黑龍江科技大學德育實踐與職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)分析報告論文

201*屆畢業(yè)生德育實踐與職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)分析報告

姓名蘭雄學號201*021289院系電氣與信息工程學院班級測控09-1

德育實踐與職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)分析報告

一、思想道德素質(zhì)與社交能力

大一加入校團委團活督導檢查中心檢查部和原學生會伙食部，在思想道德素質(zhì)的自我鍛煉方面做出努力，在校團委團活督導檢查中心檢查部期間，通過大量的學習中國共產(chǎn)黨和共青團的知識，樹立正確的人生觀，價值觀，思想觀。在那時立下了要在以后的學習生活中努力提高自己的能力，鍛煉自己的膽識，學新的知識，結(jié)交更多的友人的正確人生路線，最終在大三光榮加入了中國共產(chǎn)黨。

那段時間通過撰寫團活學習材料鍛煉了自己的文筆和編輯的能力，知道了標準文件的格式要求和注意事項。通過檢查各個院系的團活鍛煉了自己獨立完成工作，靈活應變各種突發(fā)情況的能力。通過組織公開團活、學代會、科院之星、我的科大之夢等大型活動，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力�？梢哉f，在那段日子里，雖然每天奔波于教室、校團委團活督導檢查中心、寢室和食堂之間，很是疲勞，但是過得很充實，充滿樂趣。

然后是在院學生會伙食部的鍛煉經(jīng)歷，這段經(jīng)歷沒有在校團委團活督導檢查中心檢查部那么風風火火，但是確實樸實而充滿挑戰(zhàn)的�；锸巢康墓ぷ魇切量嗟�，除了冬天組織掃雪就是日常的關(guān)于食堂的工作，例如或是調(diào)差，撰寫或是調(diào)查報告等等看似瑣碎卻也不簡單的事情。這需要的不單是耐心細心更要有決心。冬天的組織掃雪是到了冬天，整個學院最重要的事情之一，輔導員老非常重視。在每年的掃雪開始之前都會有掃雪動員大會暨上學年先進表彰大會，然后是細致的分攤區(qū)域劃分和通知到每個班級的伙食班長。在每一場大雪來臨之前都得通知下去。在這些工作中鍛煉了自己很好的溝通能力和不畏艱難困苦的意志。

剛進大學，我就積極參加班委的競選，當上了伙食班長，除了發(fā)放伙食補助需要細心不得有半點疏忽，主管冬天班級的掃雪具體工作更是一個挑戰(zhàn)，尤其是對于一個在南方幾乎沒見過雪的重慶長大的我更是一個鍛煉。

可以說大一的這一年是我人生寶貴的經(jīng)歷，是鍛煉能力、磨練意志的一年。是思想道德素質(zhì)與社交能力突飛猛進的一年。

二、知識積累與職業(yè)素養(yǎng)技能

除了完成學�；�本的課程外，大一上學期期末，我加入了大學生創(chuàng)新實踐基地，通過在寒假期間的努力，有幸爭取提前返校加強學習的機會，通過那一周的提前的強化學習，加快我一步步踏上網(wǎng)頁設計道路上來的速度，這為我以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。緊接下來半年的基礎(chǔ)知識的積累和技能的提高可以說是大學最繁忙也是收獲最多的一個學期。

進入大二，除了做一些網(wǎng)站積累經(jīng)驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)不足和自我完善的過程，更有意義的事是基地開始招新，我開始準備給新學弟準備面試題目，宣傳，然后是進行培訓�？梢哉f，在自己所學東西都還那么有限的情況下培訓新的師弟真是一個鍛煉，既是無償?shù)姆瞰I，又是對自我技能的提高，而且需要很好的為人處世之道，我說不上最好，但是與人友善，樂于幫助他人，不但是他們的師哥給他們傳授知識，更成為他們的好朋友，這是我人生的寶貴財富。

除了做做網(wǎng)站，我還自學跟專業(yè)緊密相關(guān)的單片機、FPGA等。在不斷探索的道路上我無所畏懼的前行著。

大二下學期到大三上學期我參加了基地的java培訓，經(jīng)過這段java培訓學習，我深深明白了一個道理，大學，自學才是王道，任何

老師任何人都幫不了你，他們能做的只是引導你，幫你解決疑惑和難題。這才是以后人生學習與工作最重要的財富，有問題找百度是我這個時段最樂趣的口頭禪，也是一個哲理。

我的大學在旁人眼里過得很充實，也有些亂，我學了很多東西，也放棄了很多。我探索了很多道路，有過頭破血流，有過自暴自棄，有過迷茫，也有過隨波逐流。人生的快樂也許是豐富的經(jīng)歷，我的大學過的很豐富也很充實。經(jīng)過的都已經(jīng)是歷史了，面對歷史，我要用樂觀的態(tài)度前行。

在大三下學期和大四上學期，我為了學習PLC方面的知識和考取助理自動化系統(tǒng)工程師（助理ASE），參加了黑龍江省科學院自動化研究所專業(yè)培訓，遇到了大學之外的另一群人，有工程經(jīng)驗豐富講課語速超快的孫老師，有講課很有水準的陳老師，還有熱心腸的國老師、李主任等等。在那里，學到的不只是理論知識，更是實際工程的經(jīng)驗，也許像他們說的“你們學到的都只是皮毛，但是開了這個頭，接下來你們的路會相對平坦，學會學習，學會創(chuàng)造。我們看好你！”

大學已經(jīng)到了快尾聲了，我現(xiàn)在繼續(xù)在創(chuàng)新實踐基地查漏補缺，自學應該會卻不會的東西，為畢業(yè)找工作和一個更好地人生打下更堅實的基礎(chǔ)。

三、關(guān)于工作計劃

我計劃回到大西部，回到我的家鄉(xiāng)去工作，為西部大開發(fā)做貢獻。寒假回去應聘PLC或網(wǎng)頁設計相關(guān)工作，或是利用大學期間所學網(wǎng)頁設計的知識業(yè)余從事兼職，包括創(chuàng)業(yè)初期準備。我相信機遇的重要性，更相信機會是會垂青有準備的人！

四、總結(jié)

我相信天生我材必有用，但得首先是材；我相信機會是會垂青有準備的人，但得先準備；我相信不拋棄不放棄，但人生會有很多選擇，有選擇就有放棄。樂觀積極，一直前行！

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201*屆畢業(yè)生德育實踐與

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職業(yè)素養(yǎng)答辯材料

姓名**學號*號院系班級指導教師

二零一二年十一月德育實踐與職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)分析

時間就像是細沙，看似漫長，卻順著指尖的縫隙不停地悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)的季節(jié)，依舊是離別的傷感和過往的留戀，惟一的不同在于現(xiàn)在的我屬于這個季節(jié)。從此，我將踏上人生新的征途，在回首自己的大學生涯時，沒有迷惘，沒有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長的快樂。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時代，一個充滿活力的青春。

一、回憶篇

（一）、懵懂大一

大一時，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，自己沒有太大的目標和方向，盲目地規(guī)劃著自己未來大學四年的生活和方向。那時候的我，基本就是乘有暇閑的時間趕緊鉆到圖書館里，在那里拼命的翻閱著各種優(yōu)秀的雜志和期刊，常常一坐就是半天。

（二）、蛻變大二

大二時，自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，但卻沒有意識到。文化基礎(chǔ)學習似乎不太滿足我的求知欲望，我又積極的選修自學了各種知識，給今后的人生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這一時期的我，逐漸體會到了知識的力量，便廣泛的接觸我的新知領(lǐng)。暑期社會實踐中，使我更加體會到生活的艱辛。

（三）、成熟大三

大三時，經(jīng)過前兩年的努力，自己意識到學科（不僅僅是必修課程）的組合優(yōu)勢，便找出一條更適合自己發(fā)展的學習道路。深切的體會到了協(xié)作能力的重要，以及在協(xié)作下的個人獨自發(fā)展的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上的努力和付出，又讓我有所心得體會。于是，我進一步在各方面提高自己，有側(cè)重點的偏向于某些學科。學習是知識的積累，如果把人生比作人前進的軌跡，那么學習就是人腳下的大道，只有不停的矯正步伐，才能最終走在通達大道上，而不至于偏離或遠離，走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。

（四）、升華大四

大四時，這一年是對前三年的總結(jié)和升華。一方面，總結(jié)過去，用事實不停的檢閱自己，以求畢業(yè)后的良好的發(fā)展方向。另一方面，在“知道”的基礎(chǔ)上，再求“知道”，更深一層次的挖掘自己，看準社會發(fā)展和市場需求方向，進一步的鍛煉自己。

（五）、總結(jié)

也許大學四年里我都是快樂的，但真的讓我覺得自己成熟了卻是在決定考研并為之努力奮斗的那一年�？佳�，是我在老師和同學的幫助下為自己做的決定，我認真的仔細的剖析了自己，鄭重的做了考研這個決定。

考研的一年里，說不辛苦那是騙人的，但只要真的付出了，就會有收獲，就會覺得幸福，就沒有遺憾。在這一年的生活里浸透著太多的辛酸和淚水。讓我相信堅強的生命就應該經(jīng)受痛苦的歷練，年輕的我們必須接受挑戰(zhàn)。曾經(jīng)毅然決然地決定考研，并為這個決定付出了很多很多。辛苦的準備了一年，改變了我很多很多。讓我相信堅強的生命不該屈服于生活的磨難，而是應該在風雨中傲然前行！

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，就著彩霞，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……

二、展望篇新的生活就在眼前，我們已經(jīng)站在起點，感悟的是一段美好的回憶，一段難忘的經(jīng)歷，一種平和的心態(tài)，一種前進的動力。我不斷告誡自己，不要因為眼前的碌碌無為而懊惱不已，不要因為天資稟賦的不足就否定自己，更不要因為別人的一言一行而徘徊不前，拿出自己的勇氣去面對，去體會生活，去尋求人生的真諦。

作為大四的學生，大學生活已近尾聲，開始更多的考慮自己的明天。人，都應該有自己的理想，而在當今這樣一個人才濟濟的社會里，競爭是不可避免的。俗話說：“真金不怕火煉”，只有把自己打造成金子，才能經(jīng)得住生活的考驗、社會的考驗。

為了增加就業(yè)機會，響應學校的號召，我認為我應該提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。因為職業(yè)素質(zhì)是走向就業(yè)的基本條件，當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力，難以適應社會發(fā)展要求。所以大學職業(yè)素質(zhì)教育對個人、學校與社會有著重要的意義。

我認為培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過程中可以從提高以下幾方面的能力入手：

(一)、充分的表達能力。

包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內(nèi)的準確性、鮮明性和生動性。

(二)、完善社會交往能力。

學生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。

(三)、初具組織管理能力。要求大學生必須能從全局的角度加以協(xié)調(diào)處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領(lǐng)導能力。

(四)、做出正確決斷的能力。

良好的決斷能力可以實現(xiàn)對目標及其實現(xiàn)手段的最佳選擇。(五)、沉著解決問題的能力。

包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。大學生要有耐心、有毅力、有很好的應變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應變地處理問題；適應能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學生對社會、對環(huán)境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落后、消極現(xiàn)象的認同，甚至同流合污。

三、結(jié)束語

自習室的門還開著，考研時候奮斗了一年的那個屋子，如今又換了新的血液，一直對那段滿頭苦讀的日子心存感激，她讓我收回了很多。。。。。。。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情！未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

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