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朝那學(xué)區(qū)201*年暑期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作小結(jié)

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朝那學(xué)區(qū)201*年暑期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作小結(jié)

朝那學(xué)區(qū)

201*年暑期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作小結(jié)

今年暑假,我學(xué)區(qū)按照縣教育局的安排部署,8月21日14日組織開(kāi)展了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題有效結(jié)合起來(lái)。通過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練,以練促學(xué),學(xué)用結(jié)合,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,取得較好的效果,我們的主要做法是:

一、成立暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為把培訓(xùn)工作做實(shí)、做細(xì)、做出成效,我學(xué)區(qū)專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)精心制訂培訓(xùn)計(jì)劃,周密安排培訓(xùn)內(nèi)容,按計(jì)劃、有步驟地實(shí)施培訓(xùn)等環(huán)節(jié)的落實(shí),保障了培訓(xùn)活動(dòng)的順利實(shí)施,。二、提高參訓(xùn)教師對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),讓培訓(xùn)思想深入人心。學(xué)區(qū)邀請(qǐng)縣局督查領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)開(kāi)班儀式并作了培訓(xùn)動(dòng)員,讓每位老師做到目標(biāo)明確,做好充分的心理準(zhǔn)備,充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)對(duì)于提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),以及對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性和必要性,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳手段,是提高教師個(gè)人才能的最佳途徑。

三、明確培訓(xùn)要求,通過(guò)多種形式的活動(dòng)促進(jìn)培訓(xùn)工作。

為了行之有效地開(kāi)展好本次培訓(xùn)工作,學(xué)區(qū)對(duì)全體教師提出了相關(guān)的培訓(xùn)要求:嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,培訓(xùn)期間做到不遲到、不早退,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù);認(rèn)真參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真完成各類(lèi)作業(yè),確保培訓(xùn)效果;嚴(yán)肅考勤,嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù);按時(shí)完成各類(lèi)作業(yè)。本次校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:1、《新世紀(jì)教育政策與法律解讀》:

8月22日,由中心小學(xué)校長(zhǎng)張亞斐同志主持進(jìn)行了一次題為《依法執(zhí)教是新型教師的基本素質(zhì)》的專(zhuān)題講座,講座過(guò)程中進(jìn)行了有效的互動(dòng),闡述了學(xué)校面臨的校園暴力傷害、流行傳染病防控、教師體罰或變相體罰學(xué)生等日趨復(fù)雜的教育形勢(shì),以生動(dòng)的案例,讓參訓(xùn)老師們進(jìn)一步體會(huì)到,校園不是世外桃源,作為一名教師必須知法、懂法、守法,能運(yùn)用法律武器保護(hù)自身和學(xué)生。2、學(xué)校班主任工作:

作為一名教師,當(dāng)好班主任也是一項(xiàng)基本功,針對(duì)學(xué)校班級(jí)管理中存在班風(fēng)散漫、班級(jí)活動(dòng)流于形式、歧視后進(jìn)學(xué)生等問(wèn)題,姚香慧老師進(jìn)行了《如何做一名稱(chēng)職的班主任》的專(zhuān)題講座,進(jìn)行了相關(guān)的成因分析,同時(shí)提出了幾點(diǎn)思考,值得大家借鑒,同時(shí)提高了大家的認(rèn)識(shí)。

3、新課程改革中的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng):

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主旋律,提高課堂教學(xué)效率是最值得探討的一個(gè)話題。本次培訓(xùn)中,于宏亮老師與大家再一次溫習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),從中學(xué)習(xí)理念,充實(shí)自己的課堂,以提高課堂教學(xué)效率。

4、教師論壇:

為了鞏固強(qiáng)化培訓(xùn)效果,學(xué)區(qū)安排半天時(shí)間開(kāi)展了專(zhuān)題討論,每名參訓(xùn)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐都談了自己的感受,有理論,有實(shí)踐,氣氛熱烈,效果良好。

四、培訓(xùn)效果及今后打算。

由于我學(xué)區(qū)暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃周密,組織得當(dāng),取得較好的效果,通過(guò)本次培訓(xùn),使教師逐步樹(shù)立了正確的教育觀念,不斷完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),提高了課堂教學(xué)的能力,更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。今后,我校將進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容,爭(zhēng)取聘請(qǐng)更高水平的專(zhuān)家來(lái)到學(xué)校,讓教師不出校門(mén)就能接受到更高層次的引領(lǐng)。我們將通過(guò)校本培訓(xùn),提高教師的綜合能力,為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為辦人民滿意的教育服務(wù)。

二0一0年八月二十五日

擴(kuò)展閱讀:201*年××學(xué)區(qū)繼續(xù)教育工作總結(jié)

××學(xué)區(qū)201*年教師繼續(xù)教育

工作總結(jié)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職教師整體素質(zhì)和

促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。按照縣局安排,我鎮(zhèn)從201*年7月15日至201*年7月22日進(jìn)行了為期8天的集中培訓(xùn),全鎮(zhèn)115名教師,參加學(xué)區(qū)集中培訓(xùn)89人,函授13人,請(qǐng)假14人。專(zhuān)業(yè)課和公共課培訓(xùn)學(xué)時(shí)共計(jì)72學(xué)時(shí),F(xiàn)總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)方式方法。

1、成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)區(qū)主任為繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人,把教師分成兩個(gè)班,設(shè)立班長(zhǎng),學(xué)區(qū)專(zhuān)干分別負(fù)責(zé),專(zhuān)人不定時(shí)點(diǎn)名,后勤人員按時(shí)開(kāi)鎖門(mén),提供飲水等。

2、建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等,學(xué)區(qū)帶頭自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度,積極參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。為了讓繼續(xù)教育工作順利開(kāi)展,切實(shí)保障了繼續(xù)教育時(shí)間。每天從早上9點(diǎn)至下午3點(diǎn)30分進(jìn)行學(xué)習(xí),在時(shí)間上給予充分保障。

3、制訂了××學(xué)區(qū)201*年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排表,通過(guò)新課標(biāo)解讀、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)案例設(shè)計(jì)、觀摩課、新時(shí)期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員道德建設(shè)學(xué)習(xí)、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)分析等形式,使繼續(xù)教育達(dá)到了預(yù)期的目的,完成了培訓(xùn)任務(wù)。二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;

1、公修課學(xué)習(xí)

采用授課、自學(xué)、抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記等形式學(xué)習(xí)了《新時(shí)期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員道德建設(shè)》,學(xué)時(shí)20課時(shí),采用開(kāi)卷的形式進(jìn)行了考試。

2、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外新科標(biāo)學(xué)習(xí)、解讀、考試

組織××、××、××三名教師對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)新課標(biāo)進(jìn)行講授,采用開(kāi)卷形式進(jìn)行了考試。3、經(jīng)驗(yàn)交流。

××完全小學(xué)、××個(gè)教學(xué)點(diǎn)、幼兒園就學(xué)校的工作進(jìn)行匯報(bào),×名班主任談了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),××名教師就教育教學(xué)中的先進(jìn)理念、學(xué)習(xí)方法等多角度進(jìn)行談?wù)摗?、制度討論

組織教師對(duì)績(jī)效工資分配方案、學(xué)校制度建設(shè)進(jìn)行探討,摸索適合本鎮(zhèn)切實(shí)可行的制度。5、教學(xué)質(zhì)量分析

就我鎮(zhèn)在六年級(jí)全縣質(zhì)量檢測(cè)中,××名學(xué)生數(shù)學(xué)不及格、×名學(xué)生語(yǔ)文不及格、×名學(xué)生英語(yǔ)不及格的原因與授課教師、學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行座談,查找原因、分析問(wèn)題。6、觀摩教學(xué)、說(shuō)課

×××、×××、×××進(jìn)行觀摩授課、說(shuō)課,每位老師撰寫(xiě)教學(xué)心得1篇。7、教學(xué)案例設(shè)計(jì)

×××、×××、×××、×××就教學(xué)案例設(shè)計(jì)進(jìn)行輔導(dǎo),每人設(shè)計(jì)了一篇案例.

8、外出培訓(xùn)人員匯報(bào)交流

×××、××就在西安參加的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)參訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了匯報(bào)。9、制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

采用合作探究、組織交流,各校制定本學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃。10、學(xué)習(xí)筆記檢查

對(duì)每位教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查,每人基本達(dá)到30多頁(yè)。

總之,通過(guò)八天的集中學(xué)習(xí),各方面取得了較好的成績(jī)。但是還有不盡人意之處,來(lái)年我鎮(zhèn)將不斷創(chuàng)新,科學(xué)管理,讓繼教工作再上臺(tái)階

××學(xué)區(qū)

二一二年七月二十二日

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