民樂隊教學計劃

201*201*學年下學期民樂隊

（嗩吶、古箏）訓練計劃

民樂是我們音樂教育的一個特色，也是學校素質(zhì)教育的一個重要組成部分。在上學期的基礎上，本學期我們將加大力度創(chuàng)造性的開展訓練工作，結合我校的實際，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，爭取使樂隊的演奏水平達到最高標準。特作工作計劃如下：

一、學生情況分析：

學生主要來源于三、四、五年級，其中四、五年級學生有一定的基礎，三年級學生都是新手。在經(jīng)過了一個學期的器樂訓練學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習民樂有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是動手能力有很大的提高。但是在遇到節(jié)奏較難的旋律時，有畏縮情緒。雖然在一學期的學習下都有一定成績，但是成績不能代表他學習器樂演奏的所有情況，只有課堂和課外學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

二、教學的指導思想：

1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，聯(lián)系學生實際進行教學。

2、注意選取一定富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的學習體驗。

3、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

三、訓練目標：

1、通過民樂訓練、演出、比賽活到中，用情情感的體驗，氣做人的正氣，神藝術的神韻來促進學生的全面發(fā)展。

2、通過這學期的訓練，把上學期已經(jīng)成型的樂曲復習鞏固，進一步細化，進行感情與表演方面的處理，選好比賽的一些作品，進行初步的訓練。

四、訓練內(nèi)容：

1、嗩吶、古箏學生的基本功練習。2、民樂比賽曲目和自選曲目的訓練。五、訓練時間：

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)活動課。六、訓練地點：嗩吶、古箏活動室。七、訓練計劃與安排：3月份：

開始訓練，著重強調(diào)基本功練習，以學生自主練習為主。復習規(guī)定曲目，新隊員要學會規(guī)定曲目。

4月份：

對規(guī)定曲目進行背演奏，新老隊員進行合奏練習。5月份：

進一步進行規(guī)定曲目的合奏，強調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美，表演大方自然，爭取達到理想的演奏效果。

6月份：

爭取做到請走出去請進來，根據(jù)我校民樂隊的具體情況，選擇一首適合六一文藝匯演比賽的曲目，將前期的識譜工作做好。并在學校舉辦“六一文藝匯演”，主要是為隊員們提供一次上臺表演的機會，提高隊員們的舞臺經(jīng)驗，同時，豐富全校同學們的課余生活，感受中華民族傳統(tǒng)音樂文化的魅力。

八、建立管理制度，保證訓練得以順利進行。1、每月一次讓隊員們進行小組交流，交流內(nèi)容主要是隊員們對民樂的演奏技巧，情感把握以及對民族音樂的見解等。

2、保證與督促隊員的學習，提高隊員的訓練積極性及演奏技能、技巧。

3、學期末進行總結，對在訓練中表現(xiàn)突出的隊員給所在班級加分，對經(jīng)常遲到或無故曠課的隊員給所在班級扣分。

4、觀看、欣賞民樂演奏會，拓展隊員們知識視野，增進對民樂的了解，豐富隊員們音樂與人文的情感。

201*201*學年下學期民樂隊

（嗩吶、古箏）訓練計劃

輔導教師：趙海霞201*年2月

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民樂隊教學計劃

民樂隊情況分析：

學生來源于七，八年級，其中八年級學生有一定的基礎，七年級學生都是新手。在經(jīng)過了一個學期的器樂訓練學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習民樂有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是動手能力有很大的提高。但是在遇到節(jié)奏較難的旋律時，有畏縮情緒。雖然在一學期的學習下都有一定成績，但是成績不能代表他學習器樂演奏的所有情況，只有課堂和課外學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

教學的指導思想：

1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，聯(lián)系學生實際進行教學。2、注意選取一定富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的學習體驗。

3、重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

教學目的要求：（一）、知識和技能方面

1、認識節(jié)奏、歌譜，掌握一定的技能技巧。2、能熟練演奏一種或幾種樂器。

3、培養(yǎng)學生的表演能力，為參加明年的藝術節(jié)做好準備。（二）、時間安排方面

1、每周四節(jié)民樂課，在課上要認真教學。（三）、情感與態(tài)度方面

1、在他人及老師的鼓勵和幫助下，對器樂演奏有好奇心，能積極參與生動、直觀的訓練活動中。

2、在他人及老師的鼓勵和幫助下，能克服在訓練活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好民樂的信心。

3、、體會學習民樂的樂趣，提高學習民樂的興趣，建立學生在藝術節(jié)拿一等獎的信心。

4、養(yǎng)成自覺練習的良好習慣。訓練計劃與安排：

對我校學生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，確定民樂隊人員。

開始訓練，著重強調(diào)基本功練習，以小組教學為主。

民樂（1）隊分聲部練習《喜洋洋》，各樂種先自行練習，等各聲部都能熟練視奏樂曲后，嘗試兩樂種合奏，再到整體合奏。民樂（2）隊分組學習短小精湛的兒歌練習曲。進一步訓練的合奏，強調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一，音色和諧、優(yōu)美。集體合奏注重情感的注入與交流，注重各樂種的協(xié)調(diào)與配合。

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