為愛行動(dòng) 圓夢江淮

“為愛行動(dòng)圓夢江淮”關(guān)愛活動(dòng)工作總結(jié)

我校是一所農(nóng)村學(xué)校，“留守兒童”這一特殊群體也較多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為留守兒童搭建“圓夢”平臺，實(shí)現(xiàn)留守兒童的小夢想。我校按照區(qū)教育局“為愛行動(dòng)圓夢江淮”關(guān)愛留守兒童的工作要求，從我校實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、廣泛征集小夢想

開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開會(huì)，會(huì)上除了向同學(xué)們介紹怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力，另一項(xiàng)主要工作就是問學(xué)生都有什么小夢想。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo)；有的為了當(dāng)音樂家，有的需要課外書，有的想去歡樂大世界玩等。為切實(shí)實(shí)現(xiàn)留守兒童的夢想，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們關(guān)愛留守兒童之家征集了志愿者，開展關(guān)愛留守兒童實(shí)現(xiàn)夢想之旅。二、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了“為愛行動(dòng)圓夢江淮”關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長親自掛帥，主任負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的夢想的實(shí)現(xiàn)。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動(dòng)1、營造關(guān)愛氛圍，感受“圓夢”溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望實(shí)現(xiàn)夢想的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個(gè)大家庭的溫暖。2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任

為了讓確�！盀閻坌袆�(dòng)圓夢江淮”關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《“為愛行動(dòng)圓夢江淮”關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。實(shí)施志愿者結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶“圓夢”對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。為實(shí)現(xiàn)夢想打下基礎(chǔ)。

3、開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂“圓夢”學(xué)校制定了“為愛行動(dòng)圓夢江淮”留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長，為真圓夢而快樂。在校園里為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的實(shí)現(xiàn)夢想的環(huán)境。

留守兒童之家活動(dòng)室定期開放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步，讓他們明白實(shí)現(xiàn)夢想是需要努力的。

開展“校園歌手賽”活動(dòng)。這既豐富學(xué)生的課余文化生活，又給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，又實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂家的夢想，同時(shí)也培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個(gè)性飛揚(yáng)。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。讓孩子們在成功時(shí)享受到更多的關(guān)愛。

4、游戲環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)玩夢

玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小游戲來吸引孩子參與活動(dòng)，讓他們感受團(tuán)隊(duì)精神的重要和領(lǐng)導(dǎo)才能的意義，同時(shí)增進(jìn)他們與活動(dòng)成員的友誼，有利于他們敞開心扉，有利于我們近一步了解他們并幫助他們，為建立長期的友誼打下基礎(chǔ)。從而實(shí)現(xiàn)夢想。

5、以“放飛夢想”為主題的課堂教育

告訴他們，夢想是什么，以他們最熟悉的動(dòng)漫人物解釋夢想的意義，讓他們

寫下自己的夢想，折成紙飛機(jī)，放飛“夢想”，并懂得怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。

三、活動(dòng)效果

通過一系列活動(dòng)的開展不僅搭建了留守兒童的圓夢平臺，而且真正實(shí)現(xiàn)了留守兒童的夢想。

三十鋪鎮(zhèn)紅旗小學(xué)

201*年10月10日

擴(kuò)展閱讀：倉鎮(zhèn)中心學(xué)為愛行動(dòng)、圓夢江淮我們在行動(dòng)

倉鎮(zhèn)中心學(xué)校：“為愛行動(dòng)、圓夢江淮”我們在行動(dòng)

定遠(yuǎn)教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:201*-10-2516:12:59來源：倉鎮(zhèn)中心學(xué)校作者：編審：djzx

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10月25日下午，倉鎮(zhèn)中心學(xué)校在綜合樓多媒體室隆重開展“為愛行動(dòng)、圓夢江淮”之關(guān)愛留守兒童捐助活動(dòng)。

留守兒童代表范杰發(fā)言

捐助儀式上，倉鎮(zhèn)中心學(xué)校的黨員干部、愛心媽媽、骨干教師給留守兒童帶來了他們夢寐以求的禮物--一個(gè)個(gè)漂亮的書包，一副副精致的羽毛球拍，一本本嶄新的字典……活動(dòng)伊始，張友勝校長與留守兒童們親切交談，細(xì)心詢問了他們的生活、學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，為將來的國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。武剛校長寄語孩子們要樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的精神，努力克服學(xué)習(xí)生活上的困難，以優(yōu)異成績報(bào)答社會(huì)各界的關(guān)愛！

愛心媽媽與結(jié)對留守兒童合影

此次捐助活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)大家庭對留守兒童的關(guān)心，受到留守兒童的熱烈歡迎，收到了良好的社會(huì)效果。幫助該校42名留守兒童實(shí)現(xiàn)了他們的小小愿望。（王立）

武剛校長向結(jié)對留守兒童捐贈(zèng)衣物

志愿者與結(jié)對留守兒童合影

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