班會(huì)總結(jié)(關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)感恩)

班會(huì)總結(jié)

關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩

“感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我這一生都有勇氣做我自己……”曾經(jīng)，一首《感恩的心》以其動(dòng)人的旋律及其真摯的詞曲感動(dòng)了大江南北，讓人落淚。自我們有生之日，父母就對(duì)我們傾入全部的關(guān)懷和心血，他們的愛無(wú)聲無(wú)息流入心底。如今，父母漸已老去，我們長(zhǎng)成了他們的希望。所以我們都應(yīng)心懷一顆感恩的心，幫助他人，回報(bào)父母?jìng)鬟f人間大愛和真情。本期的主題班會(huì)圍繞“關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩”開展，讓我們學(xué)習(xí)感恩。

一、活動(dòng)流程

1.主持人開場(chǎng)，導(dǎo)入主題，同學(xué)們暢談自己的認(rèn)識(shí)；2.班長(zhǎng)為班會(huì)致發(fā)言詞；

3.情景劇《學(xué)會(huì)感恩》，由陳燕平、劉禎、劉海波、趙月朋、牛超穎等同學(xué)帶來(lái)，父母供養(yǎng)我們實(shí)屬不易，我們應(yīng)該珍惜我們的青春年華，努力奮斗，將來(lái)回報(bào)他們；

4.手指行動(dòng)，感恩母親，全班同學(xué)一起拿出自己的手機(jī)為母親發(fā)送節(jié)日祝福短信，感謝他們?yōu)槲覀兯�有的付出�?/p>

5.微笑握手。一個(gè)不經(jīng)意的、會(huì)心的微笑是一朵花，能給人帶來(lái)溫暖和祝福，微笑握手，傳遞愛心，讓我們?yōu)樗�人開出一朵花；

6.全班小游戲，誰(shuí)能勇于承當(dāng)責(zé)任。感恩不是一句空話，它需要切實(shí)的行動(dòng)，更需要承擔(dān)責(zé)任的勇氣；

7.寢室歌曲聯(lián)唱，整場(chǎng)班會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲中完美落幕。二、活動(dòng)氛圍

五月的第二個(gè)星期日定母親節(jié)，班會(huì)主題完全切合這一節(jié)目，同學(xué)們都有話可說(shuō)，與主持人配合默契，活動(dòng)氛圍超出預(yù)計(jì)。

三、活動(dòng)效果及收獲

本次班會(huì)活動(dòng)旨在讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。整個(gè)班會(huì)活動(dòng)節(jié)目形式多樣，從各方面讓我們了解到了“感恩”的必要性，了解到了這個(gè)社會(huì)的溫情之處。同時(shí)，此次班會(huì)活動(dòng)提高了我們自身的認(rèn)識(shí)，讓我們更深的感受到了父母無(wú)私的愛。

化學(xué)與化學(xué)工程系10級(jí)材料化學(xué)六班班委會(huì)

201*年5月9日

擴(kuò)展閱讀：關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

關(guān)于“關(guān)愛他人，感恩社會(huì)”的

主題班會(huì)

參與人員：班主任：xxxx班全體同學(xué)班會(huì)主題：“關(guān)愛他人，感恩社會(huì)”

班會(huì)目的：學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友

之間的無(wú)私的親情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。為了配合學(xué)院的主題教育活動(dòng)，所以我們軟件30832班打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

班會(huì)背景：5月11日下午，在班主任xx老師及班委同學(xué)的組織下，xx班全體同學(xué)在

xx教室積極開展以“關(guān)愛他人，感恩社會(huì)”為主題的班會(huì)。

班會(huì)簡(jiǎn)介：

一、班會(huì)前序：主持人開篇引導(dǎo)二、班會(huì)開始：（1）父母篇（2）老師篇

（3）美文欣賞

三、班委倡議大家：以實(shí)際行動(dòng)去感恩

班會(huì)流程：

一、班會(huì)前序

主持人：同學(xué)們，下午好！

不知道大家有沒有這種切身的體會(huì)：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于別人的付出習(xí)以為常，他們?cè)S多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛心。因此我們打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我們想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，關(guān)愛他人，感恩社會(huì)。現(xiàn)在我宣布：“關(guān)愛他人，感恩社會(huì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、班會(huì)開始（一）父母篇：

主持人：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩》！

xx學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》：

我酸澀的語(yǔ)言真情厚重的評(píng)論

比這溫暖的春天還要溫暖

腦海中掠過(guò)一句句，一句句

或激勵(lì)或溫情或期待的“手”語(yǔ)猜想著那句句暖意的背后該有著多么真摯的目光和感想

主持人：謝謝xx同學(xué)激情的朗誦，大家鼓掌！今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸�，我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎？

學(xué)生發(fā)言：

1.感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲"謝謝"，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。

2.感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。3.有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。4.感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。5.感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。6.感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

主持人：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學(xué)生說(shuō)自己的故事。

主持人：學(xué)會(huì)感恩感激我們的父母，是你們給了我們寶貴的生命學(xué)會(huì)感恩感激我們的老師，是你們給了我們無(wú)窮的知識(shí)有一個(gè)人最難忘記有一個(gè)人最要感謝

同學(xué)們！這個(gè)人就是，就是我們的“媽媽”！

（二）老師篇：

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們的老師。

老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從踏入幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)十幾年了，也就是和老師們一起走過(guò)來(lái)的。所以，讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師！

同學(xué)們發(fā)言：

劉：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請(qǐng)聽曹家瑞同學(xué)親身經(jīng)歷的小故事。

劉：“人玫瑰，手有余香”沒個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。

（三）美文欣賞：

心存感恩

很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹；也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心；活動(dòng)聚會(huì)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承；同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘；等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。

但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候，我才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處

我們也會(huì)說(shuō)謝謝，也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心；我們也能感知友善，也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然；

我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。

但今天，越過(guò)習(xí)慣，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然心存感恩！

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾

訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越！

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！

感恩父母

據(jù)中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所《青年研究》刊發(fā)的著名社會(huì)學(xué)家徐安琪的調(diào)研報(bào)告《孩子的經(jīng)濟(jì)成本：轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化》，父母養(yǎng)大一個(gè)身體健康的孩子平均要花掉49萬(wàn)元，49萬(wàn)，這是何其巨大的一筆數(shù)目。

試想，假如是一個(gè)農(nóng)村普通家庭的話，那么需要耕種多少畝土地？種植多少斤蔬菜？飼養(yǎng)多少頭豬？要養(yǎng)多少雞下多少個(gè)蛋，才能通過(guò)交換獲得相應(yīng)的貨幣收入？而完成這些，為人父母，又需要付出多少起早貪黑的努力？！

因此，每個(gè)孩子，都要感恩去掙49萬(wàn)元的父母。

可能是社會(huì)重智育輕德育的氛圍，和父母自身把兒女當(dāng)龍鳳的教育偏頗，我們的龍鳳們往往缺乏對(duì)父母的感恩意識(shí)，缺少“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的思想和行動(dòng)。他們往往享受和分享家庭多，替父母分憂解難少；考慮自己多，關(guān)心父母少；對(duì)父母不滿足多，對(duì)已有的現(xiàn)狀滿足少。有的甚至認(rèn)為“父母生我，就有義務(wù)養(yǎng)我”，認(rèn)為父母為孩子付出、犧牲，是義不容辭，天經(jīng)地義的，而并不把父母的辛勞記在心上，不懂得體恤、關(guān)心、照顧父母。不僅如此，有些蠻橫的子女甚至毒打、虐待父母，把喪失了勞動(dòng)能力的老父老母棄置街頭，不聞不問。動(dòng)物尚有反哺之情，這些長(zhǎng)大了的孩子，為何會(huì)有如此令人發(fā)指的行為？

當(dāng)然，蠻橫的終究是少數(shù)，一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象是，因?yàn)楣ぷ�、小家庭的繁忙，成年子女探望父母的次�?shù)正越來(lái)越少，時(shí)間越來(lái)越短，有“例行公事”的傾向。其實(shí)，父母并不在乎子女手上提來(lái)的東西有多貴重，在乎的是子女�；丶铱纯�，多陪陪，多聊聊，知道子女身體健康，生活快樂就好。這種空巢滋味，只有等到子女自己也老了時(shí)，才會(huì)真切地體會(huì)到。

一個(gè)懂得感恩父母的人，才是一個(gè)完整的人。當(dāng)你感恩父母的時(shí)候，你也在無(wú)形中教育著下一代，你的下一代也在潛移默化中吸收學(xué)習(xí)，他會(huì)在平時(shí)的生活中實(shí)施體現(xiàn)出來(lái)，今后，他也才會(huì)這樣對(duì)待你。雖然，49萬(wàn)元的巨額經(jīng)濟(jì)付出，與子女日后在通常意義上的“成功”，并不呈明顯的“正比”關(guān)系。

同學(xué)發(fā)言：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，

具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

三、班委倡議大家：（1）抽個(gè)時(shí)間給父母發(fā)條感恩的短信，沒事的時(shí)候多給

父母打打電話，交流交流

（2）主動(dòng)為上課的老師擦好黑板、送上一杯水（3）替室友買次飯或者打一次開水

主持人結(jié)束語(yǔ)：

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

附班會(huì)照片：

友情提示：本文中關(guān)于《班會(huì)總結(jié)(關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)感恩)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班會(huì)總結(jié)(關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)感恩)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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