西賈小學轉作風_抓落實_促發(fā)展第一階段工作總結

陂西鎮(zhèn)西賈小學

“改作風、抓落實、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”階段總結

為貫徹落實縣局精神和陂西中心校關于“轉作風、抓落實、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動的實施方案，經(jīng)過學校研究，決定從2月26日起在全校進行思想作風建設集中整治活動，結合學校工作的實際情況，大力開展思想作風建設，以“辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)人民滿意學校”為主題。通過學習、自學、撰寫心得等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準、思想道德素質、科學文化素質得到了很大提高。全面轉變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質教育，努力把我校教師建設成一支道德高尚、業(yè)務精良的隊伍。現(xiàn)將我校思想作風建設工作情況作如下總結。

一、加強領導，大力宣傳

建立健全領導機制，學校成立了以校長為組長、主任為副組長的活動領導小組，具體負責落實工作安排、組織協(xié)調和監(jiān)督檢查；將“轉作風抓落實促發(fā)展”活動列入學校工作日程，班子成員明確分工，責任到人。

同時，學校召開活動動員大會，拉開序幕。校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內容和要求，理解良好的作風是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強了全體教師加強作風建設的緊迫感。組織教師學習，突出重點。領導小組認真組織全體老師學習了上級有關文件精神，讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻計獻策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)中心校的統(tǒng)一部署，我校把作風轉變工作擺上領導班子的重要議事日程，積極聽取作風轉變的匯報，研究、分析活動進展情況，協(xié)調解決學校工作中出現(xiàn)的困難和問題。

二、突出重點，加強管理

學校研究制定了學校作風轉變工作重點，并在全校師生中進行廣泛宣傳，加強管理。

1、依法執(zhí)教。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)、黨的教育方針政策、教育教學計劃，無違規(guī)現(xiàn)象。

2、加強校園管理。做到美化、凈化、綠化、亮化，處處充滿育人和文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境，陶冶師生的高尚情操。

3、規(guī)范辦學行為。嚴格按照省頒標準開足開齊課程，嚴禁亂補課、亂收費等。

4、加強師德建設。杜絕教師參與賭博、體罰和變相體罰學生、諷刺歧視學生、利用職務之便謀取私利。

5、提高教育質量。引導全體教職員工牢固樹立質量意識。一心一意抓質量，不斷加強教育教學研究，開展教育創(chuàng)新，扎實推進素質教育，爭創(chuàng)一流質量。

6、加強安全管理。及時消除安全隱患，保障師生生命財產(chǎn)安全，不發(fā)生重大安全事故。

三、落實措施，加強整改我校嚴格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進自查自糾。

1、開展自糾自查。師德乃教師之魂，教師是學校發(fā)展之本。為了促進教師整體素質的提升，我校讓教師自我對照，時時提醒自己，并以書面形式寫出自查匯報，重點突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛生態(tài)度、業(yè)務水平等，對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

2、進行深入整改。作風轉變工作中評是手段，改是最終的目的。針對作風轉變中的熱點、難點以及暴露出的一些問題，我校高度重視，逐一落實，邊評邊改。如進一步深化校務公開制度，實行陽光操作，調動廣大教職工的主人翁意識；把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，加大檢查力度，以嚴治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學秩序，促進良好教風形成，努力提高教學質量。

四、規(guī)范行為，成效顯著

1、教師的服務意識進一步提高。教育的本質就是服務，通過開展作風轉變活動，強化了師德建設。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，將師德師風建設與業(yè)務工作有機結合，增強了法律意識，能依法從教，面向全體學生，傾心為每位學生服務，爭做人民滿意的教師。2、財務管理進一步規(guī)范。推進校務公開，特別是學校“財務公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務公開制度，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務公開欄公布。

3、學校各項工作順利進行。深入開展的民主行風評議工作進一步端正了學校的行為，增強了廣大教師獻身人民教育事業(yè)的崇高使命，學校政通人和，師生勤學樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。

總之，我校通過開展“轉作風、抓落實、促發(fā)展”工作，學校各方面工作均取得新的進展，教師精神面貌良好，人民群眾的滿意率有了很大的提高。今后我校將繼續(xù)以民主行風評議工作為契機，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

擴展閱讀：改作風提效能抓落實促發(fā)展第一階段總結

“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題

活動第一階段工作總結

開學后，我校認真學習了《武功縣教育系統(tǒng)“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”》主題活動的通知，我校領導高度重視，把此次活動的開展作為當前一項重要工作任務，精心安排、周密部署、深入學習動員，使全校教師充分認識開展此次活動的重要意義和必要性。目前，我�！案淖黠L、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動在縣局的統(tǒng)一領導、學區(qū)領導的精心指導下，開局良好，進展順利�，F(xiàn)將我�！案淖黠L、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動學習階段的工作總結如下。

一、思想重視、行動積極、落實工作嚴肅認真

“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動是為解決干部作風和工作落實方面存在的突出問題而采取的有效舉措�；顒娱_始以后，我校領導高度重視，精心安排部署。先后于2月26日召開了會議，傳達討論武功縣教育系統(tǒng)轉變作風抓落實活動動員大會精神，并就我校開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動進行了專題研討。成立了由校長吳斌擔任領導小組組長、其他局班子成員為副組長“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動領導小組。制定了切實可行的實施方案，提出了明確要求。2月28日，召開了“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動動員大會。進一步增強廣大教職工對開展轉變作風抓落實活動的重大意義的認識，堅定信心和決心，充分調動參與活動的積極性、主動性，為“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動的深入開展奠定堅實的思想基礎。

二、創(chuàng)新活動載體，活化教育方式

在這次教育活動中，我校按照“求實”和“創(chuàng)新”的原則，不斷創(chuàng)新活動載體，活化教育方式，確保學習教育活動取得實效。一是在學習形式上做到“四個結合”，即集中學習與分散自學相結合、個人演講與集體討論相結合、專題輔導與個別輔導相結合、學習讀本與電化教育相結合。

二是在學習方法上努力做到了“四學”。即領導干部帶頭學。積極帶頭參加理論學習和專題學習討論，和教師一起交流討論，活躍學習氣氛。討論交流學。通過召開討論會、交流會，圍繞“如何轉變作風抓落實”進行了深入討論，交流心得，共同提高。對照自己學。即要求廣大教職工在學習過程中，找出自己在作風方面存在的突出問題，加以落實。深入實際學。

三是在學習效果上，努力做到學習工作兩不誤、兩促進。通過深入的學習討論，使全校教職工服務人民群眾的宗旨意識、服務意識和紀律意識不斷增強，組織觀念淡薄、自律意識不強，工作方法簡單粗暴、缺乏工作責任心等問題有了明顯改善，從思想深處認識到在全校開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動的必要性和重要性。

三、邊學邊改立說立行，干部作風有了明顯改變工作作風的轉變重在落實，各項制度的建立貴在執(zhí)行。在“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動中，我校教師堅持學習工作兩不誤、兩促進，積極深入到教學一線，用自己的實際行動去落實各項工作任務，使作風轉變在一線、任務落實在一線。總之，我校“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動第一階段的工作，由于各級領導高度重視，全體干部同志積極參與，組織領導得力，措施完備，各項工作達到了預期目的，真正做到了學習工作兩不誤、兩促進。在下一階段工作中，我們要再接再厲，按照上級部門的安排部署，做好學習階段的組織安排工作，廣泛征求社會各界意見建議，按照收集整理的意見、建議，進行認真剖析和評議。我校工作實際，抓好制度落實，建立長效機制，確保取得預期效果

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