學習雷鋒總結報告

學習雷鋒總結報告

伴這四月的的春風，我班學雷鋒活動再次掀起小高潮，在過去的學雷鋒活動中，我0722412班積極配合學校團委開展豐富而又有實效性的活動，同時在班級里也開展了有特色，有教育意義的活動。并且收到了很好的效果。

活動方案設計

1、組織有意義的校外實踐活動，使德育教育由思到行真正落實到學生的品德行為上來。

2、組織校內實踐活動，打掃校園衛(wèi)生死角。3、及時做好“學雷鋒精神活動”的總結活動.活動開展情況：

2、繼社會實踐活動之后，我們在校內也開展了活動。我們提出了這樣一個宗旨：即使我是一棵小草，我也要讓您感受到春天的溫暖。學雷鋒活動有時不一定要特意組織才去做好事，雷鋒的精神就是哪里有困難哪里就有雷鋒的存在，我們班同學本著這一原則在4月9日放學后，偶然發(fā)現(xiàn)六號樓里一女廁所內一片狼藉，像是有人故意造成混亂，我們雖不知動機也無需知道，我們只要知道我們該做什么就可以了。幾名同學二話沒說立馬卷起了衣袖開始收拾。我想這是一次向同學們宣傳并讓同學們學習的好機會，于是并將此事件進行了記錄，在同學們的努力下，廁所內的所有設施都歸了原位，地面也被我們打算掃了一遍。最后恢復了原有的面貌。這是我們大家共用的場所，任何破壞都會影響同學們正常使用，最為學校的一員我們有義務維護身邊的公共財產。同時隨時隨地的發(fā)揚雷鋒精神，這就是學雷鋒活動的宗旨。

3、開展一次名為“雷鋒在我心中”的主題班會活動。在班會活動中我們對“新時代的雷鋒精神進行了討論。我們圍繞新的時代，作為新時代的中學生的我們應該學習雷鋒的那些精神，如何學習展開了激烈的討論。在這次討論中，有的同學說道：“有的人能做到‘助人為樂’，成天想著如何能幫別人，在看看自己連基本最起碼的學習都沒學好，雷鋒不是這樣的！我們應該學習雷鋒的‘釘子’精神，我們應該把學習學好。”這不是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？還有的同學說道：“我們應該像雷鋒叔叔那樣，干一行愛一行，愛一行鉆一行。努力在自己的工作崗位上做出扎扎實實的成績來做一顆永不生銹的‘螺絲釘’”可見同學們在這次討論中找到了差距，確定自己的努力方向。在討論之后，同學們有表演了各種節(jié)目，像吳東東和劉一玲同學合唱了《學習雷鋒好榜樣》，陳丹和尤蒙蒙同學的詩歌朗誦..在觀看節(jié)目的過程中同學們喝彩聲不斷。

4、出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的宣傳委員認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

通過一次的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要更加認真的學習，學習雷鋒的釘子精神。

小教分院關于"學習雷鋒精神"活動總結

201*年3月5日，我們迎來了"學習雷鋒精神"的宣傳月，同往年一樣。在這個特別的日子里，我分院在校領導和團委老師的帶領下，同學們積極組織開展學習雷鋒精神系列活動。3月4日，在本學期的第一次團活課中，各班在輔導員的帶領下，以"學習雷鋒精神"為主題，追溯雷鋒同志的先進事跡，同學們積極發(fā)言，下定決心要向雷鋒同志學習，愛護學校的一草一木在各項勞動中不怕苦，不怕累。團總支宣傳部也舉辦了以"雷鋒就在我身邊"為主題的宣傳板報，各班同學在版報中抒發(fā)和記錄了雷鋒同志的敬意，對我分院師生趕到很好的教育作用。3月5日，我分院青年志愿者在寒冷的天氣里來到了藝苑社區(qū)清掃積雪，雖然天氣很冷，但志愿者的勞動熱情卻絲毫未減，厚厚的積雪在志愿者們的同心協(xié)力下，很快就清掃干凈了，表現(xiàn)出他們任勞任怨的精神。同時，全校各班雷鋒小組成員也都積極的加入到了清理校內積雪的勞動中。最值得關注的仍是在3月5日這一天，團總支成員來到光榮院慰問演出。雷鋒日的光榮院顯得是那樣的熱鬧，想這些先曾經在戰(zhàn)場上經歷過無數(shù)次戰(zhàn)爭硝煙的英雄們，當年也充滿著無比的激情和幻想，而今他們都已經步入了老年，看著他們觀看同學演出時，滿臉皺紋的臉上充滿了笑容，同學們都感到了無比的欣慰和快樂。我想，如果雷鋒同志活著，現(xiàn)在也已經到了花甲之年了吧。雖然他已經離開我們有幾十年了，但是他的精神和事跡卻一直伴隨著歲月的流逝影響著每一代人。呼院西校區(qū)的每一分子都將以積極的心態(tài)和行動來紀念著為已經離開我們半個世紀的青年戰(zhàn)士。

弘揚雷鋒精神參與志愿服務爭做文明先鋒

張家口職業(yè)技術學院大學生學雷鋒活動

總結

陽春三月，春意融融，伴著春風，第43個學習雷鋒紀念日如期而至。為進一步繼承和發(fā)揚雷鋒精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深入貫徹全市關于“弘揚雷鋒精神，構建和諧張家口”精神，進一步落實“增強共青團員意識，青春奉獻十一五”活動教育方案，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。校團委以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，爭做文明先鋒”為主題，開展“學雷鋒樹新風”活動，在校團委號照下，各級團組織結合自身實際，組織青年志愿者走出校門，走向社會，開展了義務獻血、衛(wèi)生打掃、慰問孤寡老人等志愿服務活動。志愿者們以實際行動爭做新世紀“活雷鋒”，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌。

本次學雷鋒活動，志愿者們充分發(fā)揮主觀能動性，圍繞主題自主開展活動，在形式、內容、服務類型上做了一定的創(chuàng)新。從解決實際困難和問題入手，深化服務內容，創(chuàng)新服務形式，注重服務實效，推進我校志愿服務工作健康有序和持久有效地開展，系列活動拉開了我校201*年“學雷鋒樹新風”志愿服務活動的序幕：

（一）我院團委、學工處按照院黨委的部署,積極召開學生動員會,布置有關學習雷鋒精神工作。

動員會上，校團委布置今年志愿者服務工作，今年將繼續(xù)組織廣大團員青年和青年志愿者繼續(xù)深入開展“四進社區(qū)”、“三下鄉(xiāng)”、“百萬青年志愿者助殘行動”志愿服務、家電維修、法制宣傳、義務家教、環(huán)境保護、電腦知識培訓以及公益服務行動等志愿服務項目，啟動實施“走進社區(qū)”服務接力行動和“爭做志愿者，建設新農村”志愿服務活動計劃兩項品牌活動，從解決實際困難和問題入手，深化服務內容，創(chuàng)新服務形式，注重服務實效，推進我校志愿服務工作健康有序和持久有效地開展。動員會后，在校園內集中開展了校園衛(wèi)生大掃除活動，校團委幾位同志親臨義務勞動現(xiàn)場指導，各系團總支書記、輔導員帶領團員青年骨干一起參加了義務勞動，在一些衛(wèi)生死角等重點地區(qū)，團員青年們揮汗如雨，用自己的實際行動實踐著“雷鋒精神”和“奉獻;友愛;互助;進步”的志愿服務精神，也為我校三月份集中開展校園基礎文明創(chuàng)建活動做了一次最好的動員。

（二）開展了青年志愿者招募網站注冊活動，為長期構筑“學雷鋒，樹新風”等活動作充分的人力準備。

（三）在周末開展了學習雷鋒精神影片展活動，學習雷鋒同志正確的世界觀、人生觀、價值觀，鞏固為人民服務的宗旨。落實到實際當中，就是為同學們服務，為社會做出自己的貢獻。此外，各系團總支、志愿者協(xié)會還設計制作了形式各樣的學雷鋒活動專題版面，在校內主干道上展出。展版內容精練豐富，圖文并茂，從雷鋒生前事跡到雷鋒語錄，把紀念雷鋒的各種活動及開展的各類學雷鋒為人民服務的活動進行了展示。在學雷鋒期間，我院大學生社團聯(lián)合會成功舉辦了“再現(xiàn)雷鋒”為主題的征文及演講活動。

（四）3月5日上午在院團委的帶領下，大學生藝術團、志愿者協(xié)會三十余名學生到高新區(qū)敬老院進行獻愛心活動。同學們帶去了全校同學的捐款和慰問品，志愿者們熱情幫助工作人員打掃衛(wèi)生，清潔院落，大學生藝術團的同學們還為那里的孤寡和福利院工作人員奉上了精彩的文藝節(jié)目，志愿者和老人合唱了《愛的奉獻》、《》等歌曲，給老人們帶去了歡樂。

（五）組織學生進行校園衛(wèi)生評比，開展以“校園是我家，美化靠大家”為主題的凈化校園活動，使我院在草長鶯飛的季節(jié)更加煥然一新。同時組織大學生青年志愿者到教師家屬樓幫助打掃衛(wèi)生，受到教師及其家屬的好評。

（六）我院土木工程系一名學生，由于其姐姐患有白血病，家境貧困，該系團總支、學生會組織開展了“獻愛心”捐助活動，為該生解決生活動中的實際困難。

（七）建立我院“志愿者服務中心”。為使“雷鋒精神”不僅僅停留在“雷鋒月”。由我各系學生黨員、學生干部帶頭，發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，帶領廣大的同學，本著“為人民服務”的宗旨，為我院同學服務，解決他們思想上、學習上、生活中的困難，提高他們的政治修養(yǎng)，帶領他們?yōu)樯鐣�服務�?/p>

讓雷鋒精神進一步落實在“增強團員意識教育活動和青春奉獻十一五”活動教育中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

擴展閱讀：向雷鋒學習總結報告

向雷鋒同志學習總結報告

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在我�！跋蚶卒h同志學習”的號召下，在學校領導的正確領導和配合支持下，我班積極投入到“向雷鋒同志學習”活動熱潮中，在班里掀起了一股學雷鋒高潮。

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”48周年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了，他仍然是我們心中光輝的楷模。

我班組織同學們以寢室為單位在寢室集中收看電視會議，并在收看電視會議之后，召開了學習雷鋒精神的主題班會，大家深度探討了自己所理解的雷鋒精神。

我們把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養(yǎng)；真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。我班還以主題班會的形式談雷鋒、議雷鋒。本次學雷鋒活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀。通過這些活動的開展，不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中，同學們一定會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽不斷長大！通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

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