工作總結(jié)
201*年度個人總結(jié)報告
噴水部織布課主管閆玉虎
201*年是不平凡的一年,面對市場環(huán)境極其蕭條,國內(nèi)國際經(jīng)濟不景氣的大環(huán)境,公司在施董事長的英明決策下,通過品種轉(zhuǎn)型實現(xiàn)了生產(chǎn)不停滯,公司穩(wěn)步過渡并發(fā)展壯大。
本人從事化纖織造行業(yè)十多年,很榮幸于201*年4月加入信誠集團(江西)化纖織布廠任織布課主管一職,由于對本行業(yè)的熟知,自開展工作以來,在上級領導和同事們的支持和配合下,很快便進入了角色,同時也深知自己的責任,現(xiàn)根據(jù)自身工作的實際情況,對自己的工作分析評定,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為以后不斷改進工作方法,提高工作效率提供必要依據(jù)。一、日常工作的開展。
織好布、多織布是生產(chǎn)部門的職責,但織好布、多織布必須有良好的設備和優(yōu)秀的技能人才做保障。1、
設備日常維護保養(yǎng)潤滑是設備管理的重中之重,否則就會造成設備過早磨損,造成頻發(fā)停臺或停機,嚴重影響生產(chǎn)及品質(zhì),以民課內(nèi)在5月份對保全員進行了理論培訓,要求保全人員會利用眼看、耳聽、鼻聞、手摸檢查設備的四大法則去發(fā)現(xiàn)設備問題,并在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證設備正常運轉(zhuǎn)。
2、
人才技能是生產(chǎn)現(xiàn)場的根本,化纖織布廠總體技能不高嚴重制約生產(chǎn)及品質(zhì)的穩(wěn)定和提高,結(jié)合廈門東綸的經(jīng)驗并與俞廠長交流,決定7月起對全體擋車先培訓再測試,給予達三級以上的同仁技術(shù)等級獎勵,舉一反三,機修、上了機、保養(yǎng)、準前、準后、品管。在俞廠長的大力支持下,統(tǒng)一實行等獎勵制,一時間全廠掀起一股提升技能的熱潮,一段時間后,經(jīng)考核測試各工序技能水平均有了很大提升,保證了生產(chǎn),穩(wěn)定了品質(zhì)。
3、
穩(wěn)步擴臺生產(chǎn);擴臺生產(chǎn)是織造行業(yè)減少人工成本和發(fā)展的必然趨勢,廈門東綸早在201*年已實行50臺/人,近幾年來很多同行也紛紛效仿,我們江西化纖織布廠也有此想法,受種種因素影響未能推行,5月份起課內(nèi),廠部在會上經(jīng)常宣導擴臺生產(chǎn)的思想動員,加之設備維護的完好,人員技能的提高做了充分鋪墊,9月份織布課順利擴臺成功,為公司擴大120臺規(guī)模人才支持。
二、修舊利廢、節(jié)約成本。
織機剪刀片是易磨損件,之前是不利就換新的,控緯器線出現(xiàn)故障就換新的,大大浪費成本,而織機原廠所配磨剪刀機及探緯器靈敏度測量儀卻在備品室原封未動,后經(jīng)安裝調(diào)試,副主管設備總領班均能很好地掌握使用,很好地節(jié)約了成本。三、新品種的攻關。
7、8月份正值天氣火熱季節(jié),由于銷售需要,多臂機大量上機提花格、格中花品種,當時生產(chǎn)時起毛、斷經(jīng)頻發(fā),品質(zhì)無法保證,為生產(chǎn)好以上品種,我們進行了全面的追蹤了解,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原料為國產(chǎn)紗,上漿率不夠,且綜絲、鋼筘不適應該品種,經(jīng)改變起到很好的效果,也為后續(xù)生產(chǎn)提供了寶貴經(jīng)驗。
11朋底由于市場形式嚴峻,為順應市場,廠部決定生產(chǎn)20D超細旦尼品種,在東綸已做了兩三年該品種,我深知生產(chǎn)該品種的難度,未上機前就要求保全對織機進行全面系統(tǒng)的保養(yǎng)(水泵、單向閥、噴體的清洗;儲緯部位的清潔;儲緯風機由原來生產(chǎn)40D的雙葉片在不影響品質(zhì)效率的同時改為單葉片,又節(jié)省了能源)。該品種對環(huán)境要求也較高,由于內(nèi)地氣候不比沿海一帶(廈門、泉州)一帶濕潤,且氣溫較低,必須對現(xiàn)場保溫保濕,在廈門東綸是用涂層布吊頂效果很好,于是強烈向俞廠長建議用布吊頂,但條件不允許(用白坯吊有損公司形象,用色布現(xiàn)在沒有)后俞廠長想出用薄膜吊頂試試看,加上用熱水向地面灑,既加溫又加濕,效果立竿見影,打破了往年靠天吃飯的局面,于是織布車間全部封閉起來,效率從未吊頂前的92%左右提升到現(xiàn)在98%左右,但用薄膜吊頂和用灑熱水的方式畢竟不是長久之計,已向公司做了整改規(guī)劃報告,望公司領導給予核批。四、加強品質(zhì)管理與制度管理。
品質(zhì)是企業(yè)的生命,廠部要求每日11:20分由我主持的總領班級以上的品質(zhì)會,把品質(zhì)問題及時反饋,立即解決、盡量把問題處理在萌芽狀態(tài),對特別異常難處理問題,通過QC活動或研討會形式給予分析解決,已制定出關于大頭布預防與改善措施,布打皺預防與改善措施等。
五、201*年工作計劃。針對目前技術(shù)工種和基層管理人員水平參差不齊,后備人員缺乏,綜合素質(zhì)不高,制約了工作難以再難以再上一個臺階,201*年將重點加強培養(yǎng)機修人員和基層領班的培養(yǎng)、培訓。
201*年已然過去,個人也成長了不少,但也清醒地認識到,要想在化纖織造行業(yè)做精,必須深入到綜合業(yè)務中去,在技術(shù)上不斷提高進步,及時了解行業(yè)動態(tài)住處,配合廠長生產(chǎn)出適應市場的產(chǎn)品。六、幾點建議。
企業(yè)管理的好壞,會決定企業(yè)的成敗。1、
要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓力度,特別是管理干部要改變老觀念,領導干部定期參加外培,這樣可以開闊視野,學習管理理論。
2、
公司既要引進人才,還要用好人才,最大限度地發(fā)揮各類人才的作用。
3、
發(fā)展江西信誠自己的銷售團隊,不至于產(chǎn)銷脫節(jié),影響公司發(fā)展。
4、
后勤保障:建議食堂進行改制為非營利性或有膳食監(jiān)督委員會,目前這種體制,員工意見反饋非常大。
擴展閱讀:述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別
述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別
最近,常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告,有不少人在擬寫述職報告時,往往把它寫成個人工作總結(jié),將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書,要準確掌握它們的寫法,關鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關資料,和大家一起學習。一、概念不同
概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同,應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾,如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書。《孟子梁惠王上》說:“諸侯朝天子日述職。述職者,述所職也。無非事者!笨梢姡^述職就是陳述職守,報告職責范圍內(nèi)的工作,而不涉及與本職無關的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析,從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。二、目的作用不同
述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù),不僅有利于述職者進一步明確職責,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、提高素質(zhì)、改進工作,還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識,借以指導今后的工作,同時,也有助于針對性地克服工作中存在的問題,不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同
兩者在具體寫作中,文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成績,取得了哪些經(jīng)驗,存在哪些不足,要吸取什么教訓,今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責,履行職責如何,是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果,展示履行職責的過程,又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外,在實際寫作操作過程中,還有以下三方面的不同,即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。一、寫作的側(cè)重點不同
應用文在寫作時,并不是對每個部分平均分配筆墨,把所有的材料羅列開來,而是有所側(cè)重,詳略得當。在這點上,述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點,主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作,取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力,重點和范圍有確定性,僅限于職責的范圍之內(nèi),圍繞職責這個基點精選材料,職責范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同
應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式,它崇尚程式化的結(jié)構(gòu),循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同,只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后,闡述自己的態(tài)度,歡迎大家對自己的述職報告進行評議,常用“以上報告請批評指正”、“述職至此,謝謝大家”、“專此報告,請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后,還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達方式不同
文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容,必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此,由于寫作目的、內(nèi)容不同,所使用的表達方式也不盡相同?偨Y(jié)一般采用敘述的方式,運用敘述語言,語句概括,不要求展示工作過程,只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式,運用敘述和議論,還輔以適當?shù)恼f明。回顧工作情況,主要用敘述;分析問題,評價成績時,用議論;需要交代某些情況時,用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系,才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。
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