教師工作總結表

教師周工作計劃、總結表

11月21日至11月27日工作計劃、總結填報人：編號計劃完成主要工作任務計劃實施情況未達目標原因及分析有個別學生因通知不到位，錯1本周計劃授課16課時實際完成14過上課時間，以后會跟學生咨詢加強溝通。本周計劃安排月測試學生：劉弘蕤（小三）本周計劃完成的《學生階段性情況總結及計劃表》：劉宏蕤已完成，該生學習成績有較大進步。已完成已完成，家長較本周計劃開的家長會：林子斌，劉宏蕤滿意。老師讓家長多配合老師的教學工作。課后要多督促孩子。本周計劃完成的，《學生個性化輔5導方案》和《課程總結及下階段輔導方案》（續(xù)費方案）：林子斌已完成，家長意愿較大。2346計劃外工作情況匯報：加強學生的上課意識，不能隨便缺課�，F(xiàn)階段習題要更有針對性，主要是學生平時的錯題。期中考試即將到來，要加強學生自身的重視。經(jīng)驗、教訓：主管批示

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小學教師第二學期工作總結

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序號1總結要點擔任的主要工作和附帶工作本學期開展工作的情況總結內(nèi)容主要工作是擔任二（1）班的語文教學和跟班老師工作、一（1）和一（2）班的英語教學工作教育：備注說明主管部門認定/主要工作是指班主任、教學任務、科組長、段長、管理崗位等，附帶工作是除以上工作外的其它工作。2要求填寫開展的主要工作：教育、教學、（不少于500字）作為跟班老師，積極主動地配合班主任搞好班級班風、學風建設，活動等。提高班集體凝聚力。在平時，我經(jīng)常和班主任胡老師一起討論班級的情況以及存在的問題，共同做好學生的工作，努力解決問題。參與班級的日常管理中，在升旗儀式、出操、集會、大課間活動等配合班主任維護好班級的秩序；配合班主任管理好教室的衛(wèi)生等班級事情。在語文教學中，我通過課堂紀律組織，教育學生養(yǎng)成自覺守紀、尊重他人的好習慣；通過語文內(nèi)容教學，使學生懂得奉獻與關愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，用心思考、勇于創(chuàng)造等做人道理。學會人際交往能力等。平時，我尊重、關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，盡最大的努力使他們健康成長。教學：本學期教學中，我根據(jù)二年級語文教學的目標，努力從以下方面訓練：1.在識字教學中，鼓勵學生從不同的角度識字，提倡在生活中個性化識字的方法。注重寫字教學。把字寫得正確、端正，并有一定的速度，而且注意寫字習慣、姿勢的養(yǎng)成教育。2、在閱讀教學中，強調(diào)有層次的讀書。首先是讀課文：初讀，將課文讀出感情，談自己的理解與感受；再讀，將課文讀入心，積累語言文字，在不同的層次的讀中，彼此交流，逐步學會有感情地朗讀。其次，指導朗讀，以提高朗讀能力和水平。3、說話、寫話教學。重視說話、寫話訓練，以看圖說話為主。教給學生看圖方法，教給學生寫作技巧，看圖時要求學生弄明白圖畫所表達的時間，地點、人物，事件等。由說到寫，慢慢訓練，從而提高學生的口語交際和寫作能力�；顒樱�1、個人積極參與。一學期來，本人能積極參加各級各類活動，包括科組教研和集體備課活動、工會活動和學校活動如教師“校榮我榮”演講比賽何教師“我的學校我了解”等活動。通過活動，不斷地充實自己，更好地進行教育教學實踐。2、積極發(fā)動學生參與。對于學校組織的各種活動和比賽，我都鼓勵學生積極參與。通過活動，學生不僅得到了鍛煉，而且各方面也得到了提高。這學期學校和班級開展了豐富多彩的教育教學活動，學生都能積極并且認真參加，如“學雷鋒，獻愛心”義賣活動，校詩詞考級背誦，學生“校榮我榮”演講比賽、學生辛亥革命征文比賽、學生歌頌中山變化征文比賽等。3本學期個人師德表現(xiàn)小結本學期，積極參加學校的各種活動，如工會活動，并在各種活動中嘗到了合作的快樂和集體力量的強大。在教育教學上，認真參加年級組集體備課和教研課；積極鉆研教材教法，根據(jù)自己的教學實際制作切實可行的課件，與年級組的教師們資源共享；積極聽課，抓住每一個學習的機會提高自己的教學水平。對待學生方面，在學習上對學生嚴格要求，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)，與學生建立和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、尊重、熱愛學生。1、3月份“人教版小學四下語文教材分析暨校本教研觀摩活動”；2、4月份《小學語文口語交際教學現(xiàn)場觀摩活動》3、5月份校準備省一級評估課多次試教課聽課節(jié)數(shù)：25節(jié)1、積極參加校本教研活動。2、讀書情況：《魏書生教學工作漫談》、《給教師的建議》、《有效教學方法》（不少于200字）4本學期參加的教研活動情況1、校本的、區(qū)的、市的教研活動。2、聽課節(jié)數(shù)。5本學期參加的學習情況1、校本的、區(qū)的、市的、省的學習。2、個人讀書情況。6本學期所取得的成績1、本人參加�！靶�榮我榮”演講比賽三等獎2、代表低語科組參加“我的學校我了解”活動一等獎如何在課堂上更好地管理極個別調(diào)皮搗蛋的學生如何更持久地保持學生的注意力？我對語文教學，相比上學期，熟悉和進步了一些，由原來的一無所知到如今的有所收獲。特別是這學期的多次磨課和聽課，是自己學到了很多。不過，教學經(jīng)驗仍不足，在教學的實踐中思考得還不夠多，對遇到的一些教學問題，應變和組織能力還不夠強。在這期間，雖然我認真研讀了一些有關教學方面的書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，沒達到自己心中的目標。今后我仍然要虛心地學習借鑒其他有經(jīng)驗的老師，取人之長，補已之短，不斷提高教育教學能力，從而不斷完善自己。1、輔導學生參加的競賽、自己所獲榮譽、發(fā)表的文章等。2、語、數(shù)、英老師還要填期末考試成績（各班平均分和合格率）。（不少于200字）//78本學期工作中碰到的困難本學期的工作反思以及下學期努力的方向

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