助理班主任總結(jié)

助班工作回顧

擔(dān)任--電子--班班主任助理工作總結(jié)

迎新生的那天還歷歷在目，開(kāi)學(xué)那天我們?nèi)齻�(gè)助班一起接待50幾位新生的到來(lái)，負(fù)責(zé)他們的各方面的工作，而現(xiàn)在卻已到了學(xué)期末了，在此為了給自己這學(xué)期工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)也向關(guān)心我們的各位老師作一個(gè)匯報(bào)，根據(jù)工作中的的體會(huì)、收獲及新的認(rèn)識(shí)寫成下面的工作總結(jié)。

火車跑得快關(guān)鍵是火車頭，而一個(gè)良好的班級(jí)體需要一群優(yōu)秀的班干部帶領(lǐng)。開(kāi)學(xué)的第二天，就進(jìn)行了臨時(shí)班長(zhǎng)選舉，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最后我們選出了臨時(shí)班長(zhǎng)，讓他暫時(shí)負(fù)責(zé)班里的各項(xiàng)事務(wù)與協(xié)調(diào)我們助班、學(xué)院的工作。大一新生剛剛來(lái)到大學(xué)，對(duì)大學(xué)的生活充滿了期待與迷茫，例如對(duì)自己專業(yè)知識(shí)、對(duì)大學(xué)生活該怎樣過(guò)、加入社團(tuán)等問(wèn)題。因?yàn)樽约阂仓皇谴蠖�而已，�?duì)于大學(xué)的感觸還不過(guò)深入，所以對(duì)待這些問(wèn)題時(shí)，自己盡自己的最大能力去解決，當(dāng)自己解決不了時(shí)就向輔導(dǎo)員或者師兄師姐請(qǐng)教。對(duì)于專業(yè)方面的知識(shí)教育，我們助班聯(lián)系相關(guān)的專業(yè)老師對(duì)我們電子專業(yè)做了相關(guān)的講解，讓新生們對(duì)我們專業(yè)有了大致的了解，從而對(duì)專業(yè)感到一定的興趣。

關(guān)于大學(xué)生活該怎樣過(guò)的問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解，而我們?nèi)齻�(gè)助班都是大二的，對(duì)于這方面的問(wèn)題，我們雖有一定的感悟，但不一定是符合新生他們的，為了讓他們對(duì)大學(xué)有個(gè)更好的目標(biāo)和更好的規(guī)劃，我們與輔導(dǎo)員組織了交流會(huì)議，請(qǐng)到了參加全國(guó)電子競(jìng)賽的師兄（在競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī)）、學(xué)習(xí)優(yōu)異的師兄、師姐與學(xué)院學(xué)生會(huì)的主席來(lái)出席這次的會(huì)議，并請(qǐng)他們將他們的大學(xué)經(jīng)歷和我們一起分享、建議大一的新生如何更好的度過(guò)大學(xué)、在大學(xué)里應(yīng)如何學(xué)習(xí)與工作、如何處理好社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。交流會(huì)結(jié)束后，很多師弟師妹都將自己的迷惑提出來(lái)，并得到了一定的解決。

除了負(fù)責(zé)新生們的日常學(xué)習(xí)和生活方面，我還是他們的黨建指導(dǎo)員負(fù)責(zé)他們的黨建工作。開(kāi)學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)他們的團(tuán)籍與黨籍的，負(fù)責(zé)完成學(xué)院團(tuán)委所安排的工作。作為他們的黨建指導(dǎo)員，我知道入黨是個(gè)嚴(yán)肅的話題，知道自己的言行舉止都會(huì)對(duì)新生們心中的黨員產(chǎn)生影響，所以平時(shí)我嚴(yán)格要求自己。為了更好的了解他們的思想，我有空就向班干了解班里同學(xué)的情況，除此之外我還專門找他們來(lái)聊天，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。為了讓他們對(duì)黨有更進(jìn)一步的了解，我與黨支部對(duì)新生做了入黨啟蒙的教育的，希望通過(guò)本次的教育能讓他們爭(zhēng)取加入共產(chǎn)黨，能更加嚴(yán)格要求自己。

我們電子系有著許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，為了將這些傳統(tǒng)繼承下去，我們舉行了電子系迎新活動(dòng)、電子系活動(dòng)日。這兩次活動(dòng)都是在我們助班與黨支部、各班班委的共同努力下成功舉辦的。因?yàn)閳?chǎng)地、天氣問(wèn)題，電子系迎新活動(dòng)搞得不是很成功，但通過(guò)這次的教訓(xùn)，我們將電子系活動(dòng)日搞得比較成功。通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)與開(kāi)學(xué)時(shí)的探望新生將我們電子系的各年級(jí)的人聯(lián)系在一起，讓新生覺(jué)得有那么多師兄師姐在關(guān)心他們。除此之外，這些活動(dòng)也促進(jìn)了大一班級(jí)的團(tuán)體觀念與班級(jí)的榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的生活，他們也基本適應(yīng)了大學(xué)的生活，但是有些人也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力、有時(shí)候會(huì)遲到、不怎樣關(guān)心班集體等問(wèn)題。所以我們幾個(gè)助班就分工，負(fù)責(zé)找他們，跟他們解決困惑。新的班干部選出后，很多事情都是讓他們自己解決，但卻不一事不管，我會(huì)經(jīng)常找他們了解班的情況與他們?cè)诠ぷ魉�遇到的的情況。特別強(qiáng)調(diào)班干部無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作、生活都要起帶頭作用，要有為同學(xué)服務(wù)的精神，要將班里的學(xué)風(fēng)與班的同學(xué)關(guān)系搞好。雖然這兩個(gè)月與他們的接觸少了點(diǎn)，但是我通過(guò)看他們的思想報(bào)告來(lái)了解他們最近的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就及時(shí)打電話或者找他們。

這一學(xué)期也快結(jié)束了，自己這學(xué)期的工作也將要結(jié)束，但為了更好的做好下學(xué)期的工作，我希望自己能避免第一學(xué)期所出現(xiàn)的錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)，將下學(xué)期的工作做得更好。

--電子--201*年1月9日

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班主任助理工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我在班主任助理這一職務(wù)中學(xué)到了很多，但同時(shí)也存在著一些不足之處。我們每個(gè)人都知道，有些事情說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻有很大的困難，并不是每個(gè)人說(shuō)了什么，就能做到什么；也不是付出很大的努力就能成功。

一學(xué)期班主任助理工作中，我很認(rèn)真地去的去面對(duì)我要完成的每件事。新生報(bào)到期間，我協(xié)助班主任迎接新生報(bào)到，收取各項(xiàng)材料等；軍訓(xùn)期間，我協(xié)助班主任組織學(xué)生聽(tīng)講座，認(rèn)真指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和《優(yōu)秀大學(xué)生榜樣》等，幫助新生更早得到熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并幫助他們制定好三年的規(guī)劃，使得他們能更好的度過(guò)三年大學(xué)生活。中秋節(jié)期間，我協(xié)助班主任搞好新生中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，讓他們?cè)诖髮W(xué)里度過(guò)第一個(gè)有意義的節(jié)日，同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)之間的了解，增進(jìn)同學(xué)情誼。在班團(tuán)支部和班委會(huì)選舉中，我積極協(xié)助班主任選拔優(yōu)秀學(xué)生干部，組建優(yōu)秀的班團(tuán)支部和班委會(huì)，并對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo)，使他們更好地明白工作職責(zé)和共同搞好班級(jí)各項(xiàng)工作。

在日常管理工作中，我經(jīng)常鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中提高自己的綜合素質(zhì)，能做到個(gè)方面全面發(fā)展；晚自習(xí)時(shí)間，我到班上給學(xué)生作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并對(duì)他們生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難進(jìn)行指導(dǎo)解決，幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，班級(jí)樹(shù)立刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極參與學(xué)校學(xué)校歌比賽活動(dòng)中，與他們共同努力做好校歌比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)生的主要任務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，因此在期末復(fù)習(xí)迎考中，我到學(xué)生班級(jí)中為他們講解學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為他們復(fù)習(xí)迎考作指導(dǎo)，為他們畫出考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，告訴他們復(fù)習(xí)的技巧和方法；雖然不是面面俱到，但都是考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)，對(duì)他們考試有著很大的幫助。

我在這些過(guò)程中，懂得了很多，學(xué)會(huì)了在處理事情上應(yīng)注意的關(guān)鍵部分；在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關(guān)系；在面對(duì)特殊情況時(shí)應(yīng)具有的態(tài)度和心情。還有就是明白了作為一位班主任助理我應(yīng)怎樣為班級(jí)學(xué)生提供更好的幫助。雖懂得了一些事，但我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，作為一名班主任助理，我并沒(méi)有很好的做到同學(xué)和班主任之間的橋梁紐帶作用，對(duì)學(xué)生的了解并不是非常清楚，對(duì)他們的關(guān)心沒(méi)有預(yù)想的多，對(duì)他們的監(jiān)督工作未完全到位。

隨著時(shí)間的流逝，我也在成長(zhǎng)，不管是好的還是不好的，那都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，我自己認(rèn)為不管怎樣的生活都有紀(jì)念意義，因?yàn)槟鞘俏疑�活的足跡。生活中的優(yōu)秀部分我們應(yīng)繼承發(fā)展，用它來(lái)指導(dǎo)我們今后的工作，對(duì)于不好的部分，我們應(yīng)坦陳面對(duì)，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對(duì)于別人我們也能更好的去幫助他們，對(duì)于自己的工作也更加盡責(zé)，更加有力量去面對(duì)下一次更大的挑戰(zhàn)。

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