wèi)管理。學(xué)生出門必須見請假條。教師不得私自配學(xué)校大門、教學(xué)樓大門鑰匙。進(jìn)一步細(xì)化門衛(wèi)管理制度。

4、學(xué)生食堂就餐管理。人要到眼要到嘴要到，維持秩序、減少浪費(fèi)。

5、教師常規(guī)要真抓實(shí)干，真刀真槍，杜絕弄虛作假。

6、教師要進(jìn)一步提升個人素質(zhì)。說話要注意場合，要謹(jǐn)言慎行；在食堂吃飯要給飯票，不要讓人家說閑話；不要隨意扔煙頭，不要在校園路上吃早點(diǎn)，抽煙要顧忌別人感受；玩要適度，不能影響工作和家庭生活。

7、對于請病假的教師。責(zé)任自負(fù)。按病假制度辦事。四、工作原則

1、對學(xué)校工作有意見，有好的建議，通過正當(dāng)途徑向?qū)W校反映，我們班子一定能會認(rèn)真考慮，并作出答復(fù)。

2、不管學(xué)校前景如何，做好本職工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定健康發(fā)展是我們每個人的職責(zé)。

3、學(xué)校是大家的，每個人為學(xué)校工作，更是為自己工作。

祝愿大家在新的一年身體健康、工作快樂、家庭幸福！

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曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員學(xué)習(xí)主題201*年3月4日地點(diǎn)會議室全體教職工如何成為“有思想的教師”主持人汪校長1、要有學(xué)習(xí)思想所謂有“學(xué)習(xí)思想”，就是說要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。朱永新教授在他的《我的教育理想》一書中說，“勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從最基礎(chǔ)的做起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書�！�2、要有反思思想反思應(yīng)當(dāng)貫徹于教育教學(xué)的全過程。教學(xué)前應(yīng)認(rèn)真想一想，學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄所要上的這節(jié)課，制定的教學(xué)目標(biāo)是否符合課標(biāo)要求和學(xué)生的實(shí)際；有沒有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)情境；有沒有注意幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動和形成有效的學(xué)習(xí)方式；有沒有在態(tài)度情感價(jià)值觀方面注意引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生。在實(shí)施教學(xué)時，教師也應(yīng)及時反思，根據(jù)課堂情景即班上學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，同時對學(xué)生探究問題的方式和時間做相應(yīng)的改變，靈活地采用激發(fā)創(chuàng)新思維的方法，時刻關(guān)注學(xué)生的個別差異，課堂評價(jià)要考慮教學(xué)結(jié)果的不確定性。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員學(xué)習(xí)主題201*年3月4日地點(diǎn)會議室全體教職工如何成為“有思想的教師”主持人汪校長3、要有合作思想教師之間的合作，可以使教師之間相互借鑒、相互探討、相互支持、相互啟迪，共享智慧、共同成長。教師之間該怎樣合作呢？應(yīng)該有學(xué)習(xí)資料的合作、教學(xué)思想的合作、試卷命題的合作、積極參與教研活動帶來的合作等。大家坐在一起，應(yīng)集中時間和精力，不保守、不吹捧，相互研討，取長補(bǔ)短、揚(yáng)長避短，以求共同提高。4、要有創(chuàng)新思想“我心中的理想教師，應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師�！庇兴枷氲慕處�，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新，才能形成自己的特色、自己的風(fēng)格、學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄自己的體系。5、要有寫作思想所謂具有寫作思想，就是說將自己在教育教學(xué)中的“所作所為”記錄下來，便于自己進(jìn)一步反思，以求不斷提升自身的素質(zhì)。具有寫作思想，是提升自身素養(yǎng)的需要，是共同研討學(xué)習(xí)的需要，是用心品味自己的需要，還是梳理自己的思緒，使頭腦變得井井有條的需要。既然已經(jīng)成為教師，我們就應(yīng)該努力使自己成為有思想的教師。記錄人劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年4月23日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題科學(xué)發(fā)展觀重要論述科學(xué)發(fā)展觀，核心以人為本，全面協(xié)調(diào)持續(xù)，根本統(tǒng)籌兼顧。第一，必須堅(jiān)持發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅(jiān)持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放發(fā)展社生產(chǎn)力。實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)持續(xù)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會成員團(tuán)結(jié)和睦，實(shí)現(xiàn)既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄自身發(fā)展維護(hù)世界和平。第二，必須堅(jiān)持以人為本。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。始終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)社會全面發(fā)展，使發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年4月23日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題科學(xué)發(fā)展觀重要論述第三，必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。按照中國特色社主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力、上層建筑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會永續(xù)發(fā)展。第四，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。明確認(rèn)識妥善處理中國特色社主義事業(yè)多重關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄發(fā)展、人類自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌中央地方關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益集體利益、局部利益整體利益、當(dāng)前利益長遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動各方面積極性。統(tǒng)籌本國國際兩個局，樹立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，營造良好國際環(huán)境。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年5月15日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題全國教育工作會議精神這次全國教育工作會議，是黨中央、國務(wù)院在新世紀(jì)召開的第一次全國教育會議。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)交流教育工作經(jīng)驗(yàn)，分析教育工作面臨的新情況新問題，動員全黨全社會全面實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供更有力的人才保證和人學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄力資源支撐。一、充分認(rèn)識推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重大意義。二、全面推動我國教育事業(yè)改革和發(fā)展。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年5月15日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題全國教育工作會議精神第一、教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。第二、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。第三、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。第四、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。第五、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須重視教育質(zhì)量。三、全黨全社會共同為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而奮斗。第一、著力加強(qiáng)和改善對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄第二、著力動員全社會共同推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。第三、著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展偉大實(shí)踐。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年6月10日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題十八屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)全會提出，著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。要加強(qiáng)社會建設(shè)、建立健全基本公共服務(wù)體系，促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，合理調(diào)整收入分配關(guān)系，努力提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報(bào)酬在初次分配中的比重，健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄發(fā)展，全面做好人口工作，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，正確處理人民內(nèi)部矛盾，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。記錄人

劉海泉

曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會議記錄

時間參與人員201*年6月10日地點(diǎn)會議室全體教職工主持人汪校長學(xué)習(xí)主題十八屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)全會提出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實(shí)力，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新，深化文化體制改革，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，基本建成公共文化服務(wù)體系，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮文學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。記錄人

劉海泉

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