大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿
各位08級(jí)的新生,你們好!
歡迎你們來(lái)到北京師范大學(xué),從今天起,你們將和烏鴉,麻雀以及可愛(ài)的家鴿們度過(guò)美好的大學(xué)四年。不要以為四年時(shí)間足以令你真真的了解這所學(xué)校，告訴你們真相吧：很多你們的師兄師姐白白在這所學(xué)校生活了四年甚至更長(zhǎng)，但是仍然沒(méi)有明白北京師范大學(xué)是什么？為什么呢？因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)典禮上，我們的鐘校長(zhǎng)偷懶了，他的說(shuō)辭盡是官話和套話。今天，你們是幸運(yùn)的！幸運(yùn)的是，在你們來(lái)到北師大的第一天就有人告訴你們校長(zhǎng)是靠不住的，書(shū)記是不管用的！你們唯一可以依賴的是真正的北京師范大學(xué)一所真正值得你回憶和留戀的大學(xué)！
那么，就讓我告訴你們一一什么是北京師范大學(xué)！
我想在座的諸位可能已經(jīng)從招生簡(jiǎn)章和其他渠道了解到：北京師范大學(xué)是全國(guó)知名重點(diǎn)大學(xué)，是“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校等等。我要告訴你們的是。這些的確是北師大炫目的標(biāo)簽，但是這些完全是無(wú)關(guān)痛癢的“高帽子”，對(duì)于你們的師大生活沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的影響。它甚至比不上師大的“三寶”-----烏鴉，木鐸和美女給你帶來(lái)的震撼！
那么，你或許要問(wèn)了。北京師范大學(xué)究竟是什么？
回答這個(gè)問(wèn)題，我首先得把北京師范大學(xué)分成現(xiàn)在的北京師范大學(xué)和歷史上的北京師范大學(xué)。因?yàn)槟銈兪且钤诂F(xiàn)在的北京師范大學(xué)，所以，我先跟你們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的北京師范大學(xué)是什么？
現(xiàn)在的北京師范大學(xué)，是盲目和正在墮落的大學(xué)！在這里官員是趾高氣昂的，同學(xué)是謙虛保守的，老師是總在逃跑的~~~講到這，也許你們?cè)摿R我了吧！但我希望師弟師妹們?cè)俳o我點(diǎn)時(shí)間，讓我簡(jiǎn)單的舉幾個(gè)例子給你們稍微的證明下吧！在教學(xué)服務(wù)中心的辦公室里，你隨時(shí)會(huì)看到不屑和冷漠的嘴臉，你的問(wèn)題需要數(shù)次無(wú)謂的轉(zhuǎn)手，需要你點(diǎn)頭哈腰的懇求，然后，才能得到一個(gè)結(jié)果（結(jié)果很可能不能讓你滿意）；在校醫(yī)院破舊的小屋里，你將看到史上“最討打”的醫(yī)生，他們能把你輕度感冒治成重度，能把你的傷口弄得發(fā)炎~~~直到你最終去北醫(yī)三院或是二炮總醫(yī)院；另外，只要你準(zhǔn)備在宿舍上網(wǎng)，那么恭喜你，你將遇到看不見(jiàn)的敵人-----“網(wǎng)絡(luò)中心”，它會(huì)扣除全中國(guó)高校最貴的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)，會(huì)給你設(shè)置莫名其妙的網(wǎng)關(guān)。當(dāng)然最郁悶的是，你無(wú)法知道你該怨哪幫子人？~~以上教學(xué)服務(wù)中心，校醫(yī)院，網(wǎng)絡(luò)中心三者，是現(xiàn)在北師大著名的“三座大山”。由此，親愛(ài)的師弟師妹們，你們不難推斷出，現(xiàn)在的北師大還有許許多多的小山即將壓在你們身上吧！
以上我給你們呈現(xiàn)的都只是北師大特別厲害的“官僚作風(fēng)”和“衙門(mén)作風(fēng)”的冰山一角，今后我希望你們的“泰坦尼克號(hào)”能夠多多注意這巨大的冰山！當(dāng)然這些隱性的官僚文化畢竟需要你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中慢慢體會(huì)，而目下你們切身可以感受到的北師大也許就是人多，地少！記住，你們一行六人或者更多將在狹小而陰暗的宿舍里度過(guò)美好的大學(xué)，當(dāng)然這是有利于友誼的培養(yǎng)。但是食堂冗長(zhǎng)的隊(duì)伍，無(wú)處放下飯盆的尷尬也許是你們應(yīng)該馬上準(zhǔn)備接受的事實(shí)。~~~好吧，北師大的陰暗面當(dāng)然還有很多，但是在這黑暗里，畢竟還是有些光明的！而這些光明，正是我要大力向你們推薦的，也是現(xiàn)在北師大還能得以繼續(xù)稱為大學(xué)的根本所在！
不錯(cuò)的，北師大的老師都很忙，然而即便是最忙的老師中間，也的確有值得我們虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的老師。他們，也許失去了他們?cè)?jīng)的老師的風(fēng)范，但是我們得原諒時(shí)代給他們?cè)斐傻木窒�；他們，也許不堪他們?nèi)缃耥斨墓猸h(huán)，但是不管怎樣，他們身上都獲多或少的具有學(xué)者的氣度，具備比較專精的知識(shí)~~這些都值得我們努力的去學(xué)習(xí)和傳承！就本人的一孔之見(jiàn)，我可以向你們推薦以下諸位老師（僅限人文社科領(lǐng)域）：過(guò)常寶，李山，郭英德，劉寧，楊聯(lián)芬，張清華（以上文學(xué)院）廖申白，李景林，嚴(yán)春友，張百春，沈湘平，強(qiáng)昱（以上哲社院）錢(qián)志亮，檀傳寶，林杰，王嘯，于述勝，石中英，叢立新（以上教育學(xué)院）董奇，申繼亮，舒華（以上心理學(xué)院）趙世瑜，劉家和，瞿林東（以上歷史學(xué)院）王一川,梁玖,左衡,田卉群,于丹,秦永龍(以上藝術(shù)學(xué)院)等等。在這些老師的身上，或許你們會(huì)有幸捕捉到某些你們理想中的大學(xué)風(fēng)流。
當(dāng)然北師大之所以今天還能令我們得以成長(zhǎng)，除了那些可親可敬可學(xué)的老師之外，它還有一個(gè)足以傲視全國(guó)的圖書(shū)館。近400萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)是每一個(gè)師大人彌足珍貴的財(cái)富，你幾乎可以在其中找到你目下所需要的一切書(shū)刊，電子文獻(xiàn)。而20萬(wàn)冊(cè)的線裝古籍更令我們自豪（惟一的遺憾是，圖書(shū)館又犯了不讓本科生閱讀這一錯(cuò)誤）。因此，親愛(ài)的師弟師妹們，不管你們今后怎樣打算，我都希望你們安安靜靜的在師大的圖書(shū)館里讀上幾天書(shū)。畢竟圖書(shū)館是北師大人心中的花園！
現(xiàn)在的北師大就是這樣，除了部分老師和偉大的圖書(shū)館之外，值得你們留戀的真的不是很多！那么還是讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的北京師范大學(xué)吧！
曾經(jīng)的北京師范大學(xué),除了師范這個(gè)母體之外,當(dāng)然還包括輔仁大學(xué)了。無(wú)一例外的他們都是聲名赫赫，因此講起歷史上的北京師范大學(xué)不免讓人產(chǎn)生昨是今非，頭緒萬(wàn)千之感。既然如此，我決定僅從學(xué)生和教師兩個(gè)方面來(lái)向你們介紹曾經(jīng)赫一時(shí)的北京師范大學(xué)和輔仁大學(xué)。至于更多的信息，那有待你們自己去挖掘。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)今天在大陸中國(guó)已經(jīng)被除名了的輔仁大學(xué)吧！
輔仁大學(xué)在1930年代初起，規(guī)模很小，學(xué)生很少。但是短短幾年，就聚集了一批這樣的人物，他們是：陳垣，劉半農(nóng)，沈兼士，余嘉錫，英千里等一大批名師。僅僅舉你們比較陌生的英千里一人為例，30年代，蔣介石要在全國(guó)找最好的英文翻譯，備選的一個(gè)是錢(qián)鐘書(shū)，另一個(gè)便是此君，而此君解放后去臺(tái)灣大學(xué)任外文系主任，此后，臺(tái)大外文系始終是華語(yǔ)區(qū)最牛x的。我給你們舉這樣的例子當(dāng)然不是為了和今天這些平庸的教授對(duì)比，也不是為了讓你們泄氣，因?yàn)槲荫R上要向你們列舉那些優(yōu)秀的師兄師姐們。他們是張厚粲，俞敏，劉乃和，張秀亞，史樹(shù)青，周一良，葉嘉瑩，李德倫，王光英，王光美，鄧昌黎等等。這里的每一位，好好研究下，我想，你們都會(huì)受益無(wú)窮的。
那么再來(lái)說(shuō)說(shuō)那時(shí)的北京師范大學(xué)吧。那時(shí)的北師大固然也是以培養(yǎng)老師為主，可當(dāng)時(shí)，老師不賴，學(xué)生也強(qiáng)。試看這樣一份教師的名單吧：黎錦熙，劉盼遂，張星，錢(qián)玄同，魯迅，吳承仕，袁敦禮等等。而那時(shí)北師大拜師范生所賜，雖然學(xué)生大部分都在三尺講臺(tái)躬耕，可是單單拿出張岱年，劉和珍，你便知道這批學(xué)生不一般。而你們知道嗎？火燒趙家樓的第一人便是師大的學(xué)生匡互生。
而解放后的北師大，也許輝煌更勝昔日，因?yàn)槔桢\熙，陳垣分率兩校教師來(lái)到鐵獅子墳，而此時(shí)鐘敬文，李何林，李長(zhǎng)之，穆木天，鄭敏，張?zhí)祺耄沾箸O，朱智賢，白壽彝等一大批學(xué)者因?yàn)樵合嫡{(diào)整或其他原因來(lái)到了師大，再加上啟功，俞敏，陸宗達(dá)等人的日漸崛起，師大可謂領(lǐng)一時(shí)之風(fēng)騷。而師大的學(xué)生也風(fēng)風(fēng)光光的度過(guò)了一段好日子~~~盡管在反右和文革中，師大損失巨大，然而到了80年代，師大拿得出手的人物依舊有鐘敬文，啟功，李何林，俞敏，朱智賢，郭預(yù)衡，鄭敏，陶大鏞，楚圖南等，而引領(lǐng)80年代末期的學(xué)潮，則無(wú)疑顯示了師大學(xué)子巨大的能量。
到這里，我想你們應(yīng)該知道什么是北京師范大學(xué)了吧？那就是一所大師薈萃的大學(xué)，一所學(xué)生既能飛揚(yáng)跋扈又可靜如處子的大學(xué)，一所能讓你覺(jué)得自豪和深深愛(ài)上的大學(xué)！一所就讀其中，能讓你學(xué)思并舉；畢業(yè)之后，能讓你無(wú)比懷念地母校！然而，親愛(ài)的08級(jí)的新生！不再了，這一切都不再了。
曾經(jīng)備受人敬仰的師大小紅樓，如今里面住的再?zèng)]有大師了。同學(xué)們，我們都是不幸的。我們來(lái)到這久負(fù)盛名的大學(xué)，看見(jiàn)的卻只是它不可避免的沒(méi)落。我為你們的到來(lái)而報(bào)以悲涼的掌聲！
但是，我希望你們記�。翰徽搶�(lái)北師大帶給你的是無(wú)比的歡樂(lè)，還是給你處處的“折磨”，我都希望你們記住，北京師范大學(xué)，這坐落在北太平莊的大學(xué)，都是你們今生唯一的，永遠(yuǎn)唯一的母校！今后不論生活怎樣，學(xué)業(yè)如何，你們都將擁有一段署名為北師大的回憶。今天，這所學(xué)校沒(méi)有偉大的校長(zhǎng)，只有平庸的書(shū)記；沒(méi)有風(fēng)雅的大師，只有茍且的教授；沒(méi)有自由的學(xué)術(shù)，只有專橫的學(xué)閥；沒(méi)有民主的管理，只剩官僚的壓制。這所大學(xué)目前留給你們的只是一座偉大的圖書(shū)館，一段你們可以追尋的偉大的傳統(tǒng)。面對(duì)這樣一所大學(xué)~也許你們不滿，那么我請(qǐng)你們奮起，因?yàn)槲蚁嘈胚@所大學(xué)在你們的手里，是可以繼起輝煌的傳統(tǒng)；
也許你們埋怨，那么我請(qǐng)你們奮發(fā)，因?yàn)槲蚁嘈胚@所大學(xué)的靈魂，會(huì)因你們的到來(lái)而顯出更偉大的生命力。
記住，真正的學(xué)為人師，真正的行為師范，在鐵獅子墳還從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)！那么，你們還等什么呢？從今天起，我希望你們真正踐行“學(xué)為人師，行為世范”的偉大校訓(xùn)，立志做一個(gè)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的堂堂正正的人。(下面請(qǐng)全體起立,唱北京師范大學(xué)校歌)ps(信箱中給鐘校長(zhǎng)的)
:鐘校長(zhǎng)秉林先生鈞鑒:
學(xué)生不才,斗膽寫(xiě)了篇開(kāi)學(xué)典禮給新生的演講.希望鐘校長(zhǎng)能適當(dāng)采納(尤其是最后三段),當(dāng)然由于本人在寫(xiě)此文時(shí),感情非常激越,所以言辭不免有不敬之處,在此希望校長(zhǎng)先生的包涵和見(jiàn)諒!
學(xué)生別無(wú)他意,唯望新生能在北師大健康成長(zhǎng),完善自己!一片誠(chéng)心,望校長(zhǎng)明察!
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大學(xué)校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話集錦
帶著高考成功的喜悅，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，新一屆學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園。校長(zhǎng)們用親切、語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)演講溫暖學(xué)子心靈，為他們生動(dòng)講述了大學(xué)第一課。
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格�！�
四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說(shuō)，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底�！�
蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。
校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧�！案胸�(zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒(méi)有故意賣弄學(xué)問(wèn)的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)。”清華大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者。
“這樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒(méi)有機(jī)會(huì)親自聆聽(tīng)先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。
開(kāi)學(xué)第一課，只是踏入大學(xué)的開(kāi)始。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演，依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。
北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái)、特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗！當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說(shuō)：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來(lái)，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有鮮活、多樣的生命，更沒(méi)有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開(kāi)了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。
第三、學(xué)會(huì)“專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注，海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。
最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說(shuō)：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了，做好了這件事，我這一生過(guò)得就很有意義，就是為它死了也值得�！睆拇肃�?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”！中山大學(xué)校長(zhǎng)黃達(dá)人
歷史將會(huì)證明，201*年，是中國(guó)高等教育發(fā)展史上一個(gè)重要的年份�？梢灶A(yù)期，中國(guó)的大學(xué)將進(jìn)入一個(gè)以高度重視提高教育教學(xué)質(zhì)量為標(biāo)志的新的發(fā)展時(shí)期。本科教學(xué)將會(huì)越來(lái)越受到重視，而我們的學(xué)生也將會(huì)受到更多的關(guān)注，這是大學(xué)生的福音。
善待學(xué)生，正是中山大學(xué)的核心辦學(xué)理念。
作為一所偉人手創(chuàng)，有著悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，中山大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)形成了優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)和特有的氣質(zhì)，給求學(xué)于其中的廣大學(xué)生以無(wú)形的熏陶。更重要的是，中山大學(xué)為學(xué)生提供了優(yōu)秀的師資和良好的求學(xué)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)前提下，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，使他們既成人，又成才，為他們的人生指明方向，對(duì)他們的一生負(fù)責(zé)，這是根本意義上的“善待學(xué)生”。
我認(rèn)為，人才的培養(yǎng)是一個(gè)“教學(xué)相長(zhǎng)”的雙向互動(dòng)的過(guò)程。作為大學(xué)，要為學(xué)生提供良好的求學(xué)條件，而作為學(xué)生，也要努力刻苦地學(xué)習(xí)，使自己“成人”并“成才”。
兩年前，在中山大學(xué)參加教育部本科教育學(xué)水平評(píng)估的報(bào)告中，我曾對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)作了七個(gè)方面的描述，這也是我所認(rèn)為的一個(gè)理想的中國(guó)大學(xué)生所應(yīng)具備的稟賦。在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過(guò)程中，大學(xué)負(fù)有無(wú)法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠(chéng)信。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠(chéng)于心，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。陽(yáng)光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽(yáng)光的青年，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起�？偠灾�，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠(chéng)信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng)；他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。.
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林
帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。
在這里，你們將會(huì)享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái)，但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任！
從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開(kāi)始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢(qián)偉長(zhǎng)老學(xué)長(zhǎng)，最初是以優(yōu)異成績(jī)考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國(guó)”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國(guó)近代力學(xué)奠基人之一。錢(qián)老曾說(shuō)：“國(guó)家的需要就是我的專業(yè)�！爆F(xiàn)在，我們的國(guó)家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì)的大舞臺(tái)上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長(zhǎng)的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問(wèn)題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見(jiàn)解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。
品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號(hào)叫“為祖國(guó)健康工作五十年”，希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長(zhǎng)期保持下去，成為一生的愛(ài)好和習(xí)慣。明年清華將迎來(lái)百年校慶。近百年來(lái)，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國(guó)之士和興業(yè)之才，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長(zhǎng)，成為不負(fù)社會(huì)和時(shí)代期望的優(yōu)秀清華人!
四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平
作為校長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表四川大學(xué)全體老師和同學(xué)們歡迎你們“90后”川大人!
每年新生的到來(lái)，對(duì)于四川大學(xué)這所古樸的校園而言都是一次生機(jī)的煥發(fā):我們不僅看到了你們風(fēng)華正茂的青春面孔，更重要的是你們?yōu)閷W(xué)校注入了新的活力，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機(jī)遇，為四川大學(xué)的“源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)、根深者枝茂”做出了最好的詮釋。
作為校長(zhǎng)，我可以驕傲地告訴大家，能夠進(jìn)入四川大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更為你們翹首前程提供了大好的人生際遇。因?yàn)�，這里不僅彌漫著厚重的歷史氣息，更充盈著求是創(chuàng)新、追求卓越的蓬勃氛圍。
四川大學(xué)114年悠久辦學(xué)歷史積淀的深厚人文底蘊(yùn)，多學(xué)科交叉融合造就的綜合優(yōu)勢(shì)，使一代代川大人成為優(yōu)秀。成為優(yōu)秀和追求卓越蘊(yùn)含的氣質(zhì)、修養(yǎng)、素質(zhì)具有共同的基本要素，體現(xiàn)在:
其一，海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質(zhì)。作為川大人，我們自豪而不驕傲，我們寬容而不放縱，我們從北京奧運(yùn)會(huì)中學(xué)會(huì)共贏，從汶川大地震中領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，我們深知有容才能海納，夫?yàn)椴粻?zhēng)天下莫能與之爭(zhēng)!其二，做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。讓我們從今天開(kāi)始，都做一個(gè)不折騰、善意的好人，做一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的有用之人，做一個(gè)承繼偉人功業(yè)、舞動(dòng)青春時(shí)代的成功的人。其三，有知識(shí)更要有文化、有智慧更要有責(zé)任的四有原則是川大人深刻的堅(jiān)守。知識(shí)不等于文化，智慧不等于責(zé)任。川大人深深知道“科學(xué)知識(shí)誠(chéng)可貴，文化修養(yǎng)價(jià)也高，若為精彩人生故，智慧擔(dān)當(dāng)皆需要”的道理。其四，人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，川大人既要善于“仰望星空”，又要善于“腳踏實(shí)地”，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。
蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅
新的學(xué)期，新的階段。新學(xué)年開(kāi)始，新生入校開(kāi)啟了人生的重要階段，也使百年蘭大煥發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力。青年學(xué)生應(yīng)該十分珍惜大學(xué)生活，志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。在新形勢(shì)下，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，高度綜合的科技發(fā)展趨勢(shì)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出一專多能的復(fù)合型人才，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)要求研究型大學(xué)培養(yǎng)出具有寬廣視野的國(guó)際化人才，新的學(xué)期，我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)擺在更加突出的位置。
新的學(xué)期，新的責(zé)任。每一位蘭大教師都要把教書(shū)育人、科研誠(chéng)信作為安身立命的基礎(chǔ)和底線。在百年辦學(xué)歷程中，一代代蘭大學(xué)人在追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)的事業(yè)中，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，形成了“淡泊名利、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、直面清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的學(xué)術(shù)風(fēng)范和“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)、追求真理”的治學(xué)態(tài)度，以及“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，這些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)已經(jīng)深深地扎根在蘭大學(xué)人的精神世界，也深深地熔鑄于蘭大精神當(dāng)中，成為我們建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)的寶貴精神財(cái)富。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)。要保持學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，就必須轉(zhuǎn)變過(guò)去重規(guī)模、重外延的發(fā)展模式，建立內(nèi)涵提升、質(zhì)量?jī)?yōu)先的發(fā)展模式。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們?cè)趯W(xué)校管理上追求的主要目標(biāo)。建立和完善這一模式的途徑和方法就是改革創(chuàng)新。
建設(shè)國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)，是國(guó)家賦予我們的歷史性任務(wù)，是一代代蘭大人心中的夢(mèng)想和共同的愿景。我們要以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020年)》為契機(jī)，認(rèn)真思考謀劃，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為蘭大的新百年開(kāi)好局、邁好步，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于當(dāng)代、無(wú)愧于后人的業(yè)績(jī)，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
黃進(jìn)校長(zhǎng)在201*級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
在中國(guó)政法大學(xué)，昨天和今天是兩個(gè)都很重要的日子。昨天是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，我們的同學(xué)向老師致以節(jié)日的祝福；今天是法大舉行201*級(jí)本科生和研究生開(kāi)學(xué)典禮的日子，我們的老師要給予學(xué)生最大而至誠(chéng)的祝福。
各位同學(xué)，你們?nèi)缂s而至，齊聚在軍都山下。這不僅是我國(guó)法學(xué)教育和法治建設(shè)之幸事，而且是法大之幸事。因而，我們有理由在這里舉辦一個(gè)隆重而簡(jiǎn)樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長(zhǎng)，我首先想要表達(dá)的是，熱烈歡迎你們！你們是新法大人！你們是法大的新主人！
說(shuō)實(shí)話，面對(duì)你們這樣一個(gè)年輕、有活力、渴望上進(jìn)、血?dú)夥絼偟娜后w，我很激動(dòng)。你們是我擔(dān)任法大校長(zhǎng)一職后迎來(lái)的第一批新生，而且我們又相識(shí)在201*年這個(gè)特殊的年份。今年是建國(guó)60周年，也是我們法大恢復(fù)招生30周年，我自然有許多話要對(duì)大家說(shuō)。不過(guò)，近來(lái)媒體十分關(guān)注今年秋季大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒(méi)有，一則是《不要讓開(kāi)學(xué)典禮“走過(guò)場(chǎng)”》，抨擊了大學(xué)校長(zhǎng)一成不變的講話模式，另一則是《大學(xué)第一課，聆聽(tīng)校長(zhǎng)“哲言”》，評(píng)述了今年一些大學(xué)校長(zhǎng)打破開(kāi)學(xué)典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對(duì)媒體對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的“拷問(wèn)”，盡管我不得不謹(jǐn)慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學(xué)，什么又是中國(guó)政法大學(xué)，以及如何做法大人。
說(shuō)到什么是大學(xué)，不同的人有不同的回答。從我國(guó)傳統(tǒng)文化的角度看，“大學(xué)”一詞是與研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)“小學(xué)”相對(duì)而言的。我國(guó)有一部儒家經(jīng)典叫《大學(xué)》，即“四書(shū)”之一，其開(kāi)篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！笨梢�(jiàn)，在中國(guó)古代，大學(xué)是為人之學(xué)，是修身之學(xué)，是立業(yè)之學(xué)，是治國(guó)安邦之學(xué)，是大的學(xué)問(wèn)�，F(xiàn)代意義上的大學(xué)源于西方，西方大學(xué)制度引入中國(guó)后，中國(guó)的教育家對(duì)現(xiàn)代大學(xué)也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長(zhǎng)的演講中曾說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也�！鼻迦A大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生則認(rèn)為：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！睍r(shí)至今日，人們對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了深刻的變化。今日之大學(xué)，不僅要培養(yǎng)人才，而且要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)，甚至還要引領(lǐng)文化。但我們要記住，大學(xué)最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。
那什么又是中國(guó)政法大學(xué)呢？我曾見(jiàn)到一句令我激動(dòng)，而且被社會(huì)廣泛認(rèn)可的表述,那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國(guó)民主與法治建設(shè)同興衰，共命運(yùn)，歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經(jīng)滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是中國(guó)政法大學(xué)�！辈还苓@是溢美之辭也好，真實(shí)寫(xiě)照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們?nèi)雽W(xué)那天起，你們事實(shí)上已開(kāi)始了一個(gè)對(duì)你們自己求學(xué)的學(xué)校的了解、熟悉、認(rèn)知與判斷的過(guò)程。我相信你們對(duì)自己的大學(xué)有客觀的認(rèn)識(shí)。作為校長(zhǎng)，能給你們的承諾是，學(xué)校會(huì)盡力讓大家享受到優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)你們健全的人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責(zé)任。
我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說(shuō)自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠(yuǎn)離城市中心的繁華與喧囂，說(shuō)的直接一點(diǎn)叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因?yàn)樾∫磺凶兊脫頂D，僅僅“學(xué)習(xí)占座”這一現(xiàn)象，歷經(jīng)法大人數(shù)年的艱辛實(shí)踐和演繹，已經(jīng)讓聽(tīng)者嘆惜，聞?wù)叨笸�。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的觀點(diǎn)不謀而合吧。幸運(yùn)的事，在未來(lái)的日子里，你們將領(lǐng)略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應(yīng)松年等一大批大家的學(xué)術(shù)風(fēng)采、人格魅力和道德風(fēng)范。作為校長(zhǎng)，我將不遺余力地為法大爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，力爭(zhēng)把現(xiàn)有的法大校區(qū)建設(shè)成為一個(gè)精致而有文化內(nèi)涵的學(xué)府。
至于如何成為一個(gè)真正的法大人，這需要時(shí)間，需要?dú)v練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點(diǎn)建議，供大家參考。
大家初來(lái)法大，首先要盡快適應(yīng)不同于高中學(xué)習(xí)生活的法大學(xué)習(xí)生活，這里更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺(jué)、自律和自學(xué)。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個(gè)全國(guó)性大學(xué)，其國(guó)際性也在不斷加強(qiáng)，同學(xué)和老師們來(lái)自五湖四海，都有不同的文化習(xí)性，大家唯有以誠(chéng)待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進(jìn)一步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大家在大學(xué)固然要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，但更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，特別是提升在本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力，以便今后自己一輩子能夠在知識(shí)方面自我更新。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重在做到“四個(gè)結(jié)合”，即學(xué)勤結(jié)合，勤學(xué)苦練；學(xué)思結(jié)合，思學(xué)互動(dòng)；學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用；學(xué)樂(lè)結(jié)合，以學(xué)為樂(lè)。第四，要始終關(guān)注自己的健康。健康不僅是無(wú)疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒(méi)有健康，人生的追求，無(wú)論是事業(yè)、財(cái)富還是愛(ài)情都將化為泡影。所以，大家要通過(guò)體育鍛煉保持身體健康；要正確認(rèn)識(shí)自我、正確認(rèn)識(shí)環(huán)境以及及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，保持心理健康；要當(dāng)好學(xué)生，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，讓自己的行為與學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)行為規(guī)范和國(guó)家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應(yīng)社會(huì)狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會(huì)發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國(guó)家和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的人。
各位同學(xué)，你們來(lái)到法大就意味著你們已經(jīng)站在了新的人生起點(diǎn)上，在你們今后的人生航程中既有風(fēng)平浪靜、藍(lán)天白云，也有暴風(fēng)驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”揚(yáng)起你們理想的風(fēng)帆，勇敢地啟航吧！
謝謝大家！
友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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