“正風肅紀”第二階段工作總結

喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校“正風肅紀”第二階段工作總結

根據喜教發(fā)【201*】100號文件精神，為進一步推進“正風肅紀”教育發(fā)展理念，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，穩(wěn)步提升教育教學質量進而創(chuàng)辦人民滿意的教育，我校經過會議研究將于201*年10月21日-201*年11月20日開展嚴肅整改階段的工作。經過全校師生共同的努力，取得了相當的成效�，F(xiàn)將我校工作具體總結如下：

一、周密部署，初見成效

通過開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我校的教育整頓工作初見成效。一是干部職工的宗旨意識、創(chuàng)新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強；二是通過完善各項規(guī)章制度，全校作風建設的長效機制進一步形成；三是全體教師的自覺自律意識明顯增強。二、加強領導，落實責任

為確保正風肅紀活動落到實處，學校成立了正風肅紀活動領導小組，并下設辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調，建立起由“一把手”負總責，分管領導具體抓，“各司其職、各負其責、上下協(xié)調、齊抓共管”，一層抓一層，層層抓落實的工作格局，有效推動了正風肅紀活動的深入開展。三、強化學習，提高認識

為把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到正風肅紀活動中來，規(guī)定每周一下午為學習日，由領導帶頭認真學習黨的路線方針政策、教師師德師風、和相關文件精神，認真研讀習近平總書記一系列講話，進一步突出作風建設、對照檢查，要求每名教師認真撰寫心得體會。四、結合實際，深入整改

（一）、進一步強化自主學習意識，提高工作效率。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高工作能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想；要開拓創(chuàng)新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

（二）、進一步健全規(guī)章制度，形成常態(tài)化的監(jiān)督檢查機制。再本單位現(xiàn)有規(guī)章制度的基礎上，進一步完善規(guī)章制度及監(jiān)督檢查方法，形成自覺遵守與監(jiān)督檢查的強大合力，形成自覺的制度約束意識，提高自身的政治素養(yǎng)。

喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校201*年11月20日

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喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校正風肅紀第一階段工作總結

根據喜教發(fā)【201*】100號文件精神，為進一步推進“正風肅紀”教育發(fā)展理念，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，穩(wěn)步提升教育教學質量進而創(chuàng)辦人民滿意的教育，我校經過會議研究將于201*年10月10日-201*年10月20日開展查找問題階段的工作。經過全校師生共同的努力，取得了相當的成效�，F(xiàn)將我校工作具體總結如下：

第一、認真學習文件精神，制定喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校實施方案。

在教育局開會并領取相關文件回到學校后，我校便立即召集學校中層干部，召開緊急行政會議，并決定分層次、有秩序地展開活動。

1.研究決議，制定喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心�！�肅正師風’領導機構。

為更好執(zhí)行上級“正風肅紀”活動精神，我校特擬定此次活動主題：“肅正師風、優(yōu)化教育”，并成立了由邱里布為組長，冉隆文、冉啟陸為副組長的領導組織機構，向下通過各教研組為分單位進行活動。具體執(zhí)行情況及問題排解由監(jiān)督員衡永輝負責。

2.組織學習，安排教職工有計劃地對文件進行學習。學習文件：在全校教職工會議上學習喜教發(fā)【201*】100號

“關于印發(fā)《喜德縣教育系統(tǒng)正風肅紀實施方案》的通知”

學習時間：201*年10月14日（星期一）

下午4:30點5:00點

學習地點：紅莫鎮(zhèn)中心校會議室

學習形式：就文件中出現(xiàn)的綱要性問題進行深入研究，并分組探討（各教研組組長為小組第一負責人）；由邱里布同志對研討成果進行匯總。

3.結合實際，研討匯總形成《紅莫鎮(zhèn)中心�！�肅正師風、優(yōu)化教育’實施方案》

通過組織教職工對文件進行學習，對本校實際情況進行探討，教師們都形成了綜合性的科學性論見。在此基礎之上，結合市局文件精神，我校制定出《紅莫鎮(zhèn)中心�！�肅正師風、優(yōu)化教育’實施方案》。

第二、自糾自查發(fā)現(xiàn)問題，匯總形成共性問題。

在‘肅正師風、優(yōu)化教育’活動伊始，根據實施意見安排，我校組織各教師及職工對學校里或個人的既發(fā)事件和潛在意向都進行了反省自查，經過匯總后，較為明顯的問題突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學生素質在短期內難以得到明顯提高。

一直以來，本校教師在校長領導下，通過共同的努力一度取得了可喜的變化。但是由于我校地處偏遠，學生生源日趨差劣。學生小學六年知識基礎差，學習習慣不規(guī)范，這直接影響了教師

的業(yè)務能力的體現(xiàn)。而學生素質的低下不僅體現(xiàn)在文化知識的異常薄弱，而且更多的體現(xiàn)在道德觀念上的缺失。故而，學生素質的落后很難在一小段時間內就能根本扭轉。

2.部分教師學校投入精力不夠。

在我校，雖然師資力量不大，但是師資情況較為復雜。其中大部分教師，在本校教學，在西昌市區(qū)居住。這樣，教師很難在照顧到家庭的同時，對學校投入足夠精力。再加上學校學生情況始終難盡人意，少數教師呈現(xiàn)出甘于現(xiàn)狀，難以創(chuàng)新的問題。

3.無遷居、喪葬操辦現(xiàn)象。

經過前階段的干部作風建設和各位教師深刻自檢并總結歸陳，我校在此方面雖沒有典型的發(fā)生事例，但是也有潛在發(fā)展的跡象。

4、另外，針對學校個別教師投入教育精力不足的現(xiàn)象，學校重點強調《喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校教師紀律規(guī)范守則》的遵守，并設立更加嚴格的簽到制度，完善《喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校獎懲制度》，定期督查教師守紀情況，從根本上促使了教師發(fā)揮更大的積極性投身教育。

對于婚喪嫁娶操辦諸事，學校高層領導親自監(jiān)督并對在校教師及職工進行多方引導、教育，力爭將這種不良風俗扼殺在萌芽狀態(tài)。

第三、完善監(jiān)督機制，暢通舉報渠道。

在建立小組的基礎之上，我校通過各教師、各小組、組員與

組長之間相互監(jiān)督，極好地制止并預防了不良現(xiàn)象的發(fā)生。我校經研究決定以邱里布同志為監(jiān)督舉報主要負責人，對潛在發(fā)生的不良現(xiàn)象舉報及時受理。

監(jiān)督電話：13795620735電子郵箱：36201*46@qq.com

喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心校201*年10月20日

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