201*--201*年第一學(xué)期閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期閱讀興趣組活動(dòng)總結(jié)

進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展課程資源，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。為切實(shí)推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，本學(xué)期，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和布置下，結(jié)合大隊(duì)部要求，我們征求了學(xué)生的意見，確定為閱讀興趣小組。結(jié)合班上學(xué)生的實(shí)際情況，我生動(dòng)活潑地開展了豐富的興趣組活動(dòng)。

在活動(dòng)的開始，我對(duì)閱讀活動(dòng)的內(nèi)容做了大致的介紹。利用錄像和錄音等現(xiàn)代信息技術(shù)，展示了校內(nèi)外閱讀的情況，宣傳閱讀的好處，激發(fā)學(xué)生的興趣及活動(dòng)的欲望。然后，我調(diào)查了班內(nèi)學(xué)生日常閱讀的情況，根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)和現(xiàn)有條件，確定本學(xué)期的重點(diǎn)為詩(shī)歌和短文，從最基本的認(rèn)識(shí)符號(hào)入手，量詞的使用、“的、得、地”的用法等入手，先積累學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，然后再著手進(jìn)行閱讀。同時(shí)聘請(qǐng)學(xué)生為小老師。從而調(diào)動(dòng)起每位學(xué)生的積極性。。

興趣組活動(dòng)是師生共同的時(shí)興，使大家放松性情的美好契機(jī)，同時(shí)也是一起擴(kuò)展視野，拓寬知識(shí)面，思維相互碰撞相互交流的有益時(shí)間。孩子們喜歡，老師歡迎的興趣組活動(dòng)，使學(xué)生充分享受新課改的陽(yáng)光雨露。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，使他們好學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)。同時(shí)也能鍛煉學(xué)生的共同協(xié)作，與人相處的本領(lǐng)。二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)期，學(xué)生在興趣組成果匯報(bào)中，互相交流，互相切磋，不但提高了自己的綜合能力，同時(shí)也為自己確定了一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之而奮斗，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

201*--201*學(xué)年第一學(xué)期閱讀興趣小組總結(jié)

我們要想方設(shè)法將活動(dòng)開展得更加豐富多彩。

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，我開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)之余增長(zhǎng)了知識(shí)，開發(fā)了智力，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。為培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人奠定了良好的基礎(chǔ)。

201*--201*學(xué)年第一學(xué)期閱讀興趣小組總結(jié)2

201*.1.

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年度第一學(xué)期美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)

石龍明德小學(xué)美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)第1頁(yè)共2頁(yè)

明德小學(xué)美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

由于小學(xué)美術(shù)興趣小組培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能，并且結(jié)合了美術(shù)的趣味性，因此在這學(xué)期許多學(xué)生非常樂意參加，使興趣小組的氣圍活躍起來(lái)。

這學(xué)期美術(shù)興趣組安排：一年級(jí)由葉碧凝老師負(fù)責(zé)；二年級(jí)由楊麗筠老師負(fù)責(zé)；三、四年級(jí)由林娣老師負(fù)責(zé)；五、六年級(jí)由林檳瑩老師負(fù)責(zé)。

本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。在這個(gè)學(xué)期通過課堂活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了好多平時(shí)沒有注意到的事物，例如：保護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，發(fā)展科學(xué)觀等。

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這一學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣小組訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開始美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。

石龍明德小學(xué)美術(shù)興趣小組教學(xué)總結(jié)第2頁(yè)共2頁(yè)

每周下午第三節(jié)課分別由星期一葉碧凝老師輔導(dǎo)，星期二楊永筠老師輔導(dǎo)，星期三林娣老師輔導(dǎo)，星期四林檳瑩老師輔導(dǎo)。每教師負(fù)責(zé)20多名學(xué)生，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及線條畫，手工制作等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以教師采取由簡(jiǎn)到繁，逐層深入，示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，在我們的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行美術(shù)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

三、采取有效教學(xué)措施使學(xué)生對(duì)美術(shù)提升更高的水平。

這學(xué)期每個(gè)美術(shù)老師，都帶了學(xué)生參加鎮(zhèn)舉辦的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，共五個(gè)學(xué)生參加，分別拿了兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

但我們幾位美術(shù)老師一定在下學(xué)期在保持好的教學(xué)方法外，還會(huì)虛心學(xué)習(xí)外面的美術(shù)知識(shí)，先提高自己，再教育好孩子的美術(shù)技法和基本美術(shù)知識(shí)。希望下次繼續(xù)為校增光。

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