學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)
《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
小學(xué)教育2班姓名:。。。。
一.活動(dòng)目的
“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),是對(duì)他人、自然、社會(huì)給予自己帶來(lái)的恩惠方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種意識(shí),一種懷和行為,說(shuō)白了就是知恩圖報(bào)。所以教會(huì)小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是至關(guān)重要的,是教育的重要內(nèi)容,心存感恩,才能樂(lè)學(xué);心存感恩,才能互助;心存感恩,才能尊長(zhǎng);所以本次班會(huì)的活動(dòng)目的就是要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,珍愛(ài)自己,善待他人,謙虛寬容。懂得感恩父母,感恩老師,感恩身邊的朋友。
二.活動(dòng)背景
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自由被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心,不尊重父母、不尊敬師長(zhǎng)的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,不會(huì)與同學(xué)相處。所以要通過(guò)主題班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生灌輸學(xué)會(huì)感恩的思想,讓他們從小就學(xué)會(huì)感恩、知道感恩,感恩父母,感恩老師,感恩生變的同學(xué)和朋友。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師的準(zhǔn)備:
(1)在班級(jí)中選拔出主持人
(2)布置班會(huì)過(guò)程中的任務(wù),要求學(xué)生找出生活中值得感恩的人,講述他們的故事;
(3)提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生回家思考,在班會(huì)的過(guò)程中回答。
(4)搜集一些與主題相關(guān)的歌曲,如《感恩的心》、《想起老媽媽》、《相親相愛(ài)》、《讓世界充滿愛(ài)》等一些有關(guān)于感恩的歌曲,在班會(huì)的過(guò)程中播放。
(5)搜集有關(guān)感恩的古今的文章在班會(huì)期間講述,讓學(xué)生體會(huì)到感恩無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在,無(wú)論在古代還是在現(xiàn)代,文人都懂得感恩所以一定要學(xué)會(huì)感恩懂得感恩。2.學(xué)生準(zhǔn)備
(1)選拔出來(lái)的主持人要做好準(zhǔn)備工作。
(2)找出自己身邊感動(dòng)自己的事情,自己應(yīng)該如何感恩,講述故事的經(jīng)過(guò)和自己的感受。
(3)回家思考老師在課堂上布置班會(huì)時(shí)提出的問(wèn)題,在班會(huì)進(jìn)行時(shí)積極回答老師提出的問(wèn)題。
(4)學(xué)會(huì)唱一些有關(guān)于感恩的歌曲,在班會(huì)上跟著唱,在唱歌的過(guò)程中體會(huì)感恩給自己以及他人帶來(lái)的快樂(lè),和學(xué)會(huì)感恩的重要性。
(5)收集一些有關(guān)于感恩的詩(shī)文,流暢地朗讀和理解,在課堂上講解文章,體會(huì)感恩的中華民族傳統(tǒng)的美德。
四.活動(dòng)實(shí)施(一)整個(gè)過(guò)程:
1.播放感恩歌曲《感恩的心》引入班會(huì)主題2.討論我們是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?3.支持人總結(jié)上面學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。4.由學(xué)生講述感恩的故事。
5.主持人提出老師曾經(jīng)布置的問(wèn)題,有學(xué)生回答自己思考出來(lái)的答案。主持人要對(duì)回答的答案進(jìn)行總結(jié)和概括。
6.朗誦自己搜集到的有關(guān)于感恩的文章,并有感情的朗誦詩(shī)文。7.列舉感恩的詞語(yǔ)(學(xué)生分組競(jìng)賽)恩德如山:比喻恩德極為深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競(jìng)賽)
如:清明節(jié)掃墓祭祖,春節(jié)全家團(tuán)圓,重陽(yáng)節(jié)敬老等等。
(二)主持人活動(dòng)組織整個(gè)班會(huì)的進(jìn)行
(三)教師活動(dòng)
在班級(jí)里參加班會(huì),但在過(guò)程中不參與其中,只在班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)整個(gè)過(guò)程驚醒總結(jié),觀看主持大人的主持過(guò)程和學(xué)生參與的情況,在觀看的過(guò)程中對(duì)班會(huì)的過(guò)程進(jìn)行記錄,以便于活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)。(四)學(xué)生活動(dòng)
1.講述身邊感動(dòng)自己的故事,和提出如何感恩。2.朗誦自己準(zhǔn)備的有關(guān)于感恩的文章。(五)教師總結(jié)
1.對(duì)父母的感恩:母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,感激父母孕育我們的生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng),我們要愛(ài)父母,謝謝他們給了我們生命。
2.對(duì)老師的感恩:喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩。感激老師給予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng)。
3.感恩他人:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。每個(gè)人應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人,感謝身邊的同學(xué)和朋友,謝謝他們的傾訴,更要謝謝他們的傾聽。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。
所以生活中從滿了感動(dòng),我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。生活的每一天就會(huì)充滿色彩,每一天都過(guò)得有價(jià)值。五.社會(huì)反思
滴水之恩,涌泉相報(bào)
感恩在我們中華民族的傳統(tǒng)文化和思想起著重要的作用,它來(lái)源于生活,傳承在人與人之間。感恩教育對(duì)我們的人生價(jià)值起著重要的促進(jìn)作用,對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及價(jià)值觀的形成起著至關(guān)重要的作用,對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義文明建設(shè)、生態(tài)建設(shè)起著不可缺少的中堅(jiān)力量。所以從小就要灌輸感恩的思想,讓學(xué)生從小就學(xué)會(huì)返現(xiàn)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。
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《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
活動(dòng)依據(jù):學(xué)會(huì)與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。
了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂(lè)于助人,與人為善。
活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,珍愛(ài)自己,善待他人,謙虛寬容;顒(dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?
活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生-----制作卡片、寫作內(nèi)化情感;顒(dòng)流程:
一、感恩大搜索:尋找我們應(yīng)該感恩的人。
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng);大樹感謝士壤,
肥沃的士壤讓其茁壯成長(zhǎng);人要有一顆感恩之心,感恩父母,感恩社會(huì)。
1,感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競(jìng)賽)學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育
之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩,朋友的幫助之恩。還要感恩社會(huì)。
2,為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)我們能生活在這美好、精彩的世界上,
是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母,就沒(méi)有我們。
有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。
從我們呱呱落地那刻一起,爸爸媽媽就負(fù)起了他們的責(zé)任。無(wú)微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,使我們能健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)!更把我們當(dāng)作掌上明珠,給我們提供了美好的生活環(huán)境和幸福地家庭!
小的時(shí)候,我就體弱多病。常常讓爸媽擔(dān)心。有時(shí)在半夜里發(fā)燒,但爸媽總是毫無(wú)怨言地將我送到醫(yī)院,風(fēng)雨不改!直到我7歲時(shí),情況才漸漸好起來(lái)?赡苁悄昙o(jì)小,不懂事,沒(méi)什么感覺(jué)。歲月飛逝,我也慢慢地長(zhǎng)大了,沒(méi)當(dāng)想起小地時(shí)候,都會(huì)不由自禁地落淚。想到爸媽是那么的疼愛(ài)我……
爸爸媽媽陪我們“走過(guò)”很多個(gè)第一次。例如:我人生中的第一步;我學(xué)會(huì)的第一句話;等等。爸爸媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)比任何一樣?xùn)|西都重要!因?yàn)槭撬麄兘o予我生命,養(yǎng)育我,教育我。使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,學(xué)會(huì)了怎樣待人處事……古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春揮”說(shuō)出所有子女的心聲。“职謰寢寣(duì)我們的養(yǎng)育之恩,是我們一輩子也還不清的,但我們也要報(bào)。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰!不要再讓他們擔(dān)心!老人家又一句話:“養(yǎng)兒一百歲,長(zhǎng)憂九十九!”在他們眼中,子女永遠(yuǎn)都是小孩,就算長(zhǎng)大成人了,都會(huì)擔(dān)心。所以我們要做好來(lái),不要辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩!
3,典型示范:感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》。
201*年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥,子女爭(zhēng)相捐腎”的故事,讓我們記憶猶新:山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師,5年來(lái)一直在廣州工作,難得有空回家。今年2月,田世國(guó)聽弟弟說(shuō):母親查出患尿毒癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車,回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命,每次透析需要花費(fèi)400元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女,一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后,田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎,田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧!弊詈,身為大哥的田世國(guó)一錘定音:“我是大哥,我說(shuō)了算,腎換我的!”手術(shù)很成功,但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注,倍受國(guó)人贊許,被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。
有不少關(guān)于母愛(ài)的文章,個(gè)個(gè)感人。每一個(gè)都是真實(shí)的!
有過(guò)這樣的一個(gè)故事:從前,有一戶善良人家,母親和兒子相依為命,一直過(guò)著平淡的生活.不久,一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年.由于抵擋不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都聽從她的指揮.一天,惡魔又下達(dá)指令了:"阿強(qiáng),快去把你母親的心掏來(lái).""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什么""我,我要你的那顆心!"母親二話沒(méi)說(shuō),毫不猶豫的將心掏出來(lái),遞給了兒子.少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時(shí),摔碎了的心說(shuō)話了:"兒子,你摔疼了嗎".多么感人的故事呀.生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報(bào)的對(duì)待我的嗎.我們的一切來(lái)源于父母,可是,有幾個(gè)人真正關(guān)心過(guò)父母?父親的生日?母親的生日?你的生日父母記得牢牢的,可你呢!你的生日正是母親的受難日呀!
不知道你看見(jiàn)這個(gè)故事以后會(huì)想到什么,會(huì)做些什么。讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住父母的生日,為父母洗一次腳,摘一次白發(fā),給父母一個(gè)緊緊的擁抱,一個(gè)溫馨的祝福,一個(gè)甜蜜的笑容吧!因?yàn)楦卸魇且粋(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含莘茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
4,為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)。∈抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點(diǎn)燃成燭照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過(guò)的腳印攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩送一批批學(xué)子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點(diǎn)余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師啊!
您辛苦了,老師!
是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意。量嗔耍蠋!……=========老師每天,
老師,睡得最晚,卻起得最早。
生怕時(shí)間溜走。這,窗外的老槐樹知道,樹上的小鳥知道。
在臺(tái)燈下,
她辛苦地批改著一本本作業(yè)。
看著,看著,嘴角洋溢著微笑。但時(shí)光老人的足跡,
無(wú)情地印在她那慈祥的臉龐。
老師的夢(mèng)很短,很短,
但在夢(mèng)中,她也能聽到,上課清脆的鈴聲。
在黑夜與黎明之間,老師像一根紅燭,在默默地燃燒……
感恩社會(huì),學(xué)會(huì)寬容。感恩社會(huì),讓我
5,為什么對(duì)社會(huì)應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)
們懂得付出比索取更容易得到快樂(lè)。感恩社會(huì),讓我們學(xué)會(huì)用愛(ài)心去回報(bào)真情,讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖。感恩,不僅是一種心態(tài),更是一種美德。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睋碛幸活w感恩的心,換種角度去看待人生的失意和不幸,你就總會(huì)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩是一種大智慧,能讓我們感受到大自然的美妙,人生的美好,能讓我們保持積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài)。感恩,關(guān)鍵在于回報(bào)。牛津字典給“感恩”下的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
6,美文誦讀,情感熏陶。
《贈(zèng)汪倫》李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪淪送我情。
7,感恩見(jiàn)行動(dòng)感恩社會(huì),我們?cè)撛趺醋?(學(xué)生分組競(jìng)賽)
感恩社會(huì),學(xué)會(huì)寬容。感恩社會(huì),讓我們懂得付
出比索取更容易得到快樂(lè)。感恩社會(huì),讓我們學(xué)會(huì)用愛(ài)心去回報(bào)真情,讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖。感恩,不僅是一種心態(tài),更是一種美德。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睋碛幸活w感恩的心,換種角度去看待人生的失意和不幸,你就總會(huì)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩是一種大智慧,能讓我們感受到大自然的美妙,人生的美好,能讓我們保持積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài)。感恩,關(guān)鍵在于回報(bào)。牛津字典給“感恩”下的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
8,啟迪思維:還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競(jìng)賽)
《感激》
感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽8屑て垓_你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感激鞭打你的人,因?yàn)樗宄四愕臉I(yè)障。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。
感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。
感激所有使你堅(jiān)定成就的人。
凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!
二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。
中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語(yǔ)就是有力的佐證。(學(xué)生分組競(jìng)賽,列舉感恩的詞語(yǔ))
1,列舉感恩的詞語(yǔ)(學(xué)生分組競(jìng)賽)恩德如山:比喻恩德極為深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情極大,象救了自己的性命一樣。恩重如山:恩情深厚,像山一樣深重。
2,列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競(jìng)賽)
如:清明節(jié)掃墓祭祖,春節(jié)全家團(tuán)圓,重陽(yáng)節(jié)敬老等等。四、活動(dòng)總結(jié)。
1,你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?(然后齊讀美文)
《學(xué)會(huì)感恩》
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩,很多很多?/p>
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友、同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝”。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè).
感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;
感恩鳥語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,
那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩!“感恩”!2,全班大合唱:《感恩的心》3,感恩作文。
以感恩為主題,寫一篇不少于500字的作文。
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