南昌二十六中201*年安全穩(wěn)定工作總結(jié)

南昌二十六中201*年安全穩(wěn)定工作總結(jié)

我校在市教育局安穩(wěn)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下以三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,按照市教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。本年度的具體工作現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度。我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，落實到行動上，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。1.學校成立了以校長涂小明同志為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的校園綜治、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并構(gòu)建了以各教研組長、年級組長分線負責，班主任、科任教師、行政人員、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校安全用電、飲水管理制度》、《學校安保人員管理制度》、《學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究制。

3.學校制定了《學生集會期間樓道安全管理制度》，設(shè)置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大型活動時師生員工的安全。

4.加強了法律法規(guī)學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

（一）召開了201*年度學校安全工作會議并舉行簽訂綜治、消防責任書儀式。201*年4月8日（周二）下午第三、四節(jié)課，召開了學校安全工作會議并層層簽訂了綜治、消防責任狀，落實了安全責任。（二）開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動。為了確保安全教育的效果，依據(jù)學校特點和具體情況組織開展了“六個一”的安全教育系列活動：

（1）4月2日（周二）下午3：454：30請鳳凰洲派出所陳警官對全校師生進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的法制、安全專題教育活動。

（2）3月11日下午第四節(jié)課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統(tǒng)計表。

（4）各班利用班會課對學生進行了四次安全教育常識的培訓。（6）組織了學生在網(wǎng)上完成了安全知識競賽活動，增強學生的安全防范意識。

（7）凡遇放長假，學校都給每位學生發(fā)放了“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

（8）每學期末都給學生布置了一份消防安全知識作業(yè)。要求學生按時完成學校布置的消防安全知識方面的作業(yè)的同時也積極動員家長與孩子一道完成，達到共同加強安全防范意識的作用。

（9）5月舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的應(yīng)急疏散演練活動。按照制定了周密的預(yù)案，舉行了應(yīng)急疏散演練，全校師生立即按照應(yīng)急預(yù)案的要求，迅速撤離到學校安全地帶。通過演練，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。（10）制作了四次展板。

Ａ、學校以“安全教育知識”為主要內(nèi)容制作了一塊展板；Ｂ、以班級為單位，刊出了兩期安全教育黑板報。（三）積極開展消防安全教育活動

1.組織消防安全知識講座。201*年12月3日(周二)下午，我校進行了一次消防安全知識講座和演練，通過講座、演練，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。

2.積極開展消防安全教育月活動。為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了許多實際的工作。

（1）開展消防安全教育宣傳活動。學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。

（2）開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。201*年11月8日下午，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災(zāi)突然來臨時的應(yīng)急防護能力與逃生自救本領(lǐng)。

全體學生在老師們的組織下按照規(guī)定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區(qū)域，快速到達了指定地點。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現(xiàn)場觀看了關(guān)于滅火器的正確使用方法演示。隨后，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發(fā)人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)和技巧。最后，涂小明校長做了總結(jié)講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。

（3）開展火災(zāi)隱患排查整治行動。

本年度在全校范圍內(nèi)集中開展了多次火災(zāi)隱患排查整治行動。明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區(qū)域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。及時對校內(nèi)、外存在的火災(zāi)隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。

（四）廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校以活動為載體，全體動

員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。（五）重視學校安全隱患排查工作

學校堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各處室負責人每月對負責區(qū)域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據(jù)上報結(jié)果立即進行匯總、整改和處理。

（六）定期進行應(yīng)急疏散演練為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件及自救互救的能力，本學年，我校，分別在5月、11月舉行了兩次應(yīng)急疏散演練。這兩次演練，組織嚴密、操作規(guī)范、真實性強，達到了預(yù)期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。

（七）做到學校安全工作與學校日常教育工作相結(jié)合

我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。

利用學校多媒體、黑板報、宣傳窗、主題班會、安全演練等形式，在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《中學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊，有針對性地對學生進行安全預(yù)防教育，使學生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。（八）建立健全安全工作的考核與獎勵制度

為了增強全校教職員工的安全責任意識，筑牢安全防線，學校根據(jù)市教育局對學校安全工作的考核評估方案，結(jié)合本校實際，制定詳細的考核評分標準，堅持督促檢查、考核經(jīng)�；�，其結(jié)果進入學校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入年度工作考核。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關(guān)愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

南昌市第二十六中學

201*年12月31日

擴展閱讀：201*年法制副校長工作總結(jié)

南昌二十六中201*年法制副校長工作總結(jié)

今年我校的法制教育工作在鳳凰洲派出所片警、法制副

校長陳飛同志的指導(dǎo)下，我校學生的法制意識明顯增強，學生打架斗毆的現(xiàn)象比去年明顯減少�，F(xiàn)將一年來，聘用法制副校長這一工作總結(jié)如下：

第一：進一步加強了學校的法制宣傳工作。學校舉行開

學典禮，陳警官都要親自作普法工作報告，強調(diào)普法的重要性，在學生中產(chǎn)生了深刻影響，在他的建議下，學校建立了法制教育基地，不斷利用校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳法律知識。組織學生參觀了少管所，實地講解如何預(yù)防青少年違法犯罪；組織學生開展法律知識辯論賽，學生積極參與，認真學法，今年我校的普法率達100%。

第二：進一步加強了學校周邊的整治力度。學校充分利用法制副校長這條紐帶，使學校與派出所的關(guān)系更為良好。學校地處昌北，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安環(huán)境一向比較復(fù)雜，以前常有社會閑雜人員擾校園事件時有發(fā)生，校門口通道車輛亂停亂放現(xiàn)象也屢禁不止，通過與派出所的聯(lián)合整治后，今年學校周邊治安現(xiàn)狀得到了較大改善，為學校教育教學提供了一個良好的外部環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。

第三：有效加強了幫教工作力度。我校是一所普通中學，招收的生源較差，“后進生”教多，教學難度較大，而“后進生”家庭環(huán)境都比較復(fù)雜，單靠學校的力量幫教是有限的，必須建立學校、家庭、社區(qū)、派出所四位一體的幫教網(wǎng)絡(luò)，形成整體幫教合力，從各個方面來對學生進行幫教工作，逐步完善長效的幫教機制，確保校園的和諧穩(wěn)定。

南昌市第二十六中學201*年12月27日

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