201*學年度象棋興趣小組活動總結

201*201*學年度象棋興趣小組活動總結

本學年我校學生參加興趣小組的學生共計103人。一年來，小組的活動情況基本正常，效果收益良好。現(xiàn)簡單總結如下：

一、學習內(nèi)容充實，活動形式豐富多彩

1、學習了20多種中國象棋的基本殺局，如“馬后炮”、“大膽穿心”等，使學生能在對弈過程中根據(jù)己方的子力和位置準確選取有效方法，組織殺局。

2、學習了一系列難度中等的殘局，而這些殘局都包含著象棋的基本殘術，如“攔截”、“堵塞”、“解殺還殺”等重要手段，使學生在對弈時能運用自如，提高每著棋的走子質量。

3、通過每節(jié)課的后半節(jié)進行學生小組大循環(huán)賽，互相對弈實戰(zhàn)，提高棋藝水平。

4、學習名人名局，讓學生見解象棋國手的精湛棋藝，領略了象棋文化博大精深，從而激發(fā)了學生對象棋的濃厚興趣。

5、學生之間掛大棋盤進行擂臺賽，并由老師現(xiàn)場點評，這對學生提高對弈質量有很大幫助。

6、學生與老師的對弈，既激發(fā)學生昂揚的斗志，又能在與“高手”對弈中學習到更多的東西，這是學生喜聞樂道的最佳教學方法，效果良好。

一年來，在師生共同的努力下，小組內(nèi)多數(shù)學生的棋藝水平都能得到不同程度的提高。

二、不足之處1、小組大循環(huán)賽中有部分同學欠認真，未能做到“認真思考、努力下好每一著棋”，多走不加思索的“隨手棋”，嚴重影響對弈的質量。

2、多數(shù)學生雖能較認真地互相對弈，但還未能掌握如何在走子時任意“占位”、“謀子”、“奪勢”、“組織攻殺”等象棋要領，這也妨礙棋藝水平的進一步提高。

不足之處，有待今后在教學過程中努力改正，共同把課外興趣小組活動舉辦得更好。

石各莊鎮(zhèn)初級中學201*年6月

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201*201*學年度象棋興趣小組活動計劃

一、指導思想

培養(yǎng)學生愛國主義情感、一定的棋藝、棋品。二、工作目標

1.學生了解中國象棋，了解中國象棋的悠久歷史與文化。2．學生初步掌握中國象棋的棋技，提高棋藝水平。

3．學生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)顧全大局、做事沉著仔細、不驕不躁的精神。

三、主要工作（一）、棋藝

棋藝是指象棋的基本技能和基本知識。主要分三個階段：（1）低年級（七年級）入門階段

主要教會棋子的走法、吃子的方法、勝負和的判定、對局規(guī)則、棋子的價值，介紹中國象棋的歷史與文化。

（2）中年級（八年級）初級階段

主要教會學生常見的殺法、簡單的殘局與開局，介紹中國象棋的歷史與文化。

（3）高年級（九年級）中級階段

主要教會學生較復雜的殘局與開局、中局淺介、開局飛刀，介紹中國象棋的歷史與文化。

（二）棋品

（1）愛國主義情感的培養(yǎng)通過象棋文化的傳授，學生從姿態(tài)上認識象棋、了解象棋、理解象棋的文化內(nèi)涵，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品質。

（2）高尚人格的培養(yǎng)

教師在教授棋人棋事時，要教育學生學習象棋大師對象棋的執(zhí)著追求，學習故事中人物的正直、忠烈，學習前輩的謙和有風、提攜后進的做人之道。

（4）心理品質的培養(yǎng)

在每一次象棋活動中，教師要培養(yǎng)學生在困難時迎接挑戰(zhàn)的勇氣，在激烈搏殺時需頭腦冷靜，顧全大局，沉著應戰(zhàn)，在棋局優(yōu)勢時須不驕不躁堅持到底，在棋勢相持不下時要有一種必勝的信念。經(jīng)過一局棋的戰(zhàn)斗，讓學生有一種深刻的體會，從中可以領會許多人生的真諦，從而培養(yǎng)不怕困難艱險、沉著冷靜、不驕不躁的品質。

（三）象棋棋藝的訓練過程（1）讀譜與實戰(zhàn)相結合（2）復盤與拆棋相結合（3）計算與判斷相結合四、主要措施

1、環(huán)境布局，營造濃郁的象棋氛圍

學校在教學大樓醒目處開辟象棋園地，設置定期的固定欄目，如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報介紹一些象棋知識，以此來不斷地吸引學生關心、參與象棋活動，同時在輕松的環(huán)境下學到象棋文化的內(nèi)涵。

2、開展各類活動，激活象棋特色的校園文化

計劃舉行“我與象棋”征文演講比賽；班級象棋對抗賽；校級象棋賽；迎接區(qū)級象棋賽的集訓活動；師生友誼賽等。

3、每周一次開展象棋活動。4、對學生的評價

（1）學生在象棋活動中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況。（2）學習的成果，如象棋基礎知識、班級競賽、學校競賽、區(qū)級競賽成績等。

象棋興趣小組201*年9月

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