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初中化學(xué)第六單元總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 07:37:36 | 移動(dòng)端:初中化學(xué)第六單元總結(jié)

初中化學(xué)第六單元總結(jié)

第六單元

1.下列不屬于二氧化碳用途的是...

A.急救B.滅火C.人工降雨D.制碳酸飲料2、區(qū)別CO和CO2最簡(jiǎn)便的方法是

A、測(cè)量它們的密度B、檢驗(yàn)它們是否有毒

C、分別通入到水中D、分別通入到澄清石灰水中3.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是

A.澄清的石灰水B.帶火星的木條C.紫色石蕊試液D.燃著的木條4.下列各圖分別是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制備、收集、性質(zhì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),其中錯(cuò)誤的是

A.B.C.D.

5.下列屬于干冰用途的是

A.人工降雨B.清潔能源C.工業(yè)煉鐵D.制大理石6.進(jìn)入冬季,市政府有關(guān)部門(mén)提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風(fēng),以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.一氧化碳

7.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)。下列能吸收二氧化碳放出氧氣的是

A.水的吸收B.動(dòng)植物的呼吸C.植物的光合作用D.燃料的燃燒8.如右圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過(guò)了一會(huì)兒,高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,

同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從發(fā)生火災(zāi)的房間逃離時(shí),下列做法中不正確的是...

A.用濕毛巾捂住鼻子B.成站立姿勢(shì)跑出C.伏低身體逃出D.淋濕衣服爬出9.木炭、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng),下列敘述正確的是

A.反應(yīng)后都有水生成B.反應(yīng)后都有二氧化碳生成C.反應(yīng)后都有紅色固體生成D.反應(yīng)類(lèi)型均屬于分解反應(yīng)10.木炭、氫氣、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng),下列敘述正確的是A.反應(yīng)后都有水生成B.反應(yīng)后都有二氧化碳生成C.反應(yīng)后都有紅色固體生成D.反應(yīng)類(lèi)型均屬于置換反應(yīng)11.下列氣體中,只能用向上排空氣法收集的是

A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.一氧化碳

12.在WO3+3H2W+3H2O的反應(yīng)中,被還原的是

A.WO3B.H2C.WD.H2O

13.香煙燃燒能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體是

A.CO2B.O2C.H2D.CO

14.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有重要的影響,下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是A、二氧化碳可以用來(lái)做滅火劑

B、利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨C、溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利D、大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

15.不能用來(lái)區(qū)別CO和CO2兩種氣體的方法是

A、通入澄清的石灰水B、觀察氣體的顏色C、通入紫色石蕊試液D、點(diǎn)燃?xì)怏w16.碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是

①在常溫下都比較穩(wěn)定,②在空氣中都能燃燒,③在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng),④在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性,⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性。

A.②③④B.①②③⑤C.①②④D.①③④17.(8分)小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。

ABCD(1)裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是____。

(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,

瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,

可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈

燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成的白色固體是。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是。

2

CO2

石灰水CO2

CO2

CO18.(7分)(1)請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:組別①②③藥品塊狀石灰石和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率適中塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;不選....擇第③組藥品的原因是。

(2)利用右圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為,若將的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)。

11.(6分)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。

【提出假設(shè)】該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體。

【查閱資料】氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣。【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)

前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】a

氮?dú)?/p>

貯氣瓶

bc

氧化銅和炭粉

ed

足量的澄清石灰水

ABC操作步驟取1.6g氧化銅與1g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2g的B裝置的玻璃管中。打開(kāi)彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中。先通一段時(shí)間氮?dú)狻A緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物。停止加熱,再通入一段時(shí)間氮?dú)狻?shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱(chēng)得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2g,稱(chēng)得C瓶中液體增重0.4g。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析①水應(yīng)從端注入(填“a”或“b”)。②目的是。③玻璃管中的現(xiàn)象是_____。④目的是。⑤結(jié)論:原假設(shè)_____(填“成立”或“不成立”),理由是____(用計(jì)算式表示)。

擴(kuò)展閱讀:初三化學(xué)第六單元總結(jié)

第6單元碳和碳的氧化物

一、碳的幾種單質(zhì)

1、金剛石(C)是自然界中最硬的物質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。2、石墨(C)是最軟的礦物之一,有優(yōu)良的導(dǎo)電性,潤(rùn)滑性。可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車(chē)的滑塊等

金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同。CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是:分子的構(gòu)成不同。

3、無(wú)定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。二、.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):

單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同!1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2、可燃性:

完全燃燒(氧氣充足),生成CO2:C+O2點(diǎn)燃CO2

不完全燃燒(氧氣不充足),生成CO:2C+O2點(diǎn)燃2CO

高溫3、還原性:C+2CuO2Cu+CO2↑(置換反應(yīng))應(yīng)用:冶金工業(yè)

現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。2Fe2O3+3C

高溫4Fe+3CO2↑

三、二氧化碳的制法

1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗(yàn))(1)發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定:

反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。(2)收集方法:氣體的密度及溶解性決定:

難溶于水用排水法收集CO只能用排水法密度比空氣大用向上排空氣法CO2只能用向上排空氣法密度比空氣小用向下排空氣法2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法

1)原理:用石灰石和稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2)選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置3)氣體收集方法:向上排空氣法

4)驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳。驗(yàn)滿(mǎn)方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。3、二氧化碳的工業(yè)制法:煅燒石灰石:CaCO3高溫CaO+CO2↑

生石灰和水反應(yīng)可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2四、二氧化碳的性質(zhì)

1、物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰2、化學(xué)性質(zhì):

1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸2)與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變

紅,H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不穩(wěn)定,易分解

3)能使澄清的石灰水變渾濁:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化

碳!

4)與灼熱的碳反應(yīng):C+CO2高溫2CO

(吸熱反應(yīng),既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),CO2是氧化劑,C是還原劑)

3、用途:滅火(滅火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)

既利用其物理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì)

干冰用于人工降雨、制冷劑溫室肥料

4、二氧化碳多環(huán)境的影響:過(guò)多排放引起溫室效應(yīng)。五、一氧化碳

1、物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水2、有毒:吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺少氧氣而中毒。3、化學(xué)性質(zhì):(H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性②還原性)1)可燃性:2CO+O2點(diǎn)燃2CO2(可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度)

H2和O2的燃燒火焰是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。CO和O2的燃燒火焰是:發(fā)出藍(lán)色的火焰。CH4和O2的燃燒火焰是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。

鑒別:H2、CO、CH4可燃性的氣體:看燃燒產(chǎn)物(不可根據(jù)火焰顏色)(水煤氣:H2與CO的混合氣體C+H2OH2+CO)

△2)還原性:CO+CuOCu+CO2(非置換反應(yīng))應(yīng)用:冶金工業(yè)現(xiàn)象:黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁。Fe2O3+3CO

高溫高溫2Fe+3CO2(現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成黑色,石灰水變渾濁。)

除雜:CO[CO2]通入石灰水或氫氧化鈉溶液:CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

CO2[CO]通過(guò)灼熱的氧化銅CO+CuOCu+CO2CaO[CaCO3]只能煅燒(不可加鹽酸)CaCO3

高溫

CaO+CO2↑

注意:檢驗(yàn)CaO是否含CaCO3加鹽酸:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

2-(CO3的檢驗(yàn):先加鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。)

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