小學五年級語文集體備課計劃

小學五年級語文集體備課計劃

集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的

要求和教材特點，結(jié)合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我們年級組老師的集體智慧，特制定集體備課計劃。

指導(dǎo)思想：集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學科備課組為單位進行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。具體實施步驟：

1、集體備課的基本程序是：個人粗備集體備課個人細備。備課組要實行每個教師領(lǐng)一個不同的任務(wù)，每單元確定一個中心發(fā)言人。然后再集體研究，最后個人充實反思式教案。

2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學參考書及有關(guān)資料。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的，三維教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習配備，教學方法的設(shè)想等。

3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，實行教學上的“五統(tǒng)一”�；顒咏Y(jié)束后，備課組長要認真做好活動記錄，以備學校領(lǐng)導(dǎo)檢查。

4、集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。⑴三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學進度。⑵五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學目的，統(tǒng)一教學重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。⑶五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。⑷五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。⑸兩法：教師的教法和學生的學法。

⑹兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。要把所有的習題統(tǒng)一答案。5、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學風格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學設(shè)計。其他教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。發(fā)言人的呈現(xiàn)形式可文字、電子稿（ppt）等。

希望每位教師都要認真準備，這是對教師的一個考驗，也是給教師多年來積累經(jīng)驗展示的平臺。同時也不要有什么壓力，我們要共同提高，共同發(fā)展。

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201*201*學年穿城小學五年級語文下冊集體備課計劃

一、工作目標。

五年級語文備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研室工作計劃和語文教學計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。二、工作思路。

1、組織全組教師認真學習學校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研室工作計劃和語文教學組計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務(wù)。2、按教務(wù)處、教研室的要求，本學期活動8次。原則上每周二下午間周活動一次。

三、工作措施。

1、嚴格按照學校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研室工作計劃、語文教學組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。2、嚴格按教務(wù)處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學方案，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：①把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。②“死記硬背”，全盤照搬。5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學備課。7、開展必要的語文“發(fā)展輔導(dǎo)”研討，每位教師出好10題“發(fā)展題”。狠抓學困生的補習工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。四、穿城鎮(zhèn)中心小學五年級語文集體備課安排表。

周次1內(nèi)容主備人劉紅陽記錄人劉后部備注培養(yǎng)良好的學習習慣（10），1課232課,3課4課,5課，習作1，劉后部徐一峰徐一峰張奇456練習1，6課7，8課習作2，練習2,9課張奇劉紅陽劉后部劉紅陽劉后部徐一峰78910課11課，12課13課，習作3，練習3徐一峰張奇劉紅陽張奇劉紅陽劉后部清明節(jié)1014課，期中復(fù)習劉后部徐一峰期中考試111215課16課，習作4，徐一峰張奇張奇劉紅陽五一勞動節(jié)練習4131417課，18課19課，20課，習作5151617練習5，21課22課，23課習作6，練習6，24課181925課，26課27課，習作7，練習7

劉后部徐一峰徐一峰張奇徐一峰張奇劉紅陽張奇劉紅陽劉后部端午節(jié)劉紅陽劉后部劉后部徐一峰

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