體育衛(wèi)生工作會議典型發(fā)言材料

以人為本規(guī)范管理因地制宜提高水平

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！

今天，我發(fā)言的題目是：以人為本，規(guī)范管理，因地制宜，提高水平。

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一次與各位交流和得到大家?guī)椭�的良好機(jī)會。近年來，在區(qū)教育局具體指導(dǎo)下，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，以“開放式辦學(xué)求突破，內(nèi)涵式發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)，現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)名�！睘閷W(xué)校發(fā)展思路，提出了“實施人文管理和精細(xì)化管理相結(jié)合”的辦學(xué)理念，堅持“以管理求質(zhì)量，靠課堂出成績，向科研要效益”的質(zhì)量效益觀，各項工作均得到快速協(xié)調(diào)發(fā)展，特別是在文化課教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前列的同時，體育衛(wèi)生工作開展地扎扎實實、有聲有色，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

大家知道，在四十畝地小學(xué)這塊8畝半地上容納著1500多名學(xué)生，300多名幼兒，近100名教職工，不用說開運(yùn)動會，就是做廣播體操也要挨號。特殊的校園環(huán)境為學(xué)校開展體育活動增加了難度，正因為這樣，學(xué)校體育成績曾經(jīng)在全區(qū)末位徘徊。下面我將學(xué)校體育工作由落后到先進(jìn)的轉(zhuǎn)變原因和過程，做一些粗淺的探討和總結(jié)。不當(dāng)之處敬請指正。

一、形成共識，認(rèn)識到位把體育工作放在應(yīng)有的位置上

毛澤東在《體育之研究》中說：體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無智德也。毛澤東體育思想的真諦，體現(xiàn)了德、智、體全面發(fā)展的體育教育觀，體現(xiàn)了強(qiáng)民興國的群眾體育觀。這一體育思想成為黨和國家教育方針的重要內(nèi)容。

記得劉局長在201*年2月19日全區(qū)體育衛(wèi)生工作會議上談到，有些單位對待這項工作是“口頭上重要，工作上次要，忙起來不要”，非常尖銳地指出了忽視體育衛(wèi)生工作的不良傾向。自1999年以來，四十畝地小學(xué)一直把體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校的重要工作議程，校長更是對教育有著獨(dú)到的見解和思想，每學(xué)期都單獨(dú)安排體育衛(wèi)生工作會議，與相關(guān)人員商定計劃、安排活動和訓(xùn)練、布置管理與獎懲。這些年來，作為副校長，我一直分管體育衛(wèi)生工作，校長的關(guān)注我是最清楚的。就我本人來講，把搞好這項工作當(dāng)作神圣的使命，唯恐有什么閃失，只要沒有十分特殊的原因，學(xué)校和全區(qū)體育活動我都會自始至終靠上抓，特別是區(qū)運(yùn)會上，我可能是名副其實而又最負(fù)責(zé)任的“領(lǐng)隊”，因為在報名表上校長總是指派我做領(lǐng)隊。幾位體育教師也憋足了勁：人家能行咱也一定能行，非讓四十畝地小學(xué)的體育翻個身不可！全體老師更不甘心過去長期落后的局面，紛紛表示完全服從學(xué)校的安排，全力支持體育教師的工作。全校上下共同的認(rèn)識是：德智體全面發(fā)展是教育的根本目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，體育不會影響智育，而是德智發(fā)展和心智提高的堅實根基，我們不夸大體育之重，也不能忽視體育的作用，應(yīng)當(dāng)把它置于應(yīng)有的位置上，讓其發(fā)揮不可或缺的作用。二、規(guī)范管理措施到位用“以人為本”的理念抓好體育工作

201*年年初，學(xué)校提出了“實施人文管理，實現(xiàn)理性管理向非理性管理轉(zhuǎn)變”的辦學(xué)理念，《學(xué)生體育訓(xùn)練和比賽規(guī)定》、《體育器材、場地管理規(guī)定》以及《班級和班主任評優(yōu)細(xì)則》、《特長生標(biāo)準(zhǔn)》、《教研組考核細(xì)則》、《教師個人工作目標(biāo)考核細(xì)則》等與體育相關(guān)的制度均編入《學(xué)校管理制度匯編》，并得以落實。在此基礎(chǔ)上，我們貫徹“以人為本”的思想，充分挖掘教師的潛能，調(diào)動教師的積極性，使全體教師在自己的崗位上確立了明確的工作目標(biāo)，把“硬性”的管理和“剛性”的任務(wù)變成了自主和自覺的行動。

我校體育工作實行的是分項責(zé)任管理：體育教學(xué)工作由教學(xué)校長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，體育活動和競技體育由行政校長負(fù)責(zé)管理。校內(nèi)單項活動由藝體組長和年級組長共同負(fù)責(zé)組織，訓(xùn)練隊由體育教師分工負(fù)責(zé)，班級活動由班主任負(fù)責(zé)，體育課教師協(xié)調(diào)。教學(xué)成績和帶隊參加上級比賽的成績作為對體育教師考核的主要依據(jù)，各班在學(xué)�；顒又械某煽兒蛯W(xué)生參加上級比賽的成績均納入班級和班主任工作考核。

我們嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)大綱，合理安排體育課程和課外體育活動，規(guī)定其他學(xué)科不得占用體育課時，體育教師精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，圓滿完成體育課教學(xué)任務(wù)。學(xué)校評優(yōu)課、展示課、交流課和外出參觀交流均安排體育教師參加。三位體育教師均在市級體育教師基本功、教學(xué)評優(yōu)、論文評選等活動中榮獲一、二等獎，并及時參加了省市區(qū)各級新課程教改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我們認(rèn)真落實學(xué)校體育工作條例，積極推行國家體育鍛煉新標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)動全體學(xué)生，加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真落實課外體育活動計劃，學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提高。在做好區(qū)教育局對五年級學(xué)生體育達(dá)標(biāo)檢測的同時，我們每年六月份還對三、四年級學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試，十二月份則對三、四、五年級學(xué)生進(jìn)行抽測（從各班學(xué)生中隨意抽�。�，測試成績作為先進(jìn)班級評選的重要項目，使每一個體育教師和班主任對此項工作予以高度的重視，也取得了良好的效果。

體育教師分工合作，各取所長。每逢學(xué)校運(yùn)動會、“體育周”和參加全區(qū)比賽活動，都能自覺的按照分工積極籌備認(rèn)真迎戰(zhàn)。對所取得的成績，學(xué)校則及時在全校集會上進(jìn)行表彰，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時予以獎懲，充分調(diào)動了教師的積極性。豐富多彩的學(xué)校體育活動，活躍了校園生活，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。三、注重習(xí)慣關(guān)注全體讓每一個學(xué)生都能得到健康成長

201*年是四十畝地小學(xué)快速發(fā)展的一年，我們在繼續(xù)獲得全區(qū)“教學(xué)管理先進(jìn)單位”和“學(xué)校管理綜合考核先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號后，又獲得了“淄博市校務(wù)公開先進(jìn)單位”和“山東省民主管理先進(jìn)單位”，年末，在被評為“淄博市教學(xué)示范學(xué)�！焙螅�又作為博山區(qū)唯一的一所學(xué)校通過了“山東省義務(wù)教育教學(xué)示范學(xué)�！钡倪_(dá)標(biāo)驗收。這些累累碩果，是全校師生共同努力的結(jié)果，也有體育工作者不可缺少的貢獻(xiàn)，更與我校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及運(yùn)動習(xí)慣分不開。

自201*年開始，我校積極實踐魏書生教育理論，開展?fàn)巹?chuàng)“魏書生班”活動，要求“事事有人做，人人有事做”，全校師生全部參加到管理學(xué)校、管理班級、管理自我、管理他人的全員管理之中，體育課、體育訓(xùn)練、體育活動等等都有人管理和督促，帶隊跑步、眼保健操、課間活動等均有學(xué)生自我組織和管理，學(xué)生的良好體育習(xí)慣逐漸形成，受到了家長和社會的好評。

就體育而言，我們一貫遵循運(yùn)動規(guī)律，科學(xué)安排各項活動，把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生自覺參與和運(yùn)動習(xí)慣上。我們根據(jù)每個月份的季節(jié)特點(diǎn)，靈活安排課外體育活動，適時組織快樂體育活動（有打靶、摸高、攀巖、平衡木等）、趣味體育活動（如搭橋過河、長鞋競走、跳繩接力、跳房子、跳臺階等），認(rèn)真組織各種單項比賽，既豐富了校園生活，又增強(qiáng)了學(xué)生競爭意識、團(tuán)隊意識，更培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)（年前大雪之后，我們沒有停止比賽進(jìn)程，讓學(xué)生在雪地里繼續(xù)進(jìn)行足球比賽，足足過了一把“雪中足球”的癮，上星期五一場幾十年不遇的“驚蟄”大雪降臨，校園內(nèi)一片積雪，我們隨機(jī)號召學(xué)生到雪中來堆雪人、玩雪球、打雪仗，學(xué)生高興的不得了）。我們每年都組織足球、跳繩、踢毽子、眼保健操、廣播體操、隊列隊形等單項比賽活動，還組織運(yùn)動會、體育周等綜合性全校體育活動。各項比賽活動注重普及，要求學(xué)生人人參加，特殊情況必須經(jīng)分管校長批準(zhǔn)方可。比如規(guī)定：學(xué)生必須在一年級學(xué)會跳繩，二年級學(xué)會踢毽子，三四五年級專項有提高。再比如：我們根據(jù)學(xué)校生員多、運(yùn)動場地狹小的實際情況，把學(xué)生每天一小時活動時間分散安排，早上、課間各年級學(xué)生輪流沿英雄路進(jìn)行500米跑步，廣播體操分早操和課間操兩次安排進(jìn)行，都是對每一個學(xué)生提出的最基本要求，無故不參加就會被檢查人員扣分記入班級綜合考核之中。這些活動體育教師、班主任和相關(guān)教師積極協(xié)調(diào)，由學(xué)生自主組織，取得了良好的效果。這樣不僅使鍛煉普及到每一個學(xué)生，更促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長，也為體育訓(xùn)練隊提供了很好的選拔機(jī)會，為競技體育水平不斷提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、揚(yáng)長避短克服困難充分利用校內(nèi)外資源提高競技體育水平

我�；顒用娣e僅有3000余平方米，還分為上院、下院、南院（幼兒園專用）三部分，面積十分狹小。面對這種情況，我們沒有為難發(fā)愁，而是積極開動腦筋，想方設(shè)法開拓校外資源。我們充分利用（A68）博山區(qū)白虎山體育場，召開全校運(yùn)動會，組織運(yùn)動隊訓(xùn)練；我們積極協(xié)調(diào)特教中心，把四、五年級的體育課、達(dá)標(biāo)項目練習(xí)、運(yùn)動隊訓(xùn)練等都安排在此進(jìn)行；我們還求得一職專的大力支持，在該校操場舉行了“我鍛煉、我快樂、我成長”體育活動周；我們還組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足活動，徒步到過白石洞、團(tuán)山峪等地方；校內(nèi)場地雖然狹小，也經(jīng)常用來進(jìn)行各種小型比賽和日常鍛煉。“人手一繩一毽一球”活動充滿學(xué)校的每一個角落，在樓內(nèi)走廊和連廊上也可以開展23人的小型體育活動。這樣就使最小的校園變成了最大限度的運(yùn)動場，為學(xué)生參加體育活動提供了充足的條件和機(jī)會，為每一個學(xué)生健康快樂的成長做好了充足的準(zhǔn)備，更為學(xué)校競技體育水平迅速提升并保持在全區(qū)前列打下了堅實的根基。近幾年來，我校競技體育水平不斷提高。在區(qū)運(yùn)會上連續(xù)獲得體育道德風(fēng)尚獎，多次獲得總分第一、金牌總數(shù)第一等好成績，201*年獲得足球冠軍、武術(shù)冠軍、跳長繩亞軍、圍棋第三名等優(yōu)異成績。我們深深地感受到，社會和家長對文化科目教學(xué)質(zhì)量的異常關(guān)注，確實給學(xué)校體育工作帶來了很大的沖擊，特別是期末進(jìn)入復(fù)習(xí)時期，有的教師思想產(chǎn)生了波動，不愿學(xué)生參加體育活動，甚至要求停下體育課。針對這種情況，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了專題研究，與教師認(rèn)真分析復(fù)習(xí)當(dāng)中加強(qiáng)體育鍛煉、增加體育活動的重要性，依靠說服教育和制度規(guī)定保證了學(xué)生的活動時間。實踐證明我們的做法是正確的，緊張的文化課學(xué)習(xí)與體育活動的交替，不僅保證了學(xué)生的健康，還使學(xué)生的大腦到了充分休息，增加了學(xué)習(xí)效率。我們認(rèn)為：作為教育工作者更應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，正確處理好德智體之間的關(guān)系，讓體育鍛煉成為德育和智育進(jìn)步的推進(jìn)器，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人。我們學(xué)校就有好多這樣的班級：博山區(qū)“十佳教師”夏侯雁鴻，201*年6月份送走的五年級二班和9月份接的五年級五班，青年教師王苗帶的三年級三班都稱的上是德、智、體“三贏”的優(yōu)秀班集體，他們從不對體育置之不理，而是把體育當(dāng)成了凝聚全班力量的手段和機(jī)遇，每逢學(xué)�；顒踊蚰昙壉荣�，他們總是盡情的發(fā)動，認(rèn)真做好充足的準(zhǔn)備，而又總會取得最優(yōu)異的成績。

五、重視衛(wèi)生工作，確保學(xué)生飲食安全。

我校的衛(wèi)生工作分為這樣幾個層次：全校衛(wèi)生由總務(wù)校長負(fù)責(zé)，各班對責(zé)任區(qū)環(huán)境和教室內(nèi)衛(wèi)生負(fù)責(zé)，幼兒園園長對幼兒園負(fù)責(zé)，并與總務(wù)人員對食堂負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生室由專職衛(wèi)生員負(fù)責(zé)。每年學(xué)校都與以上有關(guān)人員簽訂衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書，以保證學(xué)校各項活動不發(fā)生任何意外事故。

我校的衛(wèi)生工作常抓不懈，衛(wèi)生責(zé)任到教研組長、班主任和各班衛(wèi)生委員。學(xué)校衛(wèi)生注重保持，隨時清掃，衛(wèi)生面貌不斷改觀；我們重視個人衛(wèi)生，全校師生養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注重儀表的良好習(xí)慣；我們注重衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，十分重視學(xué)生常見病預(yù)防工作，把防治近視和齲齒作為重點(diǎn)，采取教育引導(dǎo)和開展活動強(qiáng)身健體等多種有效措施，為師生創(chuàng)設(shè)了一個有利于身心健康、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，把學(xué)校建成了“平安校園”和“書香校園”。我校家住近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生比較多，看到孩子們中午到處買飯，既不衛(wèi)生也不方便。為了學(xué)生的健康，也為了解除家長的后顧之憂，201*年4月份，我校開設(shè)了學(xué)生餐廳，按照高規(guī)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)投入5萬余元裝備了食堂制作室、餐廳、午休寢室等。為了把好食品質(zhì)量的第一關(guān)，學(xué)校盡量從超市進(jìn)貨，不能從超市進(jìn)的選擇固定進(jìn)貨渠道，便于責(zé)任追究。同時，我們嚴(yán)把衛(wèi)生第二關(guān)，有關(guān)人員持證上崗，餐具嚴(yán)格消毒，防蠅防鼠措施到位。另外，我們也很注意衛(wèi)生第三關(guān)，把剩菜剩飯及時處理干凈，不留任何隱患�，F(xiàn)有200余名學(xué)生和20多位教師在校就餐，午飯后老師帶領(lǐng)就餐學(xué)生在寢室午休，充分保證了學(xué)生飲食的衛(wèi)生和安全，也保證了這些學(xué)生在中午進(jìn)行很好的休息，為下午上好課做好了準(zhǔn)備。

教育工作既需要長期用功，又需要不斷創(chuàng)新和進(jìn)取。我們只是根據(jù)教育發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際情況做了些需嘗試和努力，沒有什么經(jīng)驗可談，借此機(jī)會算是拋磚引玉吧，希望得到各位的幫助與指正。

謝謝大家

擴(kuò)展閱讀：全市農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生工作現(xiàn)場會經(jīng)驗交流材料(201*0822)

全市農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生工作現(xiàn)場會經(jīng)驗交流材料

深化改革強(qiáng)化措施推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生工作健康發(fā)展

XX旗衛(wèi)生局

（201*年9月）

農(nóng)村衛(wèi)生工作直接關(guān)系到廣大農(nóng)牧民的身體健康，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長和社會穩(wěn)定，關(guān)系到加快發(fā)展、富民強(qiáng)旗和全面建設(shè)小康社會的實現(xiàn)。我旗作為自治區(qū)第一批基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革試點(diǎn)單位，按照自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革工作安排，在旗委、旗政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級精神，以農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，落實衛(wèi)生“三定”工作方針，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，積極推進(jìn)基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

自治區(qū)政府《關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革試點(diǎn)的實施意見》下發(fā)后，旗委、旗政府給予了高度重視，把落實基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革工作作為實施民生工程的重要任務(wù)來抓，成立了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議，研究部署醫(yī)改工作，明確工作的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，并對任務(wù)進(jìn)行分解，明確各部門職責(zé)。定

期召開聯(lián)席會議，及時研究解決醫(yī)改工作的難點(diǎn)重點(diǎn)問題，做到不等、不靠、不拖，穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)工作。旗發(fā)改、衛(wèi)生、編辦、財政、人社等醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員單位密切配合，通過部門協(xié)調(diào)會，針對試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新問題、疑難問題、涉及多部門的問題進(jìn)行充分討論，科學(xué)決策，依法依規(guī)提出解決方案，并深入基層加強(qiáng)指導(dǎo)。

（二）認(rèn)真組織，規(guī)范程序，落實衛(wèi)生“三定”工作。1、深入基層摸底調(diào)查，全面掌握基本情況。結(jié)合平時工作深入蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對全旗各蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員結(jié)構(gòu)、編制情況、崗位設(shè)置、人才需求、業(yè)務(wù)收入、設(shè)備、資產(chǎn)、負(fù)債等情況進(jìn)行了詳細(xì)的摸底調(diào)查，掌握了全旗所有蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的第一手資料，通過對蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基本情況再次核實，對醫(yī)務(wù)人員、職工的醫(yī)改愿望、認(rèn)識進(jìn)行認(rèn)真分析，為“三定”方案的順利制定打下了基礎(chǔ)。

2、落實工作方案，有計劃地推進(jìn)醫(yī)改工作。一是重新核定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制和職能。按照自治區(qū)確定的衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)編制核定標(biāo)準(zhǔn)，旗衛(wèi)生局會同旗編辦根據(jù)人口的比例和實際工作需要進(jìn)行測算，制定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院機(jī)構(gòu)人員編制方案。依據(jù)蘇木鎮(zhèn)行政區(qū)劃，結(jié)合交通條件、服務(wù)人口、地域面積，設(shè)置蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院為14所，其中：中心衛(wèi)生院5所，一般衛(wèi)生院9所。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心1所.編制實行總量控制，集中管理，統(tǒng)一使用。全旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院事業(yè)編為173個，較改革前增加4個事業(yè)編。確定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)為農(nóng)牧民提供基本醫(yī)療、疾病預(yù)防、婦幼保健、康復(fù)、健康

教育服務(wù)，并承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情的報告，負(fù)責(zé)對嘎查村衛(wèi)生室進(jìn)行一體化管理和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)等任務(wù)的公益性事業(yè)單位，履行提供公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療及指導(dǎo)服務(wù)職能。二是科學(xué)設(shè)置崗位，按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別，合理設(shè)置崗位，以醫(yī)、藥、護(hù)、技崗位為主體，專業(yè)技術(shù)崗位不低于總編制數(shù)的85%的原則，根據(jù)核定的編制數(shù)由衛(wèi)生院提出崗位設(shè)置方案，旗醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進(jìn)行審核，合理設(shè)置各崗位，基層衛(wèi)生院擬設(shè)置崗位173個，其中管理崗位33個（全部由專業(yè)技術(shù)人員兼任），專業(yè)技術(shù)崗位164個，工勤技能崗位9個（含會計、出納人員崗位）。三是推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化進(jìn)程。201*年9月，通過考試考核的方式，完成了蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長選拔聘任工作，落實了崗位任期責(zé)任目標(biāo)。201*年5月對嘎查村衛(wèi)生室進(jìn)行清理整頓，重新認(rèn)定了172個政府支持的嘎查村衛(wèi)生室，將蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院所在地12個嘎查村衛(wèi)生室和城區(qū)內(nèi)3個嘎查村衛(wèi)生室根據(jù)上級要求和有關(guān)資質(zhì)轉(zhuǎn)為個體診所，其基本公共衛(wèi)生服務(wù)分別由所屬蘇木鎮(zhèn)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)，不再享受政府的補(bǔ)助政策。

3、建立保障機(jī)制，確保職工合理收入不降低�？冃Э己�，是衛(wèi)生院分配制度的一項重大改革，為充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，確保醫(yī)務(wù)人員合理收入不降低，結(jié)合我旗實際，制定了《XX旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核辦法（試行）》、《XX旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核主要指標(biāo)及分值表》，依據(jù)公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)和管理崗位的任務(wù)，制定了分配

管理辦法，為執(zhí)行基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員績效工資做好了前期準(zhǔn)備工作。從201*年7月，蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員工資由原財政撥付的55%提高到80%。

4、采取有力措施，確保職工思想穩(wěn)定。我們把蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工思想穩(wěn)定工作做為重點(diǎn)工作來抓，確保不出亂子，保證按時完成試點(diǎn)工作任務(wù)。在推進(jìn)醫(yī)改工作中，認(rèn)真排查試點(diǎn)工作中存在的不穩(wěn)定因素，隨時掌握衛(wèi)生院職工思想動態(tài)，對衛(wèi)生院及其職工提出的疑問和問題進(jìn)行認(rèn)真解答或及時解決。目前，基層衛(wèi)生院人心穩(wěn)定，業(yè)務(wù)工作穩(wěn)定，全體職工們支持綜合改革工作。

二、幾點(diǎn)體會

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是做好農(nóng)村衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。旗委、旗政府對農(nóng)村衛(wèi)生工作給予高度重視，作為民生工程一項重要任務(wù)來抓，將其納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，從我旗農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際出發(fā)，確立了農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生工作的發(fā)展思路，采取了行之有效的措施，有力地推進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

（二）增加投入是發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生工作的根本保證。必須明確政府在發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)中的主導(dǎo)作用，建立國家、區(qū)、市、旗分級負(fù)擔(dān)農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，我旗在地方財政十分困難的情況下，優(yōu)先安排補(bǔ)助資金，保證了基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利實施。

（三）強(qiáng)化管理是做好農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格制定各項管理制度，對蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員、業(yè)務(wù)、和經(jīng)費(fèi)實行

全行業(yè)管理，推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化。狠抓規(guī)范化建設(shè)，完善服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，是發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。

（四）人才建設(shè)是發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生工作的動力。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善激勵機(jī)制，引入競爭機(jī)制，充分調(diào)動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的積極性。要加強(qiáng)對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷發(fā)展和壯大農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)隊伍。

農(nóng)村衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)，目前，農(nóng)村衛(wèi)生改革才剛剛拉開醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的序幕，取得的程效只是初步的，與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求還有很大差距，很多方面還需要不斷探索。今后工作中，我們要搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革五項重點(diǎn)工作，確保農(nóng)村衛(wèi)生體制改革各項工作取得實效。

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