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“書香班級”評比活動方案(試用稿)

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“書香班級”評比活動方案(試用稿)

“書香班級”評比活動方案(試用稿)

為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè),形成班級濃厚的書香氛圍,切實(shí)落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書香校園”的目標(biāo),決定在全校開展以“沐浴書香、靈慧成長、厚學(xué)修身”為主題的“書香班級”評比活動,現(xiàn)將評比的有關(guān)事項(xiàng)作如下說明:一、評選范圍

以全校參與讀書活動的所有班級為對象(36年級)。二、評選條件

綜合各班級書香文化的建設(shè)、班級實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評比(實(shí)得分100分)。板塊書香文化建設(shè)(30)具體要求得分1010101010201*1010班級1、圖書館開放通知、圖書館發(fā)放的借閱制度(張貼上墻)。2、本班有專門的圖書管理員,并能準(zhǔn)時到圖書館上崗。(缺崗一次扣1分/人,扣完為止)3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置,利用黑板報設(shè)立相關(guān)讀書成果展示園地,營造書香文化氣息。班級1、全體學(xué)生都能積極熱情地進(jìn)行課外閱讀,每學(xué)期班級借閱率閱讀排名為第1,2,3名,分別記10,6,4分。氛圍2、每班每學(xué)期各班出一張有質(zhì)量的讀書小報。形成(70)3、學(xué)生文章被校學(xué)校圖書館網(wǎng)站錄用每篇計2分,最高得20分。(網(wǎng)站用戶名注冊采用實(shí)名制、用戶名為姓名加班級)4、各班每學(xué)期上交2篇讀書心得,每篇計5分,最高10分。5、各班每學(xué)期上交5本優(yōu)秀的摘抄本,完成即加分。6、學(xué)期結(jié)束,圖書歸還率為100%,只要有書未歸還或丟失后也不及時賠償,不得分。三、活動時間安排:

201*年3月201*年6月。四、評比辦法:

1、各年級評選一個在讀書活動中表現(xiàn)出色的班級為“書香班級”。

2、凡獲得“書香班級”稱號的班級按《獎勵性績效工資實(shí)施方案》執(zhí)行。

201*年2月

改變,從閱讀開始

記我!皶惆嗉墶、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選活動6月15日,我校歷時一學(xué)期的“書香班級”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選活動落下了帷幕。

我校文化底蘊(yùn)深厚,倡導(dǎo)“學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣”的校園文化。作為向廣大師生提供精神食糧的圖書館,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。201*年,我校圖書館被評為“常州市示范圖書館”,本學(xué)期,盡管學(xué)校資金有限,還是抽出一部分來購買各類新書百余冊,為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了有利條件。

為了進(jìn)一步激發(fā)大家閱讀的興趣,學(xué)校依托圖書館的力量,以閱讀教育為起點(diǎn),著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,開展了“書香班級”和“讀書能手”評選活動;顒右砸粚W(xué)期的“班級借閱率”和“讀者借閱排行榜”為依據(jù)進(jìn)行的,“班級借閱率”前四名為“書香班級”,“讀者借閱排行榜”前十二名為“讀書能手”。學(xué)生的參與度很高,一時間全校形成了良好的讀書氛圍,達(dá)到了本次評選活動“讓每個學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書”的目的。

我校圖書館還非常重視學(xué)生圖書管理員的選拔、培養(yǎng)和管理。圖書館對管理員實(shí)行“星級”考核制度,學(xué)期結(jié)束時根據(jù)星級評定優(yōu)秀圖書管理員。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,我!皶惆嗉墶薄ⅰ白x書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選活動雖然落下了帷幕,但,改變,就從閱讀開始,書香將溢滿校園,伴隨學(xué)生快樂、健康地成長。

附:“書香班級”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選結(jié)果榮譽(yù)稱號書香班級讀書能手獲獎名單六(1)、五(3)、四(1)、三(1)李玉林、朱嘉新、王鈺、張鈺、趙莎莎、劉江、李怡晨、劉、吳佳、華淑陽、唐斗杰、馮佳敏姜涵菁、唐斗杰、馮佳敏、劉、吳佳、顧沁沁、優(yōu)秀圖書管理員華淑陽、卞文靜、王春敏、宦晶佳、劉江、李怡晨、趙青、湯夢婷、丁葉、李玉林、江心怡、劉穎、鄒正權(quán)、陳龍、顧凌康、周夢佳、張鈺、蔣敏娟2009年6月

關(guān)于公布厚余小學(xué)“書香班級”評比活動結(jié)

果的通知

為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè),形成班級濃厚的書香氛圍,切實(shí)落實(shí)學(xué)!皠(chuàng)建書香校園”的目標(biāo),學(xué)校期初制訂了以“沐浴書香、靈慧成長、厚學(xué)修身”為主題的“書香班級”評比活動方案(三至六年級),現(xiàn)將評比結(jié)果公布如下:

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期被評為“書香班級”的班級是:三(2)四(2)五(4)六(3)

希獲獎班級再接再厲,為我校的“學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣”的校園文化作出新的貢獻(xiàn)。

厚余小學(xué)

2010年6月

關(guān)于201*201*年度第二學(xué)期“優(yōu)秀圖書管理員”及“書香班級”名單的公示

“優(yōu)秀圖書管理員”名單:

三年級:吳江英、周仕明、蔣莉、劉良焯、王雪嬌四年級:范國強(qiáng)、莊穎、李馨悅、周江云、湯怡婷五年級:唐斗杰、姜學(xué)良、潘蕾、奚陶、陳秀榮、

六年級:卞文靜、劉、吳佳、楊鋅雨、王磊、馬嫣、顧譯丹

“書香班級”名單(本學(xué)期圖書“歸還率”為100%,同時“借閱率”較高的班級):

五(2)六(2)六(4)

希獲獎學(xué)生與班級再接再厲,為我校創(chuàng)建“學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣”的校園文化作出新的貢獻(xiàn)。

厚余小學(xué)2011年6月

擴(kuò)展閱讀:“書香班級”評比活動方案(試用稿)

“書香班級”評比活動方案

為進(jìn)一步推動書香校園建設(shè),形成班級濃厚的書香氛圍,切實(shí)落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書香校園”的目標(biāo),決定在全校開展以“沐浴書香、靈慧成長、厚學(xué)修身”為主題的“書香班級”評比活動,現(xiàn)將評比的有關(guān)事項(xiàng)作如下說明:一、評選范圍

以全校參與讀書活動的所有班級為對象(36年級)。二、評選條件

綜合各班級書香文化的建設(shè)、班級實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評比(實(shí)得分100分)。板塊具體要求得分1010101010201*1010班級1、圖書館開放通知、圖書館發(fā)放的借閱制度(張貼上墻)。書香2、本班有專門的圖書管理員,并能準(zhǔn)時到圖書館上崗。(缺崗文化建設(shè)(30)一次扣1分/人,扣完為止)3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置,利用黑板報設(shè)立相關(guān)讀書成果展示園地,營造書香文化氣息。班級1、全體學(xué)生都能積極熱情地進(jìn)行課外閱讀,每學(xué)期班級借閱率閱讀排名為第1,2,3名,分別記10,6,4分。氛圍2、每班每學(xué)期各班出一張有質(zhì)量的讀書小報。形成(70)3、學(xué)生文章被校學(xué)校圖書館網(wǎng)站錄用每篇計2分,最高得20分。(網(wǎng)站用戶名注冊采用實(shí)名制、用戶名為姓名加班級)4、各班每學(xué)期上交2篇讀書心得,每篇計5分,最高10分。5、各班每學(xué)期上交5本優(yōu)秀的摘抄本,完成即加分。6、學(xué)期結(jié)束,圖書歸還率為100%,只要有書未歸還或丟失后也不及時賠償,不得分。三、活動時間安排:

201*年3月201*年6月。四、評比辦法:

1、各年級評選一個在讀書活動中表現(xiàn)出色的班級為“書香班級”。

2、凡獲得“書香班級”稱號的班級按《獎勵性績效工資實(shí)施方案》執(zhí)行。

改變,從閱讀開始

記我!皶惆嗉墶、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選活動

我校文化底蘊(yùn)深厚,倡導(dǎo)“學(xué)校有書香之氣,教師有書卷之氣,學(xué)生有書生之氣”的校園文化。作為向廣大師生提供精神食糧的圖書館,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。201*年,我校圖書館被評為“肥城市示范圖書館”,本學(xué)期,盡管學(xué)校資金有限,還是抽出一部分來購買各類新書百余冊,為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造了有利條件。

為了進(jìn)一步激發(fā)大家閱讀的興趣,學(xué)校依托圖書館的力量,以閱讀教育為起點(diǎn),著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,開展了“書香班級”和“讀書能手”評選活動;顒右砸粚W(xué)期的“班級借閱率”和“讀者借閱排行榜”為依據(jù)進(jìn)行的,“班級借閱率”前四名為“書香班級”,“讀者借閱排行榜”前十二名為“讀書能手”。學(xué)生的參與度很高,一時間全校形成了良好的讀書氛圍,達(dá)到了本次評選活動“讓每個學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書”的目的。

我校圖書館還非常重視學(xué)生圖書管理員的選拔、培養(yǎng)和管理。圖書館對管理員實(shí)行“星級”考核制度,學(xué)期結(jié)束時根據(jù)星級評定優(yōu)秀圖書管理員。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,我校“書香班級”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選活動雖然落下了帷幕,但,改變,就從閱讀開始,書香將溢滿校園,伴隨學(xué)生快樂、健康地成長。

附:“書香班級”、“讀書能手”、“優(yōu)秀圖書管理員”評選結(jié)果榮譽(yù)稱號書香班級讀書能手優(yōu)秀圖書管理員獲獎名單六(1)、五(3)、四(1)、三(1)坡莊小學(xué)

201*年5月

友情提示:本文中關(guān)于《“書香班級”評比活動方案(試用稿)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,“書香班級”評比活動方案(試用稿):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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