校園安全教育主題班會

校園安全教育主題班會

策劃書

承辦單位：建筑工程學院土木121班

舉辦時間：201*年12月2日晚上7：00-9：00

大學

冬季防火主題班會

主題：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起單位：土木121班

目的：通過此次班會，讓同學們了解火災危害,增強安全知識。實踐安全伴我行口號。地點：建工樓多媒體教室時間：201*年12月2號

活動背景

為了提高同學們的安全意識，重點強調(diào)我們自身息息相關的消防安全。在當中存在著哪些安全隱患，從而保障同學們的安全，確保學校安全教育工作的有序進行，從而開展各項活動。

活動前期:

1.動員同學們積極提出對這項活動的想法和意見。2.將同學們的意見進行匯總和確定。

3.班級兩委討論并確定活動的流程和細節(jié)。4.活動的具體策劃。

5.確定活動開展的時間和地點。

6.組織拍照的同學進行記錄，做好活動記錄

活動內(nèi)容：一、視頻（某學院火災）引入主題a介紹火災危害

b介紹全國校園火災案例

二、如何防火

a引起火災的因素（例如火災系電器線路或用電器具引發(fā)頭天晚上

使用熱得快后未拔）

b日常生活中可能引發(fā)火災的行為三、消防常識（視頻）a滅火器的類型b滅火器的使用四、火災中的自救a怎樣在火災中保護自己b如何防止有害氣體對自己傷害c如何選擇逃生路線

五、檢驗班會效果，進行消防安全知識問答活動后期：

1.班委討論此次班會的不足并記錄，避免下次再犯。2.組織委員整理本次班會的圖文材料以做后期總結。3.同學寫班會的感想。

4.撰寫本次主題班會的總結以及整理相關主題班會的記錄。

擴展閱讀：小學校園安全教育主題班會教案

小學校園安全教育主題班會教案

教學目標：

1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.教學難點：遇到安全問題學會用如何處理教學方法：導、讀、議、評相結合教學過程：一、導入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

學生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

學生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

⑶在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

教師明確強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

⑹體育課應注意哪些安全？為什么？

學生交流，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。三、鞏固

1、師生共同回顧應注意的安全事項。2、同桌互相提問應注意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上。四、作業(yè)

寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚�還有哪些應注意的事項。

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