汪子頭小學十月份少先隊活動方案

汪子頭小學十月份少先隊活動方案

一、活動主題：重陽節(jié)念親恩感親意抒親情二、活動目的：

10月16是重陽節(jié)。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)汪子頭小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

三、主要內(nèi)容：

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)汪子頭小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

四、總體要求：

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效

五、活動地點：

各班教室

六、活動對象：

一至六年級全體學生

第六周

講話主題：養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生

今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣�！昂昧晳T，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；2、養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學習的內(nèi)容進行預習，把老師已教的內(nèi)容復習好；

4、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。第七周

講話主題：誠信，從我們做起

什么是誠信？誠信就是誠實守信，也就是忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。它的反面是撒謊、虛偽、作假和不老實。

誠信是一種美德，從古到今，我國有許許多多關于誠信的故事。古代有一位國王要選擇繼承人，于是他發(fā)給每個孩子一�；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。這次國王測試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰是最誠實的孩子。這個故事告訴我們“最大程度的誠實是最好的處世之道”。

青島海爾集團之所以能占領國內(nèi)外市場，美名傳遍全世界，靠的就是誠信。海爾領頭人張瑞敏上任之初就鄭重許下諾言：“我做不到的事，絕不要求員工做到�！眴T工信服了，企業(yè)取得了驕人的業(yè)績。

一個人只有誠信做人，誠信地對待學習，工作，家人和社會，才能得到社會的認可，才能提升自我，從而達到更高的人生境界。一個社會只有誠信待事，在這個飛速變化發(fā)展的時代，才可以腳踏實地的穩(wěn)步建設，才可以實現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。

同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。

誠信是一切道德的基礎和根本，是一個人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。當代中國的小學生，作為祖國未來的接班人，我們就更應該學習弘揚中華民族的誠信的文化。我們只有講誠信，無欺無詐，才能互相信任，和諧共存，我們的明天才會更加美好。第八周

講話主題：學會說“謝謝”

今天我講話的題目是：學會說“謝謝”。

說“謝謝”雖然是件小事，但它代表一個人的水平和文明素養(yǎng)，也反映了一個社會的文明狀況。

我們經(jīng)�？梢钥吹胶吐牭讲簧偃藶楸硎咀约簩�別人的感謝之情連聲說“謝謝”，但也有人沒有學會說“謝謝”。當朋友幫助他時，他感到心安理得，不想說“謝謝”；當老師為他解答難題時，他感到理所當然，不愿說“謝謝”；當父母為他操勞時，他感到天經(jīng)地義，似乎更不必說“謝謝”。

有這樣一個盲女在她媽媽生日時送給她媽媽一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請別人給翻譯，沒想到那段盲文竟讓她媽媽淚流滿面，并視為她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大！雖然你沒給我眼睛，但謝謝你給了我生命；雖然我看不見你，但我永遠愛您，感謝您媽媽！”

有時，一千句、一萬句的感激之情，都凝聚在“謝謝”這兩個字上；有時，詞山句海的感恩之心，都沒有“謝謝”這兩個字表達得更完美、更充分、更淋漓盡致！

在我們的成長過程中，有很多時候都需要開口說一聲“謝謝”！謝謝父母，謝謝老師，謝謝支持或幫助過我們的人。除此，我們還要感謝自然，感謝陽光，感謝祖國，感謝萬物生靈。是它們的存在才讓我們的生命得以延續(xù)

面對恩情，你會想到你的父母，只要記住父母的養(yǎng)育之恩，真誠地對他們說聲：“謝謝”，不管他們會不會親吻你，理解你，你都會感受到幸福正包圍著你；

面對恩情，你不會忘記你的老師，只要記住老師的教育之恩，永遠地對他們說聲：“謝謝”，不管他們在不在你面前，會不會回答你，你都會覺得愛在簇擁著你；

面對恩情，你會想起所有關心幫助過你的人，只要記住他們的知遇之恩，及時地說聲：“謝謝”，不管他們是不是還記得你，你的心里都不會留下任何遺憾。

記住，任何時候都別忘了說聲：“謝謝”！

第九周

講話主題：學會從舉手之勞做起

今天我國旗下講話的題目是《從舉手之勞做起》。

羅蒙諾索夫曾說：“不會做小事的人，也做不出大事來”。的確，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂密的森林是由一棵棵樹連接而成，人生的快樂，生活的美，是由一點點的舉手之勞匯聚而成。

舉手之勞，顧名思義就是做順便的事情，隨手可得的事情，卻可以給他人帶來方便。

我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。生活中，我們不隨地吐痰，而是用紙包起來投入垃圾箱；不亂扔垃圾而是投入就近的垃圾桶；教室門窗和瓷磚臟了，我們順便用抹布擦一擦；路道上的塑料口袋和紙屑，我們順手揀起來扔到垃圾箱里；不需要用燈和水龍頭時記住隨手關燈和水龍頭；在學習上，我們上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，勤做筆記，字跡工整。這些都是舉手之勞，卻能給他人減少麻煩，帶去溫暖，也能讓自己的生活有條不紊。其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大,細小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)高低的外在反映�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，漠視細節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡�！�

窺斑能見豹、小處見真章，一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心“小事”是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。

從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之；舉手之勞是美德，把方便讓給別人，把困難留給自己；舉手之勞是一種淡雅，是一種致遠的情懷。

同學們，讓我們從舉手之勞做起，從小事做起吧！路，就在腳下，小，終能成大！

擴展閱讀：汪子頭小學201*少先隊

汪子頭小學201*-201*學年度第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期少先隊將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設，以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規(guī)范”的工作思路，夯實少先隊組織、文化教育，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。進一步抓好少先隊常規(guī)工作，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

在上一學年中，少先隊工作在中心校校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協(xié)同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從檢查情況看，學生的養(yǎng)成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方，部分工作出現(xiàn)了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：一、緊抓常規(guī)不松懈，四個領域為抓手：

1、以三比促文明，加強校園禮儀教育；2、注重隊角文化，加強大隊陣地建設；3、舉辦多元活動，培養(yǎng)興趣拓展個性；4、加強家校聯(lián)系，攜手合作共建共育。

二、工作要點：

（一）、抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。

1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極探索班級管理規(guī)律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。

2、加強學生小干部隊伍建設。健全大隊干部，做好輔導、培訓。（二）、加強學生的思想教育和班風建設。

以“班隊考核”為抓手，加強學生的日常行為規(guī)范教育，狠抓學生良好行為習慣的內(nèi)化養(yǎng)成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結合未成年來思想

道德建設的特點，按“超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色”的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內(nèi)外的德育資源，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。組織學生走向社會，爭當學校形象的代言人。同時以“班隊考核”標準，促使班級建設日趨完善。（三）、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生，建設禮儀校園。

1、深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。加大《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的執(zhí)行和檢查的力度，以養(yǎng)成教育為重點，以學生的禮儀規(guī)范教育為抓手，充分利用升旗儀式、禮儀值日以及“學《規(guī)范》、背《規(guī)范》、用《規(guī)范》”等系列活動，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生終身受益的良好習慣，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3、加強法制安全教育。通過法制專題講座、展覽宣傳等途徑對學生進行安全教育、法制教育、社會公德教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。4、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。（四）、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，建設“書香型”的校園。1、注重環(huán)境育人，強化校園文化育人功能，營造人文、書香的校園氛圍。具體從教室的布置著手，創(chuàng)建班級展示臺、讀書角落，搭建學生自主發(fā)展的實踐平臺，營造良好的育人氛圍，引導學生確立良好的審美情趣和道德情操。通過學校平臺的推薦評介，每日一個“小故事”，每周一節(jié)教師導讀課、班級讀書角自由閱讀等多種形式，讓孩子喜歡上讀書，從而開闊孩子的視野，啟迪孩子的智慧，讓讀書成為孩子的主要生活方式。使華小的校園洋溢起濃濃的“書香”。

2、繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，教師國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系。繼續(xù)利用

升旗儀式，表彰先進，樹立榜樣。

（六）、聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、重視家校的密切聯(lián)系，加強對教師家訪工作的管理。辦好家長學校，舉辦家長沙龍和菜單式培訓，交流家長群體之間的科學育兒經(jīng)，架構起家庭與學校的聯(lián)系的橋梁，尋求家長對學校工作的理解和支持，促進家長與家長、家長與教師之間的情感交流。進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。造就學校良好的社會效應，阿使全體學生家長成為我校的兼職義務宣傳員。活動安排:二月份:1、開學式2、學生常規(guī)教育.

三月份：1、學雷鋒活動

2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食3、開展愛綠護綠系列活動。

四月份：1、清明愛國主義教育

2、聯(lián)系某軍隊進行愛國、國防教育

五月份：1、安全教育2、讀書活動

六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。2、一年級學生入隊。

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