東高地街道教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

完善機(jī)制齊抓共管做好地區(qū)的教育督導(dǎo)工作

根據(jù)豐臺(tái)區(qū)豐政督[201*]3號(hào)《關(guān)于豐臺(tái)區(qū)201*年教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查的通知》的文件要求,結(jié)合的我街道的工作實(shí)際,為認(rèn)真做好本單位自查工作，推進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、轄區(qū)基本情況

東高地街道位于豐臺(tái)區(qū)東部，轄區(qū)面積約4.6平方公里，總?cè)丝?.4萬(wàn)人，主要駐扎單位為中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院，是典型的單位型街道。轄區(qū)內(nèi)有10個(gè)社區(qū)居委會(huì)。中小學(xué)校5所，其中中學(xué)一所（北京航天中學(xué)），小學(xué)四所（東高地一小、東高地二小、東高地三小、東高地四�。�，一所校外活動(dòng)場(chǎng)所（東高地科技館）。在校生共計(jì)8000余人。

二、健全組織，齊抓共管

東高地街道工委把教育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充分發(fā)揮地區(qū)人大代表、各中小學(xué)校、地區(qū)單位、機(jī)關(guān)各職能科室的作用，牢固樹立“一盤棋”的思想，只要是青少年的事情，各單位、各部門都一起上，如：寒暑期青少年活動(dòng)、青少年藝術(shù)節(jié)、朗誦進(jìn)課堂、京劇進(jìn)課堂、青少年冬、夏令營(yíng)、高考、中考等活動(dòng)。近兩年來(lái)，街道工委高度重視教育執(zhí)法工作，專門召開教育工作會(huì)議，研究制定本地區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育工作的相關(guān)制度和社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，將教育執(zhí)法納入街道發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《豐臺(tái)區(qū)關(guān)于201*年教育執(zhí)法法規(guī)情況督導(dǎo)檢查工作意見的通知》等相關(guān)的法律、法規(guī)和文件。結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立了由辦事處主管主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),文教科科長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，辦事處文教科、綜治辦、婦聯(lián)、團(tuán)工委、勞動(dòng)科、城市管理科、城管監(jiān)察分隊(duì)、工商所和地區(qū)中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育執(zhí)法檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并設(shè)立了地區(qū)教育執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，為了把工作落到實(shí)處，辦事處健全了相關(guān)工作制度，制定了《東高地街道實(shí)施素質(zhì)教育工作意見》，細(xì)化了工作要求，把全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作納入到街道考核工作中。每年在教師節(jié)前夕，辦事處撥出專項(xiàng)資金對(duì)地區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行慰問。

三、明確分工，措施到位

為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，確保本地區(qū)適齡兒童按時(shí)入學(xué),確保九年義務(wù)教育落到實(shí)處,東高地街道近兩年在調(diào)查核實(shí)、出據(jù)證明的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮有關(guān)職能科室的作用，抓好流動(dòng)兒童在京借讀工作的落實(shí)。并采取多種方法確保學(xué)校周邊良好的教育教學(xué)環(huán)境。我們采取的具體措施有：

1．勞動(dòng)科發(fā)揮職能作用，嚴(yán)格履行用工手續(xù)，負(fù)責(zé)日常的檢查監(jiān)督工作。發(fā)現(xiàn)用人單位有使用失學(xué)或輟學(xué)學(xué)生的，協(xié)調(diào)勞動(dòng)執(zhí)法部門給予糾正，幫助做好學(xué)生恢復(fù)學(xué)業(yè)的工作。

2．居民科嚴(yán)把社區(qū)清查關(guān)。要求社區(qū)做到兩清：即本社區(qū)適齡兒童底數(shù)清,本社區(qū)家庭基本情況清。學(xué)生報(bào)名入學(xué)前社區(qū)要協(xié)助學(xué)校通知到戶,報(bào)名后要在本社區(qū)內(nèi)自查，防止有漏報(bào)的情況。

3．綜合治理辦公室掌握外來(lái)流動(dòng)人口情況，協(xié)助文教科共同解決外來(lái)兒童入學(xué)、升學(xué)問題。

4．城市管理科、城管執(zhí)法分隊(duì)負(fù)責(zé)保證學(xué)校周邊的正常秩序，嚴(yán)禁小商小販在學(xué)校門口擺攤設(shè)點(diǎn)。不定時(shí)對(duì)校園周邊進(jìn)行巡視、采取多種方法確保學(xué)校周邊有良好的教育、教學(xué)環(huán)境。按照市區(qū)政府的有關(guān)規(guī)定，在距離學(xué)校大門50米以內(nèi)樹立了禁止擺攤設(shè)點(diǎn)警示牌。兩年來(lái)，辦事處牽頭在學(xué)校周邊開展整治工作20余次，出動(dòng)人員百余人次。對(duì)重點(diǎn)時(shí)間段，如中考、高考期間，辦事處組織城管分隊(duì)、派出所、綜治、安全交通等部門全天執(zhí)法。并籌集資金100余萬(wàn)元，對(duì)東高地三小東側(cè)門前路及東高地四小西側(cè)門前路共計(jì)3000余平米的道路進(jìn)行了改造，方便了教師學(xué)生的出行。

四、加強(qiáng)調(diào)研、整合資源

東高地街道工委，辦事處非常關(guān)心地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，與學(xué)校研究探討地區(qū)的教育工作，經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。從201*年下半年以來(lái)，街道工委書記陳建同志組織地區(qū)人大代表就地區(qū)教育發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研組專訪聽取了市、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)及地區(qū)中、小學(xué)校長(zhǎng)的意見。201*年9月，與豐臺(tái)區(qū)相關(guān)部門共同召開了東高地地區(qū)教育發(fā)展問題座談會(huì)，正式提出了十二中東校區(qū)的設(shè)想，隨后，由東高地街道辦事處牽頭，協(xié)調(diào)豐臺(tái)區(qū)教委、建委、發(fā)改委、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、十二中、地區(qū)人大代表、政協(xié)委員等，先后兩次招開專題研討會(huì)、三次召開十二中東校區(qū)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，就十二中東校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、招生方案等問題進(jìn)行了研討，并形成了會(huì)議記錄，以紅頭文的形式傳送至各相關(guān)單位，對(duì)二中東校區(qū)的建設(shè)工作起到了實(shí)效性的推動(dòng)作用。

五、立足特色，科普育人

近年來(lái)，東高地街道校外教育工作以“依托資源、摸清需求、體現(xiàn)特色、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)”為原則，全力打造青少年科普活動(dòng)品牌，繼續(xù)運(yùn)行街道科普直通車傳統(tǒng)活動(dòng)品牌的基礎(chǔ)上，注重培育新的青少年科普品牌，圍繞節(jié)能減排和新能源應(yīng)用的實(shí)踐價(jià)值，突出社區(qū)小小文明志愿者義務(wù)服務(wù)在科普項(xiàng)目和文明創(chuàng)建中的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，以零碳小屋、垃圾分類、航天科普夏令營(yíng)、科普特快專遞為特色品牌，帶動(dòng)?xùn)|高地地區(qū)校外教育工作的全面開展。

一是“零碳小屋”，示范低碳生活

201*年，街道創(chuàng)建了由風(fēng)能、太陽(yáng)能、人力動(dòng)能三大綠色能源發(fā)電為動(dòng)力的“綠色能源科技體驗(yàn)園”，體驗(yàn)員位于東高地街道怡馨花園，零碳小屋是其中最重要的組成部分。小屋”完全實(shí)行居民自治管理的方式，通過社區(qū)招募了60余名小志愿者利用課余時(shí)間為體驗(yàn)園服務(wù)，街道把這里作為地區(qū)青少年校外綠色能源科普體驗(yàn)基地，讓中小學(xué)生體驗(yàn)綠色能源帶來(lái)的生活樂趣，樹立他們綠色、低碳、節(jié)能的生活新理念。

二是“垃圾分類”，推進(jìn)分類理念

為積極響應(yīng)北京市政府提出的“做文明有禮的北京人”這一口號(hào)，東高地街道今年舉辦了“垃圾分一分，文明一百分”系列科普活動(dòng)，把垃圾分類知識(shí)融入到一次次別出心裁的青少年活動(dòng)中去�！熬G色環(huán)保時(shí)裝秀”“資源回收奉獻(xiàn)愛心”、“環(huán)保主題專場(chǎng)演出”、“綠色家庭知識(shí)競(jìng)賽”、“變廢為寶制作大賽、“垃圾分類趣味游戲”、“綠色家園才藝比拼”等活動(dòng)主題鮮明，貼近青少年的興趣生活，讓他們?cè)谟H身參與中了解垃圾分類知識(shí)，提高垃圾分類意識(shí)，踐行垃圾分類行為。

三是“航天科普夏令營(yíng)”，踐行科普理念

第二屆“東高地街道航天科普夏令營(yíng)”。夏令營(yíng)以“愛航天、愛科學(xué)、愛生活”為主題，通過豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，鍛煉孩子們自立、自理、自強(qiáng)的能力和培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、知科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神。為期三天的夏令營(yíng)活動(dòng)豐富多彩，營(yíng)員們分別參觀東高地青少年科技館、參加模擬小火箭發(fā)射、進(jìn)行拓展游戲；到航天科普教育基地，體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng)；到天安門廣場(chǎng)參觀升旗儀式，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，為了能讓營(yíng)員體驗(yàn)軍旅生活，辦事處特將住宿地點(diǎn)選在了66176部隊(duì)。

四是“科普特快專遞”，傳遞科普理念

東高地社區(qū)開展了科普特快專遞項(xiàng)目，購(gòu)買科普類圖書和光盤，引進(jìn)發(fā)電健身車，普及健康生活方式，地區(qū)青少年可以利用寒暑假直接預(yù)約，然后由社區(qū)直接把科普知識(shí)、檢測(cè)設(shè)備遞送到他們家中，讓他們?cè)诩抑凶�享科普快樂。六、豐富活動(dòng)，寓教于樂

校外教育工作，是街道一項(xiàng)十分重要的工作，為了使孩子們?cè)诤�、暑假能夠度過一個(gè)愉快而有意義的假期，街道每到假期來(lái)臨之際，都組織召開學(xué)校和社區(qū)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)假期工作進(jìn)行部署，組織一些適合同學(xué)們參加的校外活動(dòng)。

1．開展特色文化活動(dòng)。成功地舉辦了由近六千名學(xué)生參加的“第四屆地區(qū)青少年神箭杯藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)為地區(qū)廣大青少年提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，主要內(nèi)容有書法、繪畫、英語(yǔ)大賽、攝影、文藝演出與科學(xué)家見面等6項(xiàng)活動(dòng)。在6項(xiàng)活動(dòng)中文藝匯演專場(chǎng)是高潮、是重點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)累計(jì)參與人數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人。同學(xué)們通過參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，增長(zhǎng)了知識(shí)、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、提升了藝術(shù)水平，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

2.組織話劇專場(chǎng)。為了豐富和提高本地區(qū)兒童的業(yè)余文化生活水平，達(dá)到教育的目的，組織地區(qū)中、小學(xué)、幼兒園青少年兒童觀看了童話劇《月亮姐姐和魔法棒》專場(chǎng)演出，觀看演出的學(xué)生達(dá)到了201*人。通過觀看演出，讓青少年們學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，達(dá)到了寓教于樂的效果。

3.開展學(xué)生假日文化廣場(chǎng)活動(dòng)。利用社區(qū)資源開展繪畫比賽、體育比賽、文藝演出、讀書會(huì)、外去參觀等活動(dòng)。與華英學(xué)校聯(lián)手，開展了近千名學(xué)生參加的釣魚、猜謎、套圈、英語(yǔ)演講等十項(xiàng)游藝活動(dòng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，豐富了學(xué)生的假日生活，達(dá)到了寓教于樂的目的。

4．開展五五普法專題活動(dòng)。為地區(qū)中小學(xué)校發(fā)了法律手冊(cè)200份,請(qǐng)派出所民警為青少年上了以“知法守法，遠(yuǎn)離犯罪”為主題的法制教育課，就青少年遇到危險(xiǎn)情況如何自救、如何依法進(jìn)行自我保護(hù)進(jìn)行了深入淺出的法制講座，增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識(shí)，提高了學(xué)法、懂法、用法的自覺性。

擴(kuò)展閱讀：XX街道201*年教育督導(dǎo)工作匯報(bào)材料(定稿)

積極探索勇于創(chuàng)新

著力構(gòu)建教育工作科學(xué)發(fā)展新格局

XX街道201*年教育督導(dǎo)工作匯報(bào)材料

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，我街高度重視，堅(jiān)持把教育工作擺在突出位置，積極探索，真抓實(shí)干，形成了“重教、興教、支教、樂教”的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)全街教育觀念不斷更新，教育投入不斷增加，教育環(huán)境全面優(yōu)化，教育質(zhì)量逐年上升，教育工作邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。現(xiàn)將我街教育工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議。

一、依托轄區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)異彩紛呈

XX街道依山傍海、環(huán)境優(yōu)美，面積15.57平方公里，轄8個(gè)社區(qū)，人口3.1萬(wàn)人，街道建有社區(qū)教育中心，下設(shè)成人學(xué)校、團(tuán)委、婦聯(lián)、廣電文化等部門，實(shí)行“一中心八址”的社區(qū)教育模式（即以街道社區(qū)教育中心為中心，八個(gè)社區(qū)分別設(shè)有社區(qū)教育場(chǎng)所），共占地1600平方米，教育活動(dòng)按對(duì)口、相對(duì)就近的原則,向所在社區(qū)居民免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

教育工作平臺(tái)完善，覆蓋面廣。街道及社區(qū)電子閱覽室、文化活動(dòng)室及多功能室硬件設(shè)施配套齊全，為開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)創(chuàng)造良好平臺(tái)。今年以來(lái)，通過拓寬就業(yè)渠道，強(qiáng)化烹飪、電焊等就業(yè)、再就業(yè)技能培訓(xùn)，已實(shí)現(xiàn)新增就業(yè)596人，再就業(yè)313人，再就業(yè)技能培訓(xùn)261

人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)126人，各項(xiàng)指標(biāo)全面超額完成全年目標(biāo)任務(wù)。

教育工作扶持力大，針對(duì)性強(qiáng)。近年來(lái)，街道不斷加大對(duì)教育工作的扶持力度，堅(jiān)持一手抓成人教育、社區(qū)教育，一手抓未成年人教育。為保障困難兒童、殘疾兒童入學(xué)就讀，每年劃撥一定的專項(xiàng)資金，用于關(guān)心特困家庭兒童、扶持殘疾兒童入學(xué)；還充分整合利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，開展社會(huì)助學(xué)、進(jìn)行結(jié)對(duì)幫學(xué)，其中邊檢三中隊(duì)捐助特困家庭兒童，已成為廣大官兵的接力棒，全街殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)教育工作有序發(fā)展

近年來(lái)，我街不斷強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、完善措施，在探索和實(shí)踐中，努力推進(jìn)教育工作。

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、財(cái)力緊張的條件下，始終把優(yōu)先發(fā)展教育納入街道工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建。

二是完善組織機(jī)構(gòu)，科學(xué)引領(lǐng)教育工作。成立并適時(shí)調(diào)整由辦事處主任任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各部門、各社區(qū)、各學(xué)校負(fù)責(zé)人為主要成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確工作目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任分工，為轄區(qū)教育工作有序推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。形成了政府牽頭、駐區(qū)單位和各部門共同參與、齊抓共管的良好格局。

三是構(gòu)建交流平臺(tái)，營(yíng)造濃厚教學(xué)氛圍。堅(jiān)持每季度召開一次教育專題工作會(huì)議，幫助學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開學(xué)前夕召開一次部分教師通報(bào)會(huì)，每年教師節(jié)前夕走訪、慰問一部分教師代表。同時(shí)，我們還建立了黨政全體干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的工作制度，并將教育工作納入社區(qū)目標(biāo)管理，在全街上下營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全街教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

三、加大投入創(chuàng)新，促進(jìn)教育工作健康發(fā)展

教育工作的健康可持續(xù)發(fā)展，離不開必要的財(cái)政支持和創(chuàng)新。近年來(lái)，我街教育工作堅(jiān)持以改革明方向，以創(chuàng)新添動(dòng)力，以投入促發(fā)展，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，著力推進(jìn)教育工作加快發(fā)展。

一是多方聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)，廣泛開展教育培訓(xùn)。充分利用轄區(qū)教育資源和教育機(jī)構(gòu)，聯(lián)動(dòng)XX港港口集團(tuán)職工技術(shù)培訓(xùn)中心、衛(wèi)生所、消防部隊(duì)等單位，廣泛開展焊接技術(shù)、插花藝術(shù)、衛(wèi)生救護(hù)、健康養(yǎng)生、安全防護(hù)等教育培訓(xùn)活動(dòng)。形式多樣、內(nèi)容豐富，得到轄區(qū)居民的支持與認(rèn)可，有效實(shí)現(xiàn)了社區(qū)教育及成人教育工作特色彰顯、亮點(diǎn)突出。

二是加大教育投入，關(guān)心資助特殊兒童。關(guān)注學(xué)前教育，協(xié)同教育主管部門，對(duì)轄區(qū)幼兒園進(jìn)行集中整頓，確保幼兒園辦學(xué)、教學(xué)規(guī)范化；此外，針對(duì)轄區(qū)殘疾兒童、困難家庭兒童及留守兒童等特殊群體，多方位、多渠道開展愛心資助活動(dòng)，近年來(lái)，街道辦事處已扶持、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童

47名，幫助他們解決入學(xué)、就讀問題，改善食宿。

三是突出道德教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。堅(jiān)持以德興教，以人為本，把道德教育工作做為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的重要任務(wù)。廣泛而深入地開展道德教育工作，特別是在愛國(guó)主義教育、未成年人思想道德教育方面，與臨海路小學(xué)、海軍79大隊(duì)共同創(chuàng)建“小海軍軍�！保�已成為全市知名品牌；以關(guān)工委牽頭的“暑假學(xué)�！�，在全省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)，經(jīng)常性地組織開展各種參觀學(xué)習(xí)、書畫展等活動(dòng)，促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育工作長(zhǎng)效發(fā)展

事業(yè)興衰成敗，關(guān)鍵在人；工作長(zhǎng)足進(jìn)步，隊(duì)伍為本。近年來(lái)，XX街道始終著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)教育事業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展。

一是抓好班子，帶好隊(duì)伍。努力整合教育資源，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師中開展“講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、當(dāng)表率”活動(dòng)，努力營(yíng)造積極健康的教育氛圍；采取定期、不定期走訪學(xué)校，和教師召開會(huì)議等形式，既加強(qiáng)了學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)，又促進(jìn)了全街教育工作發(fā)展。

二是提高水平，完善素質(zhì)。街道辦事處始終把提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)水平，作為抓好教育的重點(diǎn)工作，明確目標(biāo)，規(guī)范管理，實(shí)施崗位培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、基本功大賽等辦法，著力提高成人學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)水平和質(zhì)量。

三是完善制度，長(zhǎng)效管理。強(qiáng)化制度建設(shè)，完善教育機(jī)制，推動(dòng)長(zhǎng)效管理。健全議事辦公制度，教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究解決教育工作中出現(xiàn)的問題；同時(shí)，加強(qiáng)工作交流，各單位、各部門、各社區(qū)定期交流，及時(shí)掌握教育工作落實(shí)情況，形成了運(yùn)行有序的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

五、存在不足與下一步打算

近年來(lái)，XX街道的教育工作雖然得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，已經(jīng)初步形成了一個(gè)管理有序、服務(wù)規(guī)范的良好格局。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足：一是教育工作的整體發(fā)展還有待進(jìn)一步提升，與上級(jí)要求相比、與先進(jìn)單位相比、與自身定位相比，都還有一定的差距。二是教育工作的硬件投入有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在推進(jìn)素質(zhì)教育、開展創(chuàng)新教育、特色教育等方面所需資金缺口較大。三是教育管理體制還有待進(jìn)一步完善。

在以后的工作中，我們將抓住這次教育督導(dǎo)的契機(jī)，認(rèn)真聽取寶貴意見，以更高的標(biāo)準(zhǔn)定位，統(tǒng)籌好轄區(qū)各項(xiàng)教育資源，堅(jiān)持內(nèi)生動(dòng)力與借助外力相結(jié)合，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化隊(duì)伍打造，進(jìn)一步加大教育投入，努力推進(jìn)XX街道教育工作在上新臺(tái)階。

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