蘇州中學(xué)關(guān)于開展環(huán)保小衛(wèi)士在行動活動總結(jié)

蘇州中學(xué)關(guān)于開展“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動總結(jié)

開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒邮菍嵤�學(xué)校環(huán)境教育的有效途徑，也是全面提高學(xué)校師生

環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展理念的重要方法，更是環(huán)境教育從小抓起，從基礎(chǔ)抓起的重要措施。我校從建校至今，就以“環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展，人文的可持續(xù)性發(fā)展，文明的可持續(xù)性發(fā)展”為環(huán)保工作理念，注重加強(qiáng)衛(wèi)生教育、環(huán)境保護(hù)教育，把創(chuàng)建花園學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校的綠化、凈化、美化工作年年更上一層樓。

一、綠色校園，環(huán)保創(chuàng)建

1、行政管理組成綠色環(huán)保力量

一支好的宣傳管理隊伍和有效的宣傳管理措施，是學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥挠辛ΡＷC。我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視環(huán)保工作的開展，每年制訂開展關(guān)于環(huán)境教育的年度計劃和規(guī)劃，在學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃中明確提出“搞好校園基礎(chǔ)建設(shè)，美化、綠化校園，爭創(chuàng)綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，積極組織教師開展關(guān)于環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和教學(xué)研究等培訓(xùn)活動，并以“責(zé)任制”的形式將工作落實到各級部門領(lǐng)導(dǎo)和班主任，每學(xué)期對班級開展的環(huán)保工作進(jìn)行不定期檢查和監(jiān)督，對校園內(nèi)出現(xiàn)的問題及時通報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并予以解決。

在環(huán)保宣傳管理上，我校長期訂閱環(huán)境保護(hù)報刊，并將宣傳工作推廣到學(xué)校的廣播室和班級宣傳欄，老師和學(xué)生在潛移默化的宣傳教育下，對綠色環(huán)保有了較科學(xué)的認(rèn)識，在環(huán)保氛圍如此濃厚的教育環(huán)境中，都能自覺地將自己的日常行為劃入保護(hù)環(huán)境的道德行為之中，環(huán)保意識便水到渠成地樹立在師生的世界觀里。

2、環(huán)境建設(shè)搭起自然綠色平臺

自然環(huán)境是人賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的健康成長和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著極為重要的作用。我校易地新建,投入1億多元新建了學(xué)校，改變辦學(xué)條件，學(xué)校環(huán)境得到改變，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，成為師生滿意的學(xué)校。

（1）學(xué)校多渠道籌集資金美化、綠化校園和改善辦學(xué)條件，其中學(xué)校新建跑道、文化長廊和校史館，裝修多媒體教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室。校園環(huán)境和辦學(xué)條件的改善，使我校獲得物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。

（2）結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，及時植樹種草，在原有的基礎(chǔ)上增加樹木的數(shù)量，合理的規(guī)劃，科學(xué)布局�，F(xiàn)在，我校綠化達(dá)綠化面積的100%，綠樹、草坪、生態(tài)池、花圃構(gòu)成了學(xué)校最美麗宜人的風(fēng)景線。

（3）我校按功能區(qū)進(jìn)行美化規(guī)劃，善于利用學(xué)校邊角場地布局教學(xué)建筑，教室、辦公室整潔有序，飯?zhí)�、廁所都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在課余時間，多次組織師生積極開展清除校園死角的勞動，嚴(yán)格控制校園內(nèi)污染源的出現(xiàn)或蔓延。

3、環(huán)境教育形成人文綠色環(huán)境

硬件是基礎(chǔ)，軟件是關(guān)鍵，在做好硬件的基礎(chǔ)上要加大人文環(huán)境教育的建設(shè)，教育師生認(rèn)識到每個人在環(huán)境建設(shè)中的地位和責(zé)任感，使“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建不僅有其表，且有深刻環(huán)保意識的內(nèi)涵。

（1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重課堂教學(xué)滲透教育。少先隊作為學(xué)校的組成部分，我們積極支持學(xué)校工作，鼓勵教師在各科教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

另外，我校利用本校信息技術(shù)校本課程的特色，將環(huán)保教育整合到信息技術(shù)課程中，利用網(wǎng)絡(luò)資源給學(xué)生多次上了生動形象的環(huán)保教育，讓學(xué)生了解到各種關(guān)于環(huán)保的科學(xué)知識和社會知識。

（2）把環(huán)保教育寓于各種活動之中

①德育處定期開展以環(huán)保為主題的班會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日、地球日、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。

②各班開展“熱愛大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”的主題活動，讓學(xué)生樹立從小愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然的決心。

③在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，發(fā)出創(chuàng)建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，各班利用廣播、板報等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識，督促每個人做好衛(wèi)生清潔和保潔工作。

④每年開展“學(xué)雷鋒”、“講文明”、“樹新風(fēng)”活動，全校師生到周邊單位打掃衛(wèi)生，洗刷隔離欄，給學(xué)校的花草樹木施肥、除雜草，植樹節(jié)每人種一棵樹，為學(xué)校添一片綠葉，上街演出，以次將學(xué)雷鋒活動與創(chuàng)建“綠色校園”活動結(jié)合起來，要求師生從身邊小事做好綠色環(huán)保，推動學(xué)校的精神文明建設(shè)。

（3）在家長學(xué)校延伸環(huán)保教育

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識，增強(qiáng)社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中，在家長學(xué)校工作會議上，我們有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識做了專題講座，使環(huán)�；顒映蔀槿�社會的共同目標(biāo)。

（4）在社區(qū)活動擴(kuò)展環(huán)保教育

保護(hù)環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民的義務(wù)。德育處結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市的倡議，開展“你丟我撿，還我一方凈土”的宣傳活動，開展衛(wèi)生保潔等公益活動，定期組織學(xué)生深入到亭林社區(qū)等地擦洗廣告牌，清理衛(wèi)生死角，每人拿一個袋子和夾子清撿馬路兩邊的紙屑、食物袋等公益勞動，用自己的實際行動換來城市的潔凈。學(xué)生們這種面向社會，服務(wù)社區(qū)的實踐活動，為提高市民的環(huán)保意識起到了積極的推動作用。

（5）從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生心田

我們要求學(xué)生講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的生存環(huán)境；要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)校園的一草一木，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。我們通過多種教育途徑，增強(qiáng)學(xué)生判斷性思考的能力，提高學(xué)生的自我教育意識。同時我們在校報上,宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法規(guī)、文件和環(huán)保小常識等內(nèi)容，學(xué)生在微機(jī)課上定期上網(wǎng)查看最新環(huán)保知識，促進(jìn)了環(huán)境教育的科學(xué)化、現(xiàn)代化，提高了教育質(zhì)量。

擴(kuò)展閱讀：環(huán)保小衛(wèi)士活動摘要

“環(huán)保小衛(wèi)士”活動摘要

潤澤學(xué)�！皬潖澭�，凈校園”

活動摘要

為了讓學(xué)校有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識、勞動意識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，3月18日，在政務(wù)處帶領(lǐng)下我校舉行了“我為校園潔凈彎彎腰”活動。首先，學(xué)校政務(wù)處王主任做了主題為“規(guī)范你我行為，爭當(dāng)文明從‘小’做起”的動員講話，號召全體師生人人參與凈化校園，搞好校園衛(wèi)生從我做起，積極爭做校園環(huán)保衛(wèi)士活動。隨后，全校積極行動

起來，徹底清掃校園和校園周邊環(huán)境，用自己的實際行動，踐行了同學(xué)們美好的心愿。

通過開展“彎彎腰，凈校園”活動，培養(yǎng)了學(xué)生主翁意識、環(huán)

保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中

有

他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園�；�

動

開展以來，隊員們積極響應(yīng)，

掀起了保護(hù)環(huán)境、潔凈校園的熱潮！

“環(huán)保小衛(wèi)士”活動摘要

友情提示：本文中關(guān)于《蘇州中學(xué)關(guān)于開展環(huán)保小衛(wèi)士在行動活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，蘇州中學(xué)關(guān)于開展環(huán)保小衛(wèi)士在行動活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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