教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》總結(jié)

貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》

大力提高青少年科學(xué)素質(zhì)

恩施自治州教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》總結(jié)

201*年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（201*201*2020年）》，提出了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃在“十一五”期間的主要目標(biāo)、任務(wù)與措施和到2020年的階段性目標(biāo)，旨在全面推動(dòng)全體公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，通過科學(xué)技術(shù)知識(shí)的教育、傳播與普及，盡快使全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高�！笆�一五”期間，在州全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，州教育局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，在全州教育系統(tǒng)和中小學(xué)校廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性科技教育和普及工作，為推動(dòng)全州創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極努力。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）精神，201*年7月，州教育局成立科學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育科，負(fù)責(zé)科普教育、科學(xué)知識(shí)普及方面的日常工作，中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育與普及工作得以制度化、經(jīng)�；�開展。

在成立機(jī)構(gòu)的同時(shí)，州教育局采取多種形式，組織本系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)職能科室、黨團(tuán)組織以及各級(jí)各類學(xué)校的主渠道、主陣地作用，充分整合利用各種科技教育資源，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和青少年學(xué)生科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)廣大中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的全面提高，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為自治州的建設(shè)和發(fā)展打下了人力資源基礎(chǔ)。

完善制度建設(shè)和工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在州全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下，州教育局?jǐn)M定了《恩施州未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》（討論稿），指導(dǎo)縣市教育局進(jìn)行相關(guān)制度建設(shè)，推動(dòng)青少年科技教育工作穩(wěn)步發(fā)展。為了全方位推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作，我們進(jìn)一步完善科技教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立了州、縣、學(xué)校、教務(wù)處、教師的科技教育網(wǎng)絡(luò)，并且從校內(nèi)延伸到校外活動(dòng)中心，保證了青少年科技教育工作層層有人抓、事事有人管，科技教育、科普活動(dòng)、科技競(jìng)賽管理網(wǎng)絡(luò)健全。

二、不斷擴(kuò)大影響力，全力打造科技教育活動(dòng)品牌。1.“十一五”期間，州教育局與州科協(xié)一起精心組織全州青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，目前已成為我州科技教育活動(dòng)的一大品牌，受到廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的高度關(guān)注和好評(píng)。

青少年科技創(chuàng)新大賽是目前我國(guó)規(guī)模最大、層次最高的

青少年科技教育活動(dòng)，在201*年以前，我州只有恩施市組織少量學(xué)生參加全省的賽事活動(dòng)。從201*年開始，州教育局聯(lián)合州科協(xié)等單位在全州中小學(xué)廣泛開展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，為推動(dòng)活動(dòng)的大力開展，州教育局決定對(duì)于在初中階段在全州青少年創(chuàng)新大賽活動(dòng)中取得州二等獎(jiǎng)以上的學(xué)生，在中考時(shí)享受加分待遇，此舉受到學(xué)生的熱烈響應(yīng)，學(xué)生參加科技活動(dòng)和科技創(chuàng)新的興趣和熱情得到激發(fā)。到目前為止，全州青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)已連續(xù)成功舉辦了五屆，完全實(shí)現(xiàn)了與國(guó)家和全省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)的接軌。5年來(lái)，我州中小學(xué)生創(chuàng)新成果已有數(shù)十項(xiàng)獲省級(jí)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，有的還申報(bào)了國(guó)家專利，州教育局也多次受到上級(jí)表彰。五年來(lái)，全州青少年科技創(chuàng)新大賽參與師生越來(lái)越多，影響力越來(lái)越大，為全州青少年科技教育活動(dòng)的開展起到了示范引導(dǎo)和推動(dòng)作，在培養(yǎng)了一大批科普教師的同時(shí)，也培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了廣大青少年的科學(xué)素質(zhì)，已成為我州實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的品牌活動(dòng)之一。

2.認(rèn)真開展中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)。

“十一五”期間，州教育局根據(jù)教育部等部委關(guān)于開展“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”以及“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫人才培養(yǎng)計(jì)劃”等要求，積

極開展“電腦制作活動(dòng)”和“信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”，不斷提高我州廣大師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和技能，深入探索課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的途徑，努力營(yíng)造適應(yīng)青少年創(chuàng)新氛圍的社會(huì)環(huán)境。近幾年，我州學(xué)生參賽成績(jī)明顯提高，201*年獲省中小學(xué)電腦制作作品一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，201*年獲省電腦制作作品一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)11人，NOC活動(dòng)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品一件。

3.針對(duì)中小學(xué)實(shí)際，開展特色科普教育活動(dòng)。中小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，對(duì)未成年人開展科普教育活動(dòng)，要有針對(duì)性，突出特色。近幾年來(lái)，州教育局組織在全州中小學(xué)中開展防災(zāi)減災(zāi)教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地震、泥石泥等自然災(zāi)害知識(shí)的普及和了解，增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，在學(xué)生中普及消防知識(shí)，開展逃生應(yīng)急演練，編印《安全常識(shí)》，中學(xué)生的交通、消防、衛(wèi)生常識(shí)顯著提高。在初中以上學(xué)校廣泛開展青春期知識(shí)和性健康教育，開展防艾滋病和禁毒教育，讓廣大青少年學(xué)生自覺遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛自身、健康成長(zhǎng)。

三、夯實(shí)教育基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用。1.大力普及九年義務(wù)教育。廣大青少年的科學(xué)素質(zhì)，必須大力加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，讓學(xué)生掌握必要的和基本的科學(xué)知識(shí)和技能，使之成為科學(xué)知識(shí)的主人。在“十一五”期間，在州委州政府領(lǐng)導(dǎo)下，全州大力實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)，201*年我

州“兩基”工作經(jīng)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)驗(yàn)收，8個(gè)縣市成為“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”縣市，此后幾年，全州繼續(xù)加強(qiáng)“兩基”鞏固提高工作，義務(wù)教育的普及程度、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高高。義務(wù)教育的普及，為未成年人更多參與科普活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)，特別是提高了廣大農(nóng)村學(xué)生改善生活狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。

2.努力推行新課程改革。“十一五”期間，新課程改革貫穿教育改革和發(fā)展的整個(gè)過程，從義務(wù)教育到高中階段教育目前全部進(jìn)入新課程改革，新課程培養(yǎng)目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。這與《綱要》的要求是一致的。5年來(lái)，全州中小學(xué)校認(rèn)真實(shí)施《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全州中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力顯著增強(qiáng)，為科學(xué)技術(shù)知識(shí)的教育、傳播和普及發(fā)揮了學(xué)校教育主陣地、主渠道作用。

3.抓好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)。青少年校外活動(dòng)中心是學(xué)校教育的延伸和發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育的重要陣地，學(xué)生在這里可以培養(yǎng)科技興趣，開展科技小制作活動(dòng)，

對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科技情感和動(dòng)手能力十分有益�！笆�一五”期間，全州8個(gè)縣市都建起了青少年校外活動(dòng)中心，投入資金上千萬(wàn)元，其中恩施市、來(lái)鳳縣、宣恩縣活動(dòng)中心開展豐富多彩的科技活動(dòng)和小制作競(jìng)賽，深受青少年歡迎，有的中心還將活動(dòng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)學(xué)校延伸，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技知識(shí)普及，有效地彌補(bǔ)了課外教育活動(dòng)無(wú)力的問題，教育的育人功能得到全面發(fā)揮。

“十一五”以來(lái)，州教育局雖然在實(shí)施《綱要》工作中做了一些努力，但也存在一些問題，一是科技教師及輔導(dǎo)員隊(duì)伍數(shù)量差、質(zhì)量不高且隊(duì)伍不穩(wěn)定，相應(yīng)待遇不落實(shí)，影響了科技教師工作積極性；二是科普工作經(jīng)費(fèi)短缺，許多活動(dòng)難以開展，比如全國(guó)全省電腦機(jī)器人工作，至今沒有一所學(xué)校能夠開展起來(lái)；三是政府部門之間還要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，整合各方面的科技教育資源，提高科技教育的有效性。

二一年十二月三日

擴(kuò)展閱讀：人社局201*年落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作總結(jié)

人社局201*年落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)

計(jì)劃綱要》工作總結(jié)

201*年，人社局結(jié)合人力資源和社會(huì)保障工作職能，按照市《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》任務(wù)分解表的工作要求，將貫徹落實(shí)《綱要》工作擺上重要議事日程，精心部署，科學(xué)安排，著重加強(qiáng)公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將具體的落實(shí)情況總結(jié)如下：

一、組織到位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《綱要》工作的領(lǐng)導(dǎo)局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作，今年重點(diǎn)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育，完善監(jiān)督入手，切實(shí)推進(jìn)《綱要》工作。一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。按照《綱要》要求，專門成立了落實(shí)《綱要》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，公務(wù)員管理辦公室、專業(yè)技術(shù)人員管理科、培訓(xùn)教育科、技工教育和人力資源市場(chǎng)科等科室負(fù)責(zé)人為成員。小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。年初，按照市《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》任務(wù)分解表的工作要求，認(rèn)真制定了人社局落實(shí)《綱要》方案，并由局工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織

實(shí)施。二是制定相關(guān)督促和考核機(jī)制。將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入局日常工作計(jì)劃，將《綱要》的實(shí)施納入局內(nèi)部議事日程和日常考核范圍，切實(shí)推進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。

二、宣傳到位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)公民是科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的參與主體和受益者。廣大公民主動(dòng)參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)是普遍提高公民科學(xué)素質(zhì)的前提。通過積極開展貫徹實(shí)施《綱要》的宣傳活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了局機(jī)關(guān)干部職工參與科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。一是組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《綱要》，通過觀看宣傳片、制作宣傳畫、參加活動(dòng)等形式，傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的科學(xué)素質(zhì)，提升機(jī)關(guān)干部獲取和運(yùn)用科技知識(shí)的能力。二是通過引導(dǎo)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部積極參加科普活動(dòng),關(guān)注與自身生活密切相關(guān)的科技信息和科技發(fā)展。三是倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部應(yīng)用科技知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度處理日常事務(wù)。通過舉辦講座、專題報(bào)告會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)、公務(wù)員對(duì)口交流等多種形式，開展公務(wù)員法培訓(xùn)講座，開展公務(wù)員電子政務(wù)培訓(xùn)考核。結(jié)合實(shí)際，大力宣傳循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境

友好型社會(huì)。

三、工作到位，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《綱要》的實(shí)施工作一是將《綱要》納入公務(wù)員、新招聘事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)內(nèi)容�？茖W(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分。大力提高全民科學(xué)素質(zhì)，是提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基礎(chǔ)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。今年，我們以增強(qiáng)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和提高科學(xué)決策能力為重點(diǎn)，制定完善公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，將提高科學(xué)素質(zhì)作為公務(wù)員培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容。要把提升科學(xué)素質(zhì)與提高公務(wù)員隊(duì)伍的五種能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神與弘揚(yáng)公務(wù)員精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把科學(xué)素質(zhì)教育與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部結(jié)合起來(lái)，通過切實(shí)有效的活動(dòng)載體將公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)落到實(shí)處。加強(qiáng)公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代培訓(xùn)資源，積極開發(fā)培訓(xùn)課件，提供多渠道、高質(zhì)量、廣覆蓋的培訓(xùn)，滿足公務(wù)員各類別、多層面、多樣化的培訓(xùn)需求，為提高公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)提供

有效途徑。鼓勵(lì)和引導(dǎo)公務(wù)員自覺參加多種類型、多種知識(shí)的學(xué)習(xí)，保障他們接受再教育的權(quán)利。采取多種形式，積極組織、鼓勵(lì)公務(wù)員參與科普宣傳活動(dòng)，發(fā)揮好公務(wù)員群體在提升全民科學(xué)素質(zhì)中的龍頭和表率作用。同時(shí)，還向公務(wù)員講授現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，按照普及性、基礎(chǔ)性、趣味性、實(shí)用性的要求更新課程內(nèi)容，強(qiáng)化公務(wù)員科學(xué)素養(yǎng)。二是加大專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素質(zhì)繼續(xù)教育工作力度。201*年我局組織開展全市職業(yè)技能大賽，配合開展全市工業(yè)設(shè)計(jì)大賽，繼續(xù)實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員教育倍增發(fā)展計(jì)劃，加快我市高技能人才培養(yǎng)步伐，提高技能人才的科學(xué)素質(zhì)。實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員教育倍增發(fā)展計(jì)劃，推進(jìn)實(shí)施高科學(xué)素質(zhì)、高技能人才高端帶動(dòng)戰(zhàn)略，加快培養(yǎng)世界先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺的高素質(zhì)、高技能專門人才。另外針對(duì)市大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和其人才緊缺的現(xiàn)狀，我們將大中專高校畢業(yè)生就業(yè)工作與科學(xué)素質(zhì)教育相結(jié)合，既滿足了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，也切實(shí)提高公民的科學(xué)素質(zhì)。三是扎實(shí)推進(jìn)引智工作。為提高我市各行業(yè)人才的科學(xué)素質(zhì)，建設(shè)幸福和美家園提供人才保障，我局采取有力措施，全力推進(jìn)人才工作，取得了較好成效。

《中共XX市委XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快培養(yǎng)引進(jìn)緊缺適用人才的意見》(中委〔201*〕7號(hào))文件實(shí)施以來(lái)，全市共引進(jìn)各類人才12661人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格33人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格128人；博士19人，碩士539人；共培養(yǎng)人才45031人，其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員2人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格573人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才1851人，高級(jí)技師81人，技師284人。

回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但按照《綱要》的要求，還存在一定的差距和不足。一是對(duì)貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高，應(yīng)增強(qiáng)貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的緊迫感和責(zé)任感。二是在貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作中宣傳的廣度和深度還不夠，廣大干部職工參與全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的積極性仍需提高，宣傳力度仍需進(jìn)一步加大。三是在實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃組織方式、活動(dòng)形式仍需進(jìn)一步改進(jìn)。以上存在的的差距和不足，將在今后工作中積極探索加以克服。

201*年的工作中我局將立足自身的優(yōu)勢(shì)，明確責(zé)任，著力提升科技在促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)中的重要作用，積

極開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，通過多種途徑提高全民科學(xué)素質(zhì)。

一是進(jìn)一步加大宣傳學(xué)習(xí)力度，提高貫徹落實(shí)《綱要》主動(dòng)性。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)工程建設(shè)，確保貫徹落實(shí)《綱要》取得實(shí)效。

三是進(jìn)一步加大各成員單位之間的組織協(xié)調(diào)力度，進(jìn)一步細(xì)化各成員單位的工作任務(wù)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《綱要》可操作性。

四是進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法，圍繞全民科學(xué)素質(zhì)工作主題協(xié)調(diào)和組織大型科普活動(dòng)。

五是組織我局全民素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位到各成員單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

六是不斷加大督促檢查力度，開展對(duì)各分局實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)工作的檢查考核，并召開工作會(huì)議或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)，樹立全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)典型。

二0一一年十二月十四日

友情提示：本文中關(guān)于《教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/679998.html

• 上一篇：水劉小學(xué)201*—201*素質(zhì)教育計(jì)劃
• 下一篇：XX社區(qū)全民健身日活動(dòng)方案