《黨支部常用文檔》的學(xué)習(xí)總結(jié)

《黨支部常用文檔》的學(xué)習(xí)總結(jié)

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這門功課，拓寬了自己的寫作思路，提高了寫作技能，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在公文文檔寫作方面的簿弱壞節(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下。一、主要收獲

掌握了《黨支部常用文檔》寫作的方法和技能。學(xué)習(xí)之前，對于公文寫作方面的一些基本理論知識，了解比較模糊。培訓(xùn)后，我對公文寫作的一些特點(diǎn)、分類和必須掌握方法，以及怎樣攝取、剪裁材料，提煉觀點(diǎn)，怎樣使觀點(diǎn)和材料的最佳組合等等一些基礎(chǔ)性知識，有了更進(jìn)一步了解，通過老師講解和虛心向?qū)懽魉�平較高的同志請教，使自己掌握了工作計(jì)劃、工作總結(jié)、請示、報(bào)告、決定、決議、等常用公文的寫作模式、方法和技能。二、存在的問題

1、自身知識儲備不夠。2、學(xué)習(xí)中存在畏難情緒。三、今后努力方向

首先多讀，一是多讀一些理論書籍，一些有利于提高自己寫作能力的書籍，不斷拓寬自己的知識面和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。其次要多思，要切實(shí)提高寫作水平，必須使自己養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，找出寫作的規(guī)律性東西，形成自己的寫作特色。再次要多寫，要真正提高的寫作水平，關(guān)鍵的一點(diǎn)還得多寫。我要充分利用在黨校僅有的時(shí)間，盡最大努力完成老師布置的每一篇作業(yè)，虛心向老師和同學(xué)請教，找出自己存在的不足。（學(xué)員：曹志雄）

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武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部

大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的方法總結(jié)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)從一開始就把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動始終。讓我們當(dāng)代的大學(xué)生受教育，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項(xiàng)基本要求。作為學(xué)生黨員的我們應(yīng)該走在學(xué)習(xí)的最前面，因而支部在9月28日久大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是把活動引向深入的前提，也是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動最重要的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。要使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根，真正成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的牢固理念，重要途徑要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的深度決定認(rèn)識的高度，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識水平和理解程度，直接影響著科學(xué)發(fā)展觀的廣泛普及和深入貫徹。實(shí)際工作中，一些人之所以對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性不夠強(qiáng)，根本原因是學(xué)習(xí)不夠。只有從一開始就抓緊學(xué)習(xí)，才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。也只有把學(xué)習(xí)搞好了，實(shí)踐才有基礎(chǔ)，行動才會自覺，科學(xué)發(fā)展觀才有可能不折不扣地貫徹落實(shí)。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)意義，并且我們還應(yīng)該自覺將科學(xué)發(fā)展觀融入到我們社會實(shí)踐當(dāng)中。我們應(yīng)當(dāng)看到胡總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀不僅僅對祖國建設(shè)有指導(dǎo)作用，對高官有用，對黨員有用，對每一名大學(xué)生，未來國家的建設(shè)者來說，也都是非常有用的。我們不應(yīng)該僅僅把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀看成是政治學(xué)習(xí)，更該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作人身修養(yǎng)的必修課。那我們應(yīng)該怎樣上好這節(jié)課呢？我想只有大膽地參加社會實(shí)踐，以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想，才可以將這

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節(jié)人生重要的課上好。

在實(shí)踐過程中我們既要營造和諧的環(huán)境，更要大膽地創(chuàng)新，因?yàn)楹椭C和創(chuàng)新本身就是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分。在這里有個(gè)問題，什么是我們大學(xué)生的社會實(shí)踐呢？我認(rèn)為從我們進(jìn)入大學(xué)校門開始我們就開始了大學(xué)的社會實(shí)踐，不過這不夠積極，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余積極參加學(xué)校組織的各類問題活動，參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)，參加班級、學(xué)院、學(xué)校的干部競選，參與社會的公益活動等等。也許這些都不是很起眼的活動和機(jī)構(gòu)，但是只有通過參與其中，我們才會更好地理解其中的成功和失敗，我們才可以更好地理解科學(xué)發(fā)展觀對我們的指導(dǎo)作用，我們才會在以后的實(shí)踐中不斷成長。不參加社會實(shí)踐而空想科學(xué)發(fā)展觀本身就是脫離實(shí)際的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的意義也沒有了，就更不要說取得成功啦。

作為一名黨員，我們通過自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件，我們真的受益非淺，但是我們知道我們對科學(xué)發(fā)展觀的理解還是不夠深入的，因而我們支部會在以后的學(xué)習(xí)工作生活過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其中的深刻道理。我們相信只要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，我們會不斷提高個(gè)人素質(zhì)，不斷取得成功的。我們也堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，我們的國家在“十二五”計(jì)劃實(shí)施過程中定會更加繁榮昌盛。

機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部二一年九月二十八日

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