東至縣職教中心201*工作總結

東至縣職教中心201*-201*學年度第二學期

平安文明校園建設工作總結

本學期學管處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育

為基礎，以貫徹落實《職教中心班級管理公約》強抓常規(guī)管理，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進校園文化建設，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對班主任中年教師較多的特點，我們每周組織班主任工作會；對班主任工作會議進行改革，新老班主任結對進行傳幫帶，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實班風班紀評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制，調動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。2、構建教育網(wǎng)絡，完善德育教育體系。

德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學校管理人員的協(xié)作。

通過定期召開德育工作會議，總結階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，理順了關系、消除了隱患、有效促進工作的開展。

3．發(fā)揮學生作為教育主體的地位，發(fā)掘學生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學生）自覺參與到德育過程中來。在學校的常規(guī)管理過程中，充分調動學生的工作積極性，加強學生干部隊伍建設，學校以學生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導他們主動參與學校、班級的日常事務管理。組建了第三屆校園文明糾察隊、完善宿舍管理網(wǎng)絡，學生干部文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓練高要求高標準的規(guī)范的升國旗儀式，成為校園亮麗的風景線。學生干部自我管理、自主意識的增強，促進其發(fā)揚主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌。1、重視德育契機

（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，有校領導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深

處得到體驗。利用“感恩”、“珍愛生命，文明出行”等主題教育活動；增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進了學生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

當前，安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責任狀。每期開學初，學校學管處都會進一步強化《班級安全管理條例》、《門衛(wèi)職責》、《學校突發(fā)事件應急預案》等制度，并同時，學校還根據(jù)《學生傷害處理辦法》與班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任狀，重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制，交通安全責任書，全校共出臺40余條安全責任制度及相關的應急處理預案，使學校安全工作管理有章可循，責任明確。

（2）運用各種形式增強師生安全意識。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到逢會必講，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學生日常行為規(guī)范為基礎，積極開展安全教育工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴禁學生燃放煙花爆竹、紀念5.12汶川大地震疏散演習、嚴禁學生私自游泳、嚴禁學生吸煙等行為。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學校政教處、教務處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報宣傳安全常識，宣傳《學生傷害事故處理辦法》，利用晨會強

調安全責任，通報安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識明顯增強。

（3）強化各級值日，調整行政值日、門衛(wèi)值日、學生干部值日，優(yōu)化了師生值日隊伍，實施層面值日制，制訂各種值日職責，定期組織召開了學生干部會，寢室長會議。由于監(jiān)督管理落實，學生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。學管處還規(guī)定了班主任每天三督制度和安全員定期檢查教寢室門窗、電器等，對出現(xiàn)的問題及時整修，消除了安全隱患。同時，發(fā)動學管處帶班領導、班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學生械斗，保證了正常教學秩序。（4）堅持門衛(wèi)負責制，有效保護了學生人身安全和校產(chǎn)安全。因為措施到位，責任落實，我校的安全工作成績顯著，為我校教學教研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。學管處不定期組織有關檢查活動，注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，學管處、各年級通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1、加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊是我校德育工作的

一個有效載體。本學期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

2、組織了201*年度高中生學生籃球聯(lián)賽，在各班班主任的帶領下，學生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內形成了良好的鍛煉風氣，學生的身體素質得到明顯提高。

3、策劃了“珍愛生命，文明出行”系列活動，收到一定效果4、組織了第五屆“示范寢室”評比，全校寢室衛(wèi)生大有改觀，收效顯著。

5、積極申報了池州市“五五”普法先進集體。四、存在的問題

1、部分班主任老師對德育探索的動力不足，管理不細，不到位。2、新班主任缺乏管理經(jīng)驗，缺乏管理技巧。

3、少數(shù)學生行為習慣極差，違紀現(xiàn)象較多，不服從老師管理現(xiàn)象還存在，少數(shù)班級班風較差，需花大力氣整改。

4、社會輿論存在偏差，少數(shù)家長認識不到位，教師嚴格管理的底氣不足。

5、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足），其他教職員工發(fā)現(xiàn)學生違紀違規(guī)現(xiàn)象較漠然。把責任全推給學管處，從而放縱了部分學生。

6、仍有少數(shù)校園外住宿學生，存在安全隱患。校園內部分地方存在安全隱患。

7、社會環(huán)境對學生成長不利，網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。實行封閉式管理后，極少數(shù)學生仍惡習難改，鋌而走險翻院墻，存在安全隱

患。

三、今后設想

1、繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，公布量化考評分數(shù)，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，注重班級常規(guī)管理的細節(jié)。

2、進一步提高班主任素質，倡導班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗交流報告》，繼續(xù)舉辦班主任培訓會，經(jīng)驗交流座談會。

3、加強學生干部的培養(yǎng)，定期對學生干部、特別是對班長、寢室長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、進一步加強安全教育工作，完善學校封閉式管理工作，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。落實班主任管理安全責任事故一票否決制。5、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

6、計劃開展好“東至縣職教中心年感恩教育年活動”，組織主題班會，演講賽，感恩歌曲比賽等，以情感人，提升學生綜合素質，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

7、搞好宣傳工作，弘揚好人好事，形成良好輿論氛圍。8、加強校園文化建設，對學生進行潛移默化的影響。9、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安和諧校園。

10、搞好校園衛(wèi)生工作，整頓學生儀容儀表，創(chuàng)建文明校園。

201*年6月28日

擴展閱讀：東至縣職教中心201*計劃

東至縣職教中心201*201*年學年度第二學期

學管處工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指針，全面執(zhí)行貫徹校學校工作的指導精神，緊密圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標，加強德育隊伍建設，加強校風校紀、道德規(guī)范養(yǎng)成教育，加強對各項評比工作的檢查督促力度，強化學生日常行為規(guī)范及誠信、心理健康和安全法制教育，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣、勞動紀律和職業(yè)道德素養(yǎng)，牢固樹立“成才先成人”的育人理念，努力營造教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好氛圍，求真

務實、從細從嚴，促進學生管理工作再上新臺階。二、目標任務：

1.創(chuàng)新學校德育工作，確立“能力為本、德育為先”的培養(yǎng)模式，加強學生安全法制教育和心理健康以及職業(yè)指導教育。

2.加大班主任隊伍的建設力度，選擇培養(yǎng)一支高素質、能吃苦、能奉獻的班主任隊伍。

3.充分調動各部門和各班主任工作的積極性、主動性，針對各部門特色更好的開展德育工作，提高德育實效。

4.修訂完善學生管理制度，引進科學管理方法，做到有據(jù)可依和日常管理工作制度化。

5.探索德育工作新途徑，實行分階段專題專項教育。6.加大督查和日常檢查工作，加強制度落實的過程化管理。

7.實施“后進生”的轉化和個別指導教育辦法，分部以班建立“后進生”檔案，加大家校結合的力度。

三、工作措施：

（一）、加強學管處自身建設

1、進一步加強學管處全體工作人員的思想作風和業(yè)務素質建設,樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。

通過加強思想作風建設，力爭做到人人講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體，打造一支務實、高效、進取的學管團隊，保證學管人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。

通過加強業(yè)務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對學生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經(jīng)和方法，最終化解問題。不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新德育工作方法，力促學生管理工作走上科學化、專業(yè)化軌道。2、加強學生管理制度建設

加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結果不公開等問題。繼續(xù)抓好封閉管理工作，對重大違紀現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，以管理促學風、保質量，確保我校今年高考目標的實現(xiàn)。3、加強檔案建設

認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各項工作都設專檔，為隨時

掌控學生動態(tài)提供依據(jù)；為教育科學研究提供材料。（二）、充分發(fā)揮學管處功能，積極對學生進行德育

1、用行動改變“學管處就是處理學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行為是政教處發(fā)揮德育功能的消極手段。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成學管處所擔負的職責。為此，本學期我們大力推行感恩教育，并貫串本期學生管理系列活動的始終，倡導師生換位思考，強化規(guī)則教育和合作意識，建立新型的師生關系，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。我們一方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規(guī)德育活動；另一方面，認真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護、法治等專項教育。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發(fā)出應有的旺盛生命力。

2、完善我校量化考核細則，繼續(xù)實行文明班級量化考核，開展每月一次的“流動紅旗”評選活動，規(guī)范教育過程考核，做到客觀、公正、公平，并注重對典型的宣傳，加強正面引導。（三）、加強班主任隊伍建設

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發(fā)展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的經(jīng)濟待遇和政治地位。

2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最具創(chuàng)造性，樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型，成為大家學習的榜樣，以典型引路，共同提高。

3、每周召開一次班主任工作例會，總結情況，聽取反饋，布署工作，組織學習德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗，以會帶訓，不斷提高班主

任工作能力和水平。

4、指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強后進生轉化工作。

5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

6、加強班主任家訪和指導工作，推行“走進學生家庭，走進學生心靈”家訪活動，建設好家長學校，搞好三結合教育。7、認真做好班風評比和班主任的周考評工作。

（四）、以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高

1、注重學生的道德行為習慣的養(yǎng)成訓練。繼續(xù)抓好每月一個主題的教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學生養(yǎng)成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，增強規(guī)則意識，使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實處。非畢業(yè)班級要深入開展行為規(guī)范達標活動。有中心有重點地確立每月行為規(guī)范的訓練要求，嚴格訓練。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養(yǎng)及學校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學校將通過規(guī)范化主題班會、文明班級、文明寢室檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環(huán)境。

2、繼續(xù)關愛貧困生、學困生、德困生，根據(jù)日常學生行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定專題教育內容，對有不良習慣和違紀學生分類集中教育培養(yǎng)，做好學生思想轉化工作。

3、重視女生的思想道德建設，加強女生工作的管理，用培訓、講座、論壇、

等形式激發(fā)和調動女生向上、求真、尚美的內驅力。

4、加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導學生健康使用網(wǎng)絡�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年學生的影響越來越大，單純靠堵的方式已無法在與互聯(lián)網(wǎng)爭奪學生的斗爭中取勝，本期我們將加強對學生的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提高他們對信息的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養(yǎng)學生的自控能力，讓學生成為網(wǎng)絡的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡，成為網(wǎng)絡的俘虜。

（五）、進一步強化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發(fā)生，創(chuàng)建“平安文明校園”。

1、加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛(wèi)生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。

2、進一步強化安全責任制，完善安全管理網(wǎng)絡，堅持安全檢查經(jīng)�；�、制度化，并做到及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時督導相關部門整改消除。完善信息網(wǎng)絡，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發(fā)生，確保本學期校園無重大安全事故發(fā)生。

3、落實門衛(wèi)、公寓管理員、衛(wèi)生管理員的工作職責，進一步優(yōu)化工作流程，完善安全管理制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。4、成立“校園文明糾察隊”，實現(xiàn)學生自我管理機制。

四、活動安排：月份活動內容1．主題：“文明禮儀、儀容儀表教育”；春季開學第一課2.新學期開學典禮3、學校文明糾察隊工作會議；召開門衛(wèi)、宿舍管理員工作會議4、《班主任工作守則》期初檢查；與班主任、宿管員、門衛(wèi)簽訂安全責任書5、學生宿舍衛(wèi)生、安全大檢查；學管處對各班進行儀容儀表督察；6.交通安全教育和宣傳工作7.月文明班級評選。1、主題：“會感恩、會生活、會學習”2、開展“全國中小學生安全教育日”3、檢查各班班會開展情況；4、交通、防火安全教育；5、消防安全疏散演練6.學生自主管理工作會議7、月文明班級評選1、主題“珍愛生命”教育；2、安全防火自查；防雷知識教育；飲食衛(wèi)生安全教育3、《班主任工作守則》期中檢查；4、高二年級學生籃球賽；5、月文明班級評選1、主題“愛國主義”教育；2、防災減災宣傳周活動3、第七屆學生“示范寢室”評比；4、高一年級學生籃球賽；5、開展食品衛(wèi)生和學生交通安全專項治理活動；學校安全大檢查6、防溺水安全教育7、月文明班級評選二月份三月份四月份五月份1、主題“誠信教育、理想教育”；2、高考安全防范工作六3、心理健康知識講座；《班主任工作守則》期末檢查月4、“三好學生、優(yōu)秀干部、進步之星”評選；份5、6、月文明班級評選7、期末工作總結，學年度“文明班級”評選

二0一二年二月六日

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