七年級級部工作總結

七年級級部工作總結

本學期是進入初中重新調整班級后的第一個學期，由于升級時成績很不理想，導致本學期的工作壓力非常大，幸虧在各位領導的關心和支持下，依靠全體師生的共同努力，順利的完成了這個學期的教育教學工作，下面我就本學期的級部工作總結如下。一、存在的優(yōu)勢：

1、團結協(xié)作的教師隊伍

自從進入七年級以來，由于學科的更替，又增加了不少的老師，雖然新面孔變了不少，不變的是團結協(xié)作的作風。備課組長們以身作則，在上好自己課的基礎上抓好備課組之間的活動，各科任教師兢兢業(yè)業(yè)完成自己的教學任務，一學期下來，從來沒有見過老師們之間為什么事情大呼小叫，撕破臉皮，甚至結下梁子，即使偶爾出現(xiàn)過小小的爭論，也純粹是教學上的一些事情，過后依舊如當初一樣。尤其是我們的幾位班主任老師，從來沒有為給自己班爭取幾個優(yōu)秀名額或多撈點好處而爭得面紅耳赤、互不相讓，都是相互謙讓，以大局為重，尊重級部和學校的意見。更關鍵的是，大家都支持我的工作，無論我在工作中存在多大的失誤，都能夠給我?guī)椭�，信任我，鼓勵我，所有這些，都推動了我的管理工作，能夠讓我把工作做的更好。

2、良好和諧的師生關系

本學期給我很大的一個感觸是師生之間的關系更加融洽了。雖然有上學年出現(xiàn)的一些不愉快，但是在本學期里還從來沒有出現(xiàn)過一些不健康的矛盾事件，無論是家長、學生、老師之間從沒有出現(xiàn)一些不和諧的音符，盡管有些老師的脾氣比較大，個別老師的管理比較苛刻，也存在過個別老師生氣時不太合理的處理方式，但是學生們都理解老師的良苦用心，明白老師是一心為自己的前途著想，而家長們也十分配合老師們的工作，從沒有刁難過哪位老師，使教師的權威得到了維護，孩子的身心得到了健康發(fā)展。

3、重視備課組之間的合作

針對我們上學期較差的成績，本學期我們重點抓了備課組之間活動，把集體備課放在工作的首要位置，每上一個單元，備課組之間都要細心分析、精心構思、集中智慧，把每一節(jié)課重點、難點、關鍵點和考點弄得清清楚楚，從中讓每一位老師對知識點的把握充分到位。通過這些活動，老師們的課上的更精了，學生們從中也真正得到了實惠。

4、班主任得到優(yōu)化

本學期在班主任方面我們又增加了顏老師，盡管顏老師后來因病我們又更換了王老師，但從整體來看都給我們班級管理思想增添了不少新鮮血液，他們的兢兢業(yè)業(yè)工作精神，給其他班主任起到了強有力的帶頭作用，也讓班級管理工作上升了一個臺階。二、存在的不足：

1、師資存在嚴重不足

本學期盡管調整了不少老師，但整體師資結構不夠完善。尤其是歷史，在嚴老師生病之后，嚴重影響教學，盡管新來兩位老師兢兢業(yè)業(yè)，但畢竟非學科、無教學經(jīng)驗；另外還存在個別學科成績?yōu)榱腥�縣倒數(shù)，有學科在期中考試時已成弱科，不知期末能否反彈；還有地理、生物學科有老師兼顧八年級畢業(yè)會考難以把精力全放在七年級……等等原因，直接影響到整體的教學成績。

2、班級管理還需要加強

盡管我們的班主任們在工作上兢兢業(yè)業(yè)，與上學年有較大的起色，但是在學生管理上還存在不少的問題，有的性格粗放，缺乏細致和耐心，有的身體不適，難以全面用在管理上，有的過于專橫，缺少民主，有的性格內(nèi)向，難以服眾，導致學生管理難以達到最佳理想狀態(tài)。另外臨時換將，也是必影響班級的進一步發(fā)展。

3、課堂效率有待提高

學校正在大力推行課堂教學改革，的確也收到了明顯的效果，但是在教學中我們還是存在不少的問題。其一，教師在課堂上講的依舊偏多，擔心給學生漏掉一個知識點，擔心學生有一個知識點學不會，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作業(yè)分層還不是很夠，還存在個別作業(yè)量較大的現(xiàn)象；其三，個別老師還存在課堂準備不足，經(jīng)常需要外出算拿資料的現(xiàn)象；其四，導學案利用不夠充分，種種原因，導致我們的課堂效率還難以達到理想的狀態(tài)，這也是我們下一步必須及時解決的問題。

4、個別老師自我約束能力較差

我們還存在個別老師在自我約束能力上較差的現(xiàn)象，經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意外出、值班不到位或遲到、上課一激動講一些與教學無關的東西、亂串辦公室、在辦公室內(nèi)閑聊等現(xiàn)象，都是我們下一需要注意的事。

三、工作改進：

通過以上分析，我想在下學期的工作中，在抓好以前優(yōu)勢的基礎上，重點抓好以下幾方面的問題：

1、師資調整

懇請學校進一步完善我們的師資隊伍，充實人員，打造更加團結、融洽、積極性上的集體。

2、打造一流的班主任

加強班主任培養(yǎng)和管理，提高班主任管理能力，抓好班級學風和班風的良好發(fā)展，打造一支優(yōu)良的班主任隊伍。

3、進一步加強備課組集體教研的力度備課組集體教研的水平?jīng)Q定了這個學科的成績，我想從單元集體備課和導學案的編制兩個方面加大管理的力度，真正讓集體的力量發(fā)揮出來，形成合力，打造一流的備課組。

4、重視與家長的溝通

解決好與學生家長的關系，能為我們的工作帶來便利，也為我們處理學生問題提供方便，在幫助我們提高學生管理水平起到?jīng)Q定性的作用。

一學期的工作到此告一段落，在辛苦中也收獲了許多，我相信在各位領導的關心和幫助下，依靠我們?nèi)�體師生的共同努力，我們下學期一定會取得更大的進步。

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七年級組工作總結

七年級是初中學生最易兩極分化階段，學習和思想都處于波動。教育教學是學校工作的中心，是學校生存與發(fā)展的生命線，是辦人民滿意學校的基礎，我們年級始終圍繞這一中心，展開細致的教育教學工作，本學期取得了顯著的成績。一、狠抓日常管理，重在落在實處。

俗話說得好，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。七年處于學生分化階段。學生的行為習慣，思想意識尤為重要和艱巨。因此，我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓，從點滴做起，從進校門要求，帶齊學習用具，室內(nèi)外衛(wèi)生，自行車擺放，規(guī)范學生文明形象，設計美化教室。從收作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息，升旗.上操.冬鍛.學�；顒�.做到有要求，有布置，有督促.有檢查.有總結.有評比.有表揚.持之以恒，常抓不懈。第一學期我們七年在年級組和班主任嚴格管理下，學生行為規(guī)范方面取得明顯進步。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序.文明.和諧的氛圍。常規(guī)管理還體現(xiàn)在學校教育.年級教育和班主任教育相結合，集體教育和個別教育相結合，使行為規(guī)范真正落實在實處。我們七年級平穩(wěn)度過第一學期。二、創(chuàng)建和諧向上的集體。

學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。因此得了一些成績，但也存在不少在日常管理過程中，抓緊抓好班級建設和班主任建設，緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理著，依靠干部.團員。特別注意在平時，及時與班主任.任課老師溝通，交流.商量.探討.針對班級，年級現(xiàn)狀，隨時召開班主任會，或傳達上級意見，布置工作，針對現(xiàn)狀提出整改措施，可將出現(xiàn)的問題降到最小程度，或消滅在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時得到解決。針對日益嚴峻的教育形勢，我們告戒老師門對自己負責，對學校負責，對學生負責，不鄙視一個偏常生，不放過一個偏常生。正因為如此，老師們都非常辛苦。這一學期，我們年級的老師把全部精力用到教育教學上，把自己全部心思用在學生身上。三、存在的問題。

1、學生學習習慣，態(tài)度，行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。

2、學生文明習慣還有待提高，個別學生講臟話，隨便亂扔垃圾的現(xiàn)象。

3、還有違紀現(xiàn)象，如：學生吸煙，破壞公物。

總之，總結過去，是為了以后更好的工作。學生思想教育是長期的，細致的，也是很艱巨的。我們在下學期的工作中，團結一致，有信心，在學校領導的支持和幫助下，把年級工作做得更好。

七年級組工作總結

201*---201*學年下學期

七年級組：邱麗

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