瘧疾防治工作總結
瘧疾防治工作總結
為預防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行,保障師生健康和公共衛(wèi)生,我校把預防傳染病的工作納入學校工作重點,樹立“健康第一”的觀念,學習落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告實施辦法》等,結合區(qū)教育局相關文件精神,有計劃、有目的、科學有效開展學校瘧疾防疫知識宣傳,遏制了瘧疾的傳染病,現將所開展工作做如下總結:展
1、建立完善制度,推進制度化管理進程。
我校結合區(qū)教育局文件精神,建立完善了瘧疾工作管理制度,初一、建立完善制度,加強領導,構建組織機構,確保工作有序開
步完善了相關制度。如:建立了《童臺學校傳染病防治預案》、學校晨檢制度、學校衛(wèi)生公約、學校瘧疾防疫培訓、,責任追究制等。
2、加強領導,構建組織領導機構。
為保障工作有效開展,我校結合實際立即組建瘧疾防疫工作領導
小組,確保瘧防工作有序開展。
二、采取措施,遏制瘧疾病的發(fā)生與傳染
1、組織培訓,培養(yǎng)骨干教師。利用教師例會,利用將近兩節(jié)課時
間對教師進行了瘧疾防疫知識的宣傳及怎樣進行學校瘧疾防疫知識宣傳,為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎。
2、加強宣傳,提高受訓層面。我校高度重視,認真落實有關文件精神,抓好抓實瘧疾防疫工作。確實納入學校重點工作,統(tǒng)一安排部署工作。各班通過上“瘧疾防疫專題課”,一節(jié)主題班會,一期主題板報,一周專題廣播宣傳,發(fā)放宣傳知識卡片,張貼宣傳圖畫和標語等形式,落實瘧疾防疫工作。共張貼多張宣傳畫,發(fā)放多張知識宣傳卡片,通過各種宣傳培訓手段受訓人次達100多人次。從而提高了學校師生的預防瘧疾的意識和防范能力。
3、措施得力,遏制病情發(fā)生
⑴堅持師生有病自覺報告和學校晨檢制度,及時掌握師生的健康
狀況,必要時填寫日報表,準時報告情況。
⑵堅持每日校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度,保持室內通風,對學生宿舍、
食堂、教室、圖書室、實驗室、廁所等按規(guī)定消毒。
⑶加強鍛煉身體,增強學生體質,提高抗病能力,把住病從口入
關。
⑷在醫(yī)生的指導下,必要時對學生及老師實行預防接種,提高免
疫力,建立免疫屏障,保護易感人群,必要時進行應急接種。
⑸寵物不得進入校園。
⑹開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。
⑺實行對相關責任人視情節(jié)輕重給予查處,對在預防傳染病成績
顯著的人員進行表彰。
通過全校師生的共同努力,利用各種形式宣傳預防傳染病的知識,
提高師生對傳染病的防范能力,讓學生明白傳染病是可防可治的,相信科學,能戰(zhàn)勝傳染病。
瘧疾防治工作總結
淮北市童臺學校
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201*年瘧疾防治工作總結
根據《..區(qū)201*201*年消除虐接行動計劃》的要求,在..區(qū)衛(wèi)生局、….街道辦事處的大力支持下,我中心在今年的瘧疾防控工作中,作出了相當大的努力,也取得了一定的成績。一、瘧疾主動監(jiān)測到位,血檢人數達到要求。
在中心全科診室、傳染病室、瘧原蟲鏡檢站三個科室的積極協(xié)作下,我中心從6月份開始對門診中的確診病例、體溫超過37.5℃的發(fā)熱病例及疑似病例進行抽血化驗瘧原蟲,截止至10月底,共抽血化驗107人,根據年初疾控中心下發(fā)的任務抽血量達到轄區(qū)人口的2‰,即90人我中心超額完成任務。二、培訓工作全面及時,完成知曉率調查。
1.201*年9月13日,由中心副主任。。。醫(yī)師對中心醫(yī)務人員及轄區(qū)內幼兒園、學校的衛(wèi)生老師進行瘧疾防治基礎知識的培訓,并發(fā)放宣傳資料;對中心醫(yī)務人員進行瘧疾防治知識的考核,合格率為99%,基本達到培訓目的。
2.201*年9月底,由中心公衛(wèi)科。。。醫(yī)師分別對。。。小學四年級(1)班學生及南陽幼兒園大班幼兒進行瘧疾知識的培訓及宣傳,并由公衛(wèi)科。。。和。。。對轄區(qū)內學校的學生進行知曉率的調查,結果顯示,學校的瘧疾防治宣傳工作比較到位,知曉率比較高。三、宣傳活動方式多樣,在居民中反響較大。
1、“4.26全國瘧疾日”的宣傳活動中,我中心采取了板報宣傳、發(fā)放宣傳傳單、懸掛橫幅、在中心門口加設宣傳咨詢臺等多種方式進行宣傳,在居民中反映熱烈,提高了瘧疾防治知識在居民中的知曉率。
2、在全年的基本宣傳中,我中心主要以宣傳欄為基本宣傳平臺,多次更換宣傳板報,并在中心大廳的導診臺放置免費宣傳小資料,以供居民了解學習。四、不足之處
由于對我轄區(qū)學校了解不充足,加之7、8月的暑假和9月的強化麻疹,學校瘧疾防治工作不是很及時,瘧疾知識在學生中的知曉率不是很高。明年我中心將吸取教訓、總結經驗,提前做好準備工作,加強與學校老師的聯系,掌握學校學生的活動規(guī)律,順應季節(jié)進行宣傳,以達到更好的防控目的。
。。。社區(qū)衛(wèi)生服務中心
201*年11月
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