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煤礦事故反思總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 09:49:07 | 移動(dòng)端:煤礦事故反思總結(jié)

煤礦事故反思總結(jié)

安全反思工作總結(jié)

針對(duì)近期掘二隊(duì)發(fā)生的一起非傷亡事故,給我礦安全生產(chǎn)帶來(lái)了很大壓力,深刻分析事故經(jīng)過(guò),認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。在全礦范圍內(nèi)開(kāi)展了為期一周的隱患排查治理工作。

作為煤礦工作人員,面對(duì)這起事故我隊(duì)心情非常沉痛,每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示,充分證明我們?cè)诎踩ぷ魃线沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)差,安全確認(rèn)不到位,無(wú)視安全,忽視了安全第一的理念。要充分認(rèn)識(shí)到,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到實(shí)處,達(dá)到真抓實(shí)干的效果,是工作的重點(diǎn),一方面我們要通過(guò)幫教和學(xué)習(xí),另一方面也要依靠科學(xué)的管理和監(jiān)督,要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍,這樣安全因素很難成長(zhǎng)。事故的發(fā)生也許是是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、只是一不留神,然而,就是這么一次小小的疏忽,給他的人身安全造成了傷害。

事故既然已經(jīng)發(fā)生,我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),這是擺在我們面前的一道難題,在今后的工作中應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖,在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系,兩者相輔相成缺一不可,要強(qiáng)調(diào)安全,突出安全,把安全放在一切工作的首位。

2、充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用,加大培訓(xùn)力度,對(duì)于我隊(duì)工種崗位多的情況,進(jìn)行分工種培訓(xùn),對(duì)新來(lái)職工要實(shí)行以師帶徒,做好傳幫帶的作用,提高職工的操作技能。

3、做好各種隱患的排查工作,防患于未然,嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān),排查隱患要細(xì)致,決不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題,處理隱患要果斷徹底,決不能讓機(jī)器設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、逐步建立健全和完善生產(chǎn)管理制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,目的是解決自我保護(hù)的問(wèn)題,在工作中干標(biāo)準(zhǔn)活,規(guī)范自己的操作行為,才能使自己的安全得到保證。

5、加強(qiáng)跟班、帶班質(zhì)量,加大隱患自查自糾力度。每班組織當(dāng)班職工開(kāi)好班前會(huì),安排好生產(chǎn)任務(wù),安全注意事項(xiàng),班后認(rèn)真總結(jié)分析當(dāng)班工作中存在的不足和差距,加以改進(jìn)和完善。

6、堅(jiān)持開(kāi)好每班班前會(huì),了解井下現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況,做好現(xiàn)場(chǎng)交接班工作,確認(rèn)工作周?chē)kU(xiǎn)源、對(duì)設(shè)備巡查到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并組織當(dāng)班隊(duì)干或副隊(duì)長(zhǎng),把隱患消除在萌芽狀態(tài)。做到不安全不生產(chǎn)。

7、經(jīng)常學(xué)習(xí)、反思相關(guān)事故案例,增強(qiáng)全隊(duì)職工的事故防范意識(shí),提高安全隱患防范素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),注意各類(lèi)危險(xiǎn)源的識(shí)別,早發(fā)現(xiàn),早排除,做到預(yù)防為主。

8、針對(duì)我隊(duì)點(diǎn)多面廣,存在一人多崗的特殊性,做到責(zé)任明確,落實(shí)到人的原則,真正做到責(zé)任落實(shí)到位,各負(fù)其責(zé)、各司其職。

9、真正把這次事故教訓(xùn)觸及每個(gè)干部職工的思想深處,把安全文化理念真正樹(shù)立起來(lái),使職工從行為動(dòng)態(tài)上做到規(guī)范達(dá)標(biāo),不違章操作,才能使職工的安全生產(chǎn)得到保證。

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事故反思

近期采一隊(duì)發(fā)生的一起死亡事故,給我礦安全生產(chǎn)帶來(lái)了很大壓力。作為煤礦工作人員,面對(duì)這起事故我心情非常沉痛,事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示,充分證明我們?cè)诎踩ぷ魃线沒(méi)有做到位。我們要深刻分析事故經(jīng)過(guò),認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。這起事故中涉及到的人員,一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)差,安全確認(rèn)不到位,無(wú)視安全,忽視了安全第一的理念。

事故的發(fā)生也許是是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽、只是一不留神,然而,就是這么一次小小的疏忽,給他的人身安全造成了傷害。要充分認(rèn)識(shí)到,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,不能只停留在形式上。事故既然已經(jīng)發(fā)生,我們今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),這是擺在我們面前的一道難題,在今后的工作中應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖,在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系,兩者相輔相成缺一不可,要強(qiáng)調(diào)安全,突出安全,把安全放在一切工作的首位。

2、充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用,加大培訓(xùn)力度,針對(duì)不同工種,進(jìn)行分工種培訓(xùn),對(duì)新來(lái)職工、不同崗位轉(zhuǎn)崗職工,要按制度培訓(xùn),實(shí)行以師帶徒,做好傳幫帶的作用,提高職工的操作技能。

3、日常培訓(xùn)要抓緊。首先職工培訓(xùn)中心要轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)一步明確職工培訓(xùn)中心、區(qū)隊(duì)、班組三者在職工日常培訓(xùn)工作中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù),科學(xué)合理地制訂日常培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,使日常培訓(xùn)工作與職工崗位需要相一致,避免培訓(xùn)工作出現(xiàn)“空對(duì)空”的現(xiàn)象。其次,要提高職工學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)自覺(jué)性,讓職工帶著問(wèn)題去找書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)。防止書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作脫節(jié)、培訓(xùn)工作與生產(chǎn)脫節(jié);讓職工通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí),通過(guò)培訓(xùn)提高技能,把實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)職工和企業(yè)的“雙贏”。第三要加強(qiáng)日常培訓(xùn)的評(píng)估。全面評(píng)估職工日常培訓(xùn)的效果,根據(jù)評(píng)估結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的質(zhì)量,促使培訓(xùn)工作質(zhì)量不斷提高。

4、實(shí)操培訓(xùn)要抓實(shí)。繼續(xù)以機(jī)分廠為實(shí)訓(xùn)基地,要提高職工的實(shí)際操作能力,必須狠抓實(shí)操培訓(xùn)。主要是根據(jù)生產(chǎn)工作的需要和安全工作的重點(diǎn),開(kāi)展實(shí)操技能培訓(xùn)。真正做到“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么,弱什么、強(qiáng)什么”,確保職工學(xué)有所用。培訓(xùn)形式要靈活多樣。以討論、演說(shuō)、辯論、游戲等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉工作能力,提高學(xué)習(xí)效果。案例分析要緊貼實(shí)際。要針對(duì)生產(chǎn)中的典型案例、關(guān)鍵問(wèn)題,組織職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析、查找事故原因、吸取事故教訓(xùn),進(jìn)一步提高職工識(shí)別、分析和解決具體問(wèn)題的能力。防止出現(xiàn)在非正常情況下心中沒(méi)底、手足無(wú)措、不會(huì)處理的現(xiàn)象。

5、崗位培訓(xùn)要抓細(xì)。要充分依靠班組的力量,抓好關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位的培訓(xùn)。抓好心理素質(zhì)培訓(xùn),設(shè)置“心理課堂,加強(qiáng)職工心理素質(zhì)培訓(xùn)和指導(dǎo),把心理素質(zhì)教育滲透到業(yè)務(wù)培訓(xùn)的全過(guò)程,真正讓職工做到處亂不慌、沉著應(yīng)對(duì),掌握安全生產(chǎn)主動(dòng)權(quán)。

總之,要真抓實(shí)干,真正把這次事故教訓(xùn)觸及每個(gè)干部職工的思想深處,把安全文化理念真正樹(shù)立起來(lái),使職工從行為動(dòng)態(tài)上做到規(guī)范達(dá)標(biāo),不違章操作,才能使職工的安全生產(chǎn)得到保證。

二○一二年八月六日

“5.1”事故反思

郭紅珍

職工培訓(xùn)中心二○一二年五月六日

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