201*學年第一學期小班迎新周活動方案

童心幼兒園201*學年第一學期

201*學年第一學期小班“迎新周”活動方案

設(shè)計意圖：

新學期開始了，小班幼兒大都沒有經(jīng)歷過集體生活，幼兒園的一切對他們而言都是陌生的，而陌生的環(huán)境會讓這些初次離開爸爸媽媽的孩子們產(chǎn)生焦慮和不安。為了盡快地穩(wěn)定孩子們的情緒，讓每一個孩子都能感受到幼兒園生活的快樂，我們精心準備了豐富多彩的開學迎新周活動，讓幼兒能深切感受到集體生活的樂趣，愿意每天開開心心地來上幼兒園。

活動時間：201*年9月3日201*年9月7日

活動內(nèi)容：寶貝愛我家、卡通總動員、大手牽小手、寶貝長大了

活動實錄：

系列活動一：“寶貝愛我家”（班級）活動時間：201*年9月3日星期一活動目標：

1、了解自己教室所在的位置和幼兒園其他的主要場所，喜歡自己的新家。2、愿意相互介紹自己，認識新朋友�；顒舆^程：

1、教師、幼兒相互問候打招呼。

2、教師帶領(lǐng)幼兒四處參觀、游玩，適當?shù)丶右越榻B，如：自己教室所在；盥洗室、午睡室、操場及操場上的各活動器具的名稱、玩法及注意事項，使孩子對幼兒園有一個最直接、最初步的感受和認識。

2、鼓勵幼兒進行自我介紹，幼兒之間能夠相互打招呼。

系列活動二：卡通總動員（班級）活動時間：201*年9月4日星期二

活動目標：愿意和同伴一起看動畫片，體驗活動樂趣�；顒訙蕚洌哼x擇暑期熱門、幼兒喜聞樂見的卡通片活動過程：

1、介紹卡通片內(nèi)容和人物。

2、引導(dǎo)幼兒安靜地觀看、觀看時精彩處給予鼓掌。3、安撫和關(guān)注個別幼兒的情緒，鼓勵其參與觀看。

系列活動三：大手牽小手（大帶小混班）

童心幼兒園201*學年第一學期

活動時間：201*年9月5日星期三上午9:3010:15活動地點：本班活動室

活動目標：在大帶小活動中，體驗和哥哥、姐姐一起游戲的喜悅。活動準備：

1、各班做好結(jié)對聯(lián)系準備，商討制定活動方案。（小一大一、小二大二、小三大三）2、活動相應(yīng)準備工作。（包括：結(jié)對活動主持人、幼兒表演節(jié)目形式和具體內(nèi)容、玩具和小禮物的準備、活動座位的安排等）活動過程：

推薦內(nèi)容一：觀看大班哥哥姐姐的表演。1、觀察和引導(dǎo)幼兒能安靜地觀看表演。

2、引導(dǎo)幼兒在觀看表演時給予鼓掌并表示謝意，鼓勵使用禮貌用語：哥哥姐姐好、謝謝、再見等。

推薦內(nèi)容二：和哥哥姐姐玩玩具

1、鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿選擇各種各樣的玩具，愿意和哥哥姐姐一起玩玩具。2、觀察幼兒活動情況：幼兒是否對玩具感興趣；是否愿意和哥哥姐姐一起玩，了解各玩具的玩法；并進行及時指導(dǎo)。推薦內(nèi)容三：禮物大派送

1、接受哥哥姐姐贈送的的小禮物，繼續(xù)使用簡單的禮貌用語：你好、謝謝、再見等2、游戲：“拉個圓圈走走”，鼓勵手拉手和哥哥姐姐一起做游戲，聽音樂或指令簡單動作。

（備注：活動可包含兩個內(nèi)容（表演+送禮物；玩玩具+送禮物等），上述內(nèi)容供參考，各班亦可根據(jù)實際情況選擇其它適合的內(nèi)容開展活動。）

系列活動四：快樂小茶坊（班級）活動時間：201*年9月6日星期四

活動目標：在品嘗和交流中認識新朋友，體驗集體生活的快樂�；顒訙蕚洌鹤詭Ц黝愋↑c心、水果、音樂、毛巾、果盤等活動過程：1、盥洗準備

2、說說自己帶來了什么？比一比，說說顏色、大小、味道等

3、品嘗小點心，和老師同伴說說自己嘗到的味道。如：軟軟的、甜甜的4、音樂游戲：我的好朋友

玩法：聽音樂找朋友，找到朋友抱一抱，互相招呼。

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系列活動五：寶貝長大了（班級）活動時間：201*年9月7日星期五

活動目標：在涂涂、畫畫、比比中感受自己長大了；萌發(fā)高高興興上幼兒園的愿望�；顒訙蕚洌合灩P、畫紙若干、音樂等活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒和同伴比身高，感知自己長高了。2、嘗試用蠟筆自由在紙上涂涂畫畫。

3、幫助幼兒勾勒其小手的輪廓，觀察比大小，體驗長大了。4、音樂小游戲：我的朋友在哪里

活動反饋：成功之處：

改進之處（小建議）：

3

201*年9月

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童心幼兒園201*學年第一學期

201*學年第一學期“迎新周”活動方案

設(shè)計意圖：

活動時間：201*年9月2日201*年9月6日

活動內(nèi)容：我愛我家、童心小劇場、我們都是好朋友、美味大家嘗、我長大了等

活動實錄：系列活動一

上午：我愛我家（班級）

活動時間：201*年9月2日星期一活動目標：

1、了解自己教室所在的位置和幼兒園其他的主要場所，喜歡自己的新家。2、愿意相互介紹自己，認識新朋友�；顒舆^程：

1、教師、幼兒相互問候打招呼。

2、教師帶領(lǐng)幼兒四處參觀、游玩，適當?shù)丶右越榻B，如：自己教室所在；盥洗室、午睡室、操場及操場上的各活動器具的名稱、玩法及注意事項，使孩子對幼兒園有一個最直接、最初步的感受和認識。

2、鼓勵幼兒進行自我介紹，幼兒之間能夠相互打招呼。下午：暑期趣事多（班級）活動目標：

1、讓孩子講述自己暑假里發(fā)生過的有趣的事情，和小朋友分享。2、鼓勵孩子用完整、流暢的語句講述暑假趣事�；顒舆^程：

1、互相交流自己的暑期生活。

2、選擇去過的游玩地點，簡單說出自己的經(jīng)歷與感受。3、說說自己如何安排正確的作息規(guī)律。

系列活動二

上午：童心小劇場（班級）

活動時間：201*年9月3日星期二

活動目標：愿意和同伴一起看動畫片，體驗活動樂趣�；顒訙蕚洌哼x擇暑期熱門、幼兒喜聞樂見的卡通片

童心幼兒園201*學年第一學期

活動過程：

1、介紹卡通片內(nèi)容和人物。

2、引導(dǎo)幼兒安靜地觀看、觀看時精彩處給予鼓掌。3、安撫和關(guān)注個別幼兒的情緒，鼓勵其參與觀看。

下午：朋友的禮物（班級）活動目標：

1、懂得與朋友一起分享，享受分享的過程。2、在分享的過程中，學會一些禮貌用語�；顒舆^程：

1、說說自己的好朋友。2、為朋友制作一件小禮物。

3、和朋友交換禮物，說一些友好禮貌的話。

系列活動三

上午：我們都是好朋友（大帶小混班）活動時間：201*年9月4日星期三活動目標：

1、樂意和老師，小朋友在一起。

2、在大帶小活動中，體驗和哥哥、姐姐一起游戲的喜悅。活動準備：

1、各班做好結(jié)對聯(lián)系準備，商討制定活動方案。（小一大一、小二大二、小三大三）2、活動相應(yīng)準備工作。（包括：結(jié)對活動主持人、幼兒表演節(jié)目形式和具體內(nèi)容、玩具和小禮物的準備、活動座位的安排等）活動過程：

推薦內(nèi)容一：觀看大班哥哥姐姐的表演。1、觀察和引導(dǎo)幼兒能安靜地觀看表演。

2、引導(dǎo)幼兒在觀看表演時給予鼓掌并表示謝意，鼓勵使用禮貌用語：哥哥姐姐好、謝謝、再見等。

推薦內(nèi)容二：和哥哥姐姐玩玩具

1、鼓勵幼兒根據(jù)自己的意愿選擇各種各樣的玩具，愿意和哥哥姐姐一起玩玩具。2、觀察幼兒活動情況：幼兒是否對玩具感興趣；是否愿意和哥哥姐姐一起玩，了解各玩具的玩法；并進行及時指導(dǎo)。推薦內(nèi)容三：禮物大派送

1、接受哥哥姐姐贈送的的小禮物，繼續(xù)使用簡單的禮貌用語：你好、謝謝、再見等

童心幼兒園201*學年第一學期

2、游戲：“拉個圓圈走走”，鼓勵手拉手和哥哥姐姐一起做游戲，聽音樂或指令簡單動作。

（備注：活動可包含兩個內(nèi)容（表演+送禮物；玩玩具+送禮物等），上述內(nèi)容供參考，各班亦可根據(jù)實際情況選擇其它適合的內(nèi)容開展活動。）下午：故事大家說（班級）活動目標：

1、能用不同的表情和動作表演故事。2、感受大膽表演的喜悅之情�；顒訙蕚洌汗适碌谰呋顒舆^程：一、導(dǎo)入

重點提問：1、孩子們，你們在暑期里有沒有學習新的故事？2、誰來給大家介紹下你學了個什么故事？

3、除了這些新的故事，你們還記得上學期我們學了些什么故事嗎？小結(jié)：新年里你們都學了這么多的故事，每個故事都不同。二、比賽

過渡：你們都學了這么多的故事，我們今天來一個故事比賽，表演好的，我們有獎品的。比賽規(guī)則：你們可以除了可以講故事，還可以找?guī)讉�朋友表演故事，底下的小觀眾就是評委。

小結(jié)：每個故事中的有不同的角色，你們都能用不同的動作和語言來表現(xiàn)故事中的人物。實在太精彩了，下面的小評委們看得津津有味。三、評獎

重點提問：孩子們，你們覺得今天誰表演的最好？

系列活動四

上午：美味大家嘗（班級）

活動時間：201*年9月5日星期四

活動目標：在品嘗和交流中認識新朋友，體驗集體生活的快樂。活動準備：自帶各類小點心、水果、音樂、毛巾、果盤等活動過程：1、盥洗準備

2、說說自己帶來了什么？比一比，說說顏色、大小、味道等。

3、品嘗小點心，和老師同伴說說自己嘗到的味道。如：軟軟的、甜甜的4、音樂游戲：我的好朋友

玩法：聽音樂找朋友，找到朋友抱一抱，互相招呼。

童心幼兒園201*學年第一學期

下午：游戲真歡樂活動目標：

1、喜歡參與各類游戲，充分體驗分享與互助帶來的快樂。2、通過游戲，增強交往的能力�；顒訙蕚洌阂魳芬曨l等活動過程：建議游戲一：搶椅子

游戲玩法：將若干椅子背靠背的圍成一圈（椅子比人數(shù)少一）。幼兒圍在椅子周圍，聽音樂順時針小跑步，當音樂聲停下后，立刻做到椅子上。沒有座到位置的幼兒就輸了。同時留在場地上的幼兒繼續(xù)進行游戲。此時將拿走一個椅子。建議游戲二：魔毯準備：報紙

游戲玩法：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。注：（游戲按各班所需及時調(diào)節(jié)）

系列活動五

上午：我長大了（班級）

活動時間：201*年9月6日星期五活動目標：

1、在涂涂、畫畫、比比中感受自己長大了。2、萌發(fā)高高興興上幼兒園的愿望�；顒訙蕚洌合灩P、畫紙若干、音樂等活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒和同伴比身高，感知自己長高了。2、嘗試用蠟筆自由在紙上涂涂畫畫。

3、幫助幼兒勾勒其小手的輪廓，觀察比大小，體驗長大了。4、音樂小游戲：我的朋友在哪里。

下午：繞口令（班級）活動目標:

1、知道繞口令是中國特有的兒歌形式,能快速地念繞口令。2、能大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,并富有節(jié)奏感。活動準備：家長幫助幼兒準備一首繞口令活動過程：

1、背誦一首規(guī)定的繞口令(另附)

童心幼兒園201*學年第一學期

2、表演一首自備繞口令。附：繞口令《數(shù)數(shù)歌》山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔,活動反思與建議：

新的學期又開始了。孩子們也學著大人“家長里短”地聊著暑期的開心事。大班孩子們在快樂的迎新氛圍中，體驗著參與游戲、表演、大帶小、品嘗會等活動給自己帶來的愉快心情，從中感受自己的成長。開學的第一天，圍繞著“趣事大家說”的主題，孩子們與老師一起訴說暑期的開心事。孩子們紛紛把自己的旅行經(jīng)歷與我們一起分享。在“大到小”的活動中，大齡孩子們嘗試著關(guān)心與安慰尚在哭鬧的新寶貝們。在這樣的活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己的成長變化，同時老師們也欣喜地看到了孩子的成長。在“快樂品嘗會”的活動中，孩子們帶來了自己最喜歡的食物，生活老師為孩子們準備了香甜的水果。孩子們圍坐在一起，熱熱鬧鬧的品嘗著美食。此次迎新活動，形式多樣，氣氛活。較快地使孩子們適應(yīng)新的學習生活。我們還紛紛表示，在日后的活動中，可舉行一些升班儀式，提高孩子成長的自豪感�；顒踊ㄐ酰�

201*年9月

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