學會感恩主題班會活動方案

學會感恩主題班會活動方案

土地湖中學鄭璐

一、活動主題：學會感恩二、活動班級：90班三、活動目標

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩2.讓學生懂得怎樣去感恩

四、活動形式：討論、演講、游戲等形式五、主持人：崔曉靜六、活動準備

1、確定主題2、討論整個活動步驟3、學生收集有關(guān)資料七、學情分析

這次的感恩活動主要是掀起學生在日常生活中孝敬長輩、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情，讓每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對自己的好和愛。學會感恩，才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。八、設(shè)計理念

全面貫徹落實有關(guān)文件精神，通過深入開展感恩教育，全面提高學生的感恩意識，通過感恩教育，形成良好的班風、校風和社會風氣，在以后的生活和學習中，時刻心中裝著感恩，與感恩同行，培養(yǎng)學生感恩的高尚品德，同時也會激發(fā)全校師生對感恩意識的熱情，為全面實施素質(zhì)教育提供了有力的保障，同時大大提高了學校德育教育水平。九、活動步驟

1、唱團歌、國歌

2、教師宣布團隊活動課開始3、辯論賽4、討論

5、演講“感恩小故事”6、感恩小游戲：7、總結(jié)：

8、手語歌曲《感恩的心》十、過程設(shè)計

1、唱團歌由四名學生護旗出場并把團旗擺放在課室正中，全體起立，唱團歌。2、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩

第1頁共3頁教育尤為重要。

教師：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團隊活動課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育，無論過去還是現(xiàn)在，但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事，但在現(xiàn)實生活中是不是總有欺騙謊言、爾虞我詐侵蝕呢？接下來請大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案。3、辯論賽

正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

教師：我們辯論的重點不在勝負，而是通過辯論反映了當代社會人們對講感恩截然不同的兩種態(tài)度。其實無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，

作為高中學生，我們將是準備去迎接社會洗禮的人，那我們自己是怎樣認識感恩的呢？下面，請幾位同學說說。4、討論

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有

真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。（1）分組討論、集中發(fā)言；（2）教師總結(jié)：

剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。（3）辯論賽結(jié)果：正方勝

5、討論為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎？”你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了；當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

第2頁共3頁當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到6.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？同學們先自己考慮，然后再進行小組交流。7、演講“感恩小故事”1-3位同學進行演講8、感恩小游戲：

游戲：同學們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮希?）、（2）、（3）的序號，并留下一定空白。找同學上講臺寫出自己最想感謝的人（（1）為最想感謝的人，（2）次之，（3）再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個學生）

如果我們把（3）擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉）如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么變化呢？（提問一個學生）9、總結(jié)：

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。十一、活動總結(jié)

這次團隊活動讓我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感�？傊�，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

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擴展閱讀：學會感恩,從我做起主題班會方案

《從我做起，學會感恩》主題班會活動過程：

（一）全體起立，整隊。（二）報告人數(shù)。

（三）出旗（奏樂，敬禮，禮畢）。（四）唱隊歌（請坐下）。

開場白：主題音樂----《讓世界充滿愛》（主持人登場）a:敬愛的老師，b:親愛的同學，ab：大家好！

a：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。b：鳥兒為大樹送來清脆的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。a：感謝老師，傳授給我們知識，告訴我們做人的道理。b：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

ab：一起感謝所有進入我生命中的人：讓我們共同走進今天的主題班會《從我做起，學會感恩》a：

乙：現(xiàn)在，我們進行今天主題中隊會“學會感恩”的第一個環(huán)節(jié)：爭先恐后，我搶答。

①感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天？（源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。）

②母親節(jié)在什么時候？（5月的第二個星期日）③父親節(jié)在什么時候？（6月的第三個星期日）④你父母的生日是什么時候？（略）⑤教師節(jié)在什么時候？（9月10日）

⑥我國重陽節(jié)在什么時候？（農(nóng)歷的9月初9）

甲：看來，我們四（2）中隊的同學在今天的中隊會前查找資料還挺積極的，六道搶答題都被同學們回答正確。下面進行環(huán)節(jié)二：妙語連珠，名人言。

同學們，中國的感恩教育源遠流長，有著悠久的歷史。下面，我想請同學們說一說收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。

隊員1：滴水之恩，當涌泉相報。隊員2：銜環(huán)結(jié)草，以德報恩。

隊員3：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

隊員4：唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

隊員5：唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒借辛苦。

甲：五位同學不但收集了感恩古詩文，而且朗誦得好，讓我們用掌聲感謝他們！

乙：同學們，你們還能說一些與感恩有關(guān)的名人名言嗎？

乙：各小組同學收集的感恩名人名言，非常精彩，也讓我們用掌聲感謝他們。

甲：下面進行環(huán)節(jié)三：情深理透，講感恩。

乙：同學們，除了古詩文、名人名言，我們班鄭洋洋同學還收集到感恩的材料，請聽鄭洋洋同學講的《感恩理由》

甲：我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。

乙：是的，我們要學會感激感激父母，因為他們給了我們寶貴的生命；

甲：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。下面請聽《感恩父母》

乙：很多時候，我們習慣于接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然的。甲：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。

合：在此，讓我們再次大聲說：謝謝，謝謝你們，我的爸爸媽媽！（甲：在我們的生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢？乙：老師。

甲：所以我們也應(yīng)該感謝老師，對不對？

乙：那當然，因為老師給了我們無窮的知識；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；

甲：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。下面，讓我們欣賞《感恩老師的愛》

合：同學們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師，并一起說聲：“老師辛苦了！”

全體隊員：老師辛苦了！

乙：我們要感激父母和老師，我們更應(yīng)該感激那些為祖國、為人民默默奉獻的人。

甲：正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們�。ㄈ�體隊員自然地鼓掌）

主持人：接下來，請欣賞詩朗誦《感激》

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！

甲：我們要學會感激感激朋友，因為他們給了我們克服困難的力量；

乙：我們要學會感激感激周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。

甲：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。乙：學會感恩，永遠也不要忘說一聲“謝謝”，甲：傳遞感恩，讓我們生活的世界溫暖如春！合：請欣賞歌曲《感恩的心》（八）中隊輔導(dǎo)員講話

甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們的主題中隊會即將結(jié)束，我們有請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員：同學們，在這次“學會感恩”主題中隊會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實的感動。在此，我想說的是：學會感恩，我們要學會珍惜；學會感恩，我們要學會回報；學會感恩，我們要有自己的實際行動；學會感恩，老師相信同學們會越做越好！謝謝大家！

（九）呼號。

（九）退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。

（十）四二中隊《從我做起，學會感恩》主題隊會結(jié)束。謝謝大家

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